你最敬佩的人的作文

王方芳老師是在我升入三年級時開始擔任我的班主任的，她的性格有點慢——和我原來的王雪老師相比，剛開始，我很不喜歡王方芳老師，還在同學(xué)們面前說：我就是喜歡原來的王老師，不喜歡現(xiàn)在的王老師。態(tài)度很明確，說的話也很傷人。王方芳老師后來聽說了，她當時很生氣，把我叫到了她的辦公室，把我說了一通，我哭了，從此再也沒有心思學(xué)習(xí)語文了，我的語文成績像坐滑梯一樣往下滑。王老師也找我的媽媽談了我的問題，我媽媽竟然很直接的說：孩子不喜歡你，那你自己應(yīng)該想辦法讓她喜歡啊，你是老師，心理學(xué)比我當家長的懂得多，你會有辦法讓孩子喜歡你的。媽媽和王老師談了很久很久，王老師竟然為訓(xùn)我的事向我媽媽道歉。我媽媽告訴我:王老師很好，你會喜歡她的，她敢于向家長承認錯誤，這是一般老師所不能及的，她對她的學(xué)生是負責(zé)的，盡職的，從現(xiàn)在開始你要仔細的觀察你現(xiàn)在的班主任，你會發(fā)現(xiàn)她有很多的優(yōu)點。

我聽了媽媽的話，開始觀察我的新班主任，并且開始強迫自己認真聽課。我發(fā)現(xiàn)：她對每一個學(xué)生都很用心，也很有耐心，不但要傳授我們知識，還要及時的給我們批改作業(yè)，還要時刻注意我們的思想變化，隨時要給我們做好思想工作，因為我們畢竟還是小孩子，在學(xué)校遺囑就是五天，家長不在我們這些小麻煩的身邊，所以什么事情都要老師來管，特別是班主任和副班主任老師，她們不只是我們的老師，還是我們的家長。老師為了讓我的思想沒有負擔，經(jīng)常和我談心，盡量的發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點，哪怕在我的身上有那么一點點進步，她都會對我表揚，鼓勵我，我漸漸的對她有了好感。她每天中午都要給我們班級成績較差的學(xué)生補習(xí)功課，有的學(xué)生不但不知道感激老師，還給老師耍脾氣，使小性子，她都想盡一切辦法去開導(dǎo)他們。我的閱讀理解能力比較差，媽媽給我買了兩本課外閱讀書，老師把書里適合我看的文章給我標了出來，我知道這都是老師犧牲了自己的休息時間給我做的，我每周抽出一兩個午休時間在老師辦公室做閱讀，老師再給我批改，我知道她很辛苦，也對我們很用心。一個學(xué)期過去了，我開始喜歡我的新班主任——王方芳老師了，我也開始慢慢的喜歡上語文課了，媽媽告訴我：喜歡是最好的老師，喜歡老師是學(xué)好這個老師所教科目的關(guān)鍵，你的語文成績會提高的。

老師對我的愛心和耐心，對我的諄諄教導(dǎo)，使我重新對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。謝謝您王方芳老師，我曾經(jīng)傷害了你的心，可你卻對我更加的關(guān)心，媽媽說：其實你完全可以對我不理不睬的。你的師德太高尚了，我從內(nèi)心深處敬佩您——敬佩您的耐心，您的愛心，您的寬容的心，您的師德更令我敬佩!

爺爺是個老中醫(yī)，已經(jīng)退休了，可他手腳閑不住，好干他的老本行——采藥。不管是刮風(fēng)還是下雨，還是烈日當頭，他老人家每天總是要上山采一趟藥?；氐郊液?，他有是切藥、曬藥、研藥的忙個不停。爺爺在院子四周載滿了各種各樣的藥草，有雞冠花，有鐵篙青，還有許多我叫不出名的草藥。家里藥柜的抽屜里裝滿了各種藥丸，爺爺為采回這些藥，吃了不少苦頭。

一個星期天的清晨，天色陰沉。爺爺聽說離家20多里的山溝了長有一種止血鎮(zhèn)痛的特效藥草——五爪龍，便吃了幾口翻，帶 著簍子，叫上我就匆匆動身了。共頁，當前第頁12

語言平淡，表達不準確

我最敬佩的人 (字數(shù):700)

爺爺是我最敬佩的人。

他已經(jīng)年逾花甲了，卻每時每刻都帶著和藹可親的微笑。雖然爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，卻仍然和青年人一樣活力四射，真是鶴發(fā)童顏。

爺爺平時都起得十分早，每天天剛亮就可以清晰可見地看見爺爺在客廳里專心致志，全神貫注地看報紙，用他的已經(jīng)高度老花的眼睛來看。時間在悄無聲息地溜走，一晃就是一小時，只見他還在孜孜不倦地看報紙，臉上總有豐富多彩的面部表情，喜怒哀樂全部都有，現(xiàn)在爺爺被報紙里所說的事吸引得如癡如醉，對于他來說，整個世界好像消失了！每當我親眼看見爺爺?shù)倪@一幕時，我就會情不自禁的想：爺爺，您雖然退休了，有充足的退休工資供您吃喝玩樂，生活應(yīng)該無憂無慮，自由自在，您卻還要竭盡全力地學(xué)習(xí)，有活到老學(xué)到老的優(yōu)秀品質(zhì)，這當然值得我敬佩。

爺爺不但非常熱愛學(xué)習(xí)，還特別酷愛勞動。

在一天下午，爺爺正在自己整理凌亂不堪的房間，突然烏云密布，電閃雷鳴，冰冷無比的風(fēng)伴著傾盆大雨下了起來，爺爺想起前幾天嘔心瀝血才種活的蔬菜，心里怦然一震，抓起鐵锨，棚子，不顧一切地沖進了大雨中，那時我正好在客廳，看見爺爺快如閃電地沖身農(nóng)田，便知道出了什么大事，嚇得面如土色，我馬上大夢初醒，也奮不顧身地沖入了暴雨中，走入了農(nóng)田里的時候，只見爺爺正在熱火朝天地為蔬菜搭棚子，爺爺為了讓棚子不被狂風(fēng)驟雨吹倒，就挖了四個深不可測的小洞，把棚子協(xié)調(diào)有序地插了進去，為了十全十美，爺爺還找到了七八個大小不一的磚頭，壓住了棚子。這件事終于大功告成了，爺爺控制不住內(nèi)心的激動，終于呵呵大笑了。在回去的時候，爺爺發(fā)現(xiàn)了我，并用疲憊不堪的身體把我背到了家。。。。。。

爺爺愛勞動，學(xué)無止境的品質(zhì)不值得我學(xué)習(xí)嗎？爺爺熱愛生命的品德不值得我稱贊呈？他就是我最敬佩的人。

語言平淡，不會描寫，詳略不當

我最敬佩的一個人 (字數(shù):650)

　　值得敬佩的人，在每個人的心中都會有。有的人敬佩富有王者風(fēng)范的人；有的人敬佩具有英雄氣慨的人；有的人敬佩能夠成就驚天偉業(yè)的人。而我，最敬佩一個紀律嚴明、工作踏實、堅強勇敢的人——那就是我們威嚴的教官。

　　本學(xué)期，我們學(xué)校進行了為期一周的“軍事體驗活動”。這一周，使我們不僅鍛煉了體魄，又增長了知識；既學(xué)會了不少軍事技能，又磨練了意志。同時，也讓我們認識了一位可敬的教官。

　　他，茂密的黑發(fā)像一片茂盛的森林，炯炯有神的眼睛散發(fā)出青春的光芒，紅潤的嘴唇顯現(xiàn)出矯健的體魄。

　　我們的教官，無論遇到什么困難，都不會退縮。有一次，我們在體育館里進行踏步訓(xùn)練，教官正在給我們做示范，一不小心，教官的腳“咯吱”響了一下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不禁為他捏了一把冷汗。腳傷可不是小事啊！可他卻像沒事一樣，繼續(xù)給我們做示范。我見他額頭上滲滿了豆大的汗珠。休息時，幾個同學(xué)忍不住爭先恐后地跑到教官身邊問：“教官，你的腳沒事吧”？簡單的詢問，充滿了同學(xué)們對教官的關(guān)切。教官若無其事的笑著回答說：“沒什么，這點小傷，沒啥大不了的”。說話間，教官還把受傷的腳在地上使勁地跺了幾下。此刻，在教官身上我仿佛看到了對“堅強”最真實的詮釋。但當訓(xùn)練結(jié)束，教官離開訓(xùn)練場時卻一瘸一拐地朝校醫(yī)務(wù)室走去……此時，我對教官的那種敬佩之情更是油然而生。

　　一周的軍訓(xùn)早就結(jié)束了，但我們還時常懷念那辛苦而又快樂的時光，時常想念我最敬佩的一個人——威嚴的教官。

    湖南郴州明星學(xué)校六年級:周軒銳

我最敬佩的一個人 (字數(shù):450)

我最敬佩的人就是黃老師了。

王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀！

王老師還特別會鼓勵人。有一次，王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。

有時候，黃老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。

這就是我敬佩的人，黃老師。

指導(dǎo)老師：黃莉評語：內(nèi)容真實具體，心里描寫也很精彩。

指導(dǎo)老師：黃莉

八一街小學(xué)四年級：王柏楊