童年的讀后感

童年的讀后感300字(一)：　　　　《童年》讀后感暑假里，媽媽讓我讀了高爾基的著作《童年》，其實(shí)我一直不喜歡讀書(shū)，我是個(gè)特別愛(ài)動(dòng)的孩子，可是這次不一樣，我很快就被書(shū)中主人公阿廖沙悲慘的童年深深打動(dòng)。阿廖沙命運(yùn)悲慘，從小父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了，他沒(méi)有被困難嚇倒。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目，以及高爾基的勇氣。他的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！　　　　我們多幸福啊，生活在蜜罐里。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我真的不能想象他是怎么撐過(guò)來(lái)的？想想高爾基，再想想自己所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。童年讀后感300字　　　　如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！　　   童年的讀后感300字(二)   　　　　在暑假里，我讀了一本高爾基的著作——《童年》，這使我感觸非常得深，因?yàn)楦郀柣耐陮?shí)在是太悲慘了。　　　　《童年》這本書(shū)講的是在一個(gè)黑暗的年代，高爾基度過(guò)了一個(gè)令人窒息的童年，但他卻獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)貧困的生活。一開(kāi)始，高爾基的爸爸和小弟弟去世了，他和外婆搬到了外公家，整天聽(tīng)到外公批評(píng)家里人，他自己也常常被挨打，但是高爾基總是用樂(lè)觀的心情去面對(duì)。在童年生活中，高爾基的兩個(gè)舅舅十分談心，總是想要他外公的家產(chǎn)，因次高爾基和外公外婆經(jīng)常搬家，但也結(jié)交了不少好朋友?！　　　∮?guó)的雪萊說(shuō)得不錯(cuò)：“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我覺(jué)得我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鎸?duì)困難的時(shí)候總是不害怕，總是會(huì)以樂(lè)觀、勇敢的心態(tài)去面對(duì)。高爾基的外婆非常愛(ài)他，每天晚上總會(huì)給他講許多有趣的童話故事。雖然外公會(huì)罵高爾基，但是他是刀子嘴，豆腐心，還很愛(ài)高爾基。高爾基的兩個(gè)舅舅很貪心，總是向外公要錢(qián)，要房子，還把一個(gè)舅媽害死了。在學(xué)校里，高爾基還有很多好朋友，他們經(jīng)常用課余時(shí)間，撿廢品，去賣(mài)錢(qián)，上交給外婆，減輕家庭的負(fù)擔(dān)。童年讀后感300字　　　　《童年》真的是一本好書(shū)，希望經(jīng)過(guò)我的推薦，大家都去讀一讀。相信我，沒(méi)錯(cuò)的?！　?   童年的讀后感300字(三)   　　　　姚奕男六（3）班　　　　7月9日，我讀了一本自傳體小說(shuō)《童年》，書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎很小的時(shí)候父母就雙亡了，阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母，外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母會(huì)去疼愛(ài)他。外祖父不大喜歡他，兩個(gè)舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他盡然在這種環(huán)境走了出來(lái)。阿廖莎的童年和我們相比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！　　　　我們和他相比起來(lái)我們有多么的幸福??！每天多坐在寬敞而明亮的教室里，還有一些博學(xué)多才的老師教導(dǎo)我們；一回到家里爸爸媽媽肯定會(huì)給你準(zhǔn)備一些十分好吃的東西?！　　　∷晕覀兏湎缃竦臅r(shí)光，要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習(xí)，天天向上。童年讀后感300字　　　　如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，要更見(jiàn)努力學(xué)習(xí)，不要讓美好時(shí)光離我們遠(yuǎn)去，要為只記得明天做好充分的準(zhǔn)備！　　   童年的讀后感300字(四)   　　　　最近，我閱讀了一本意義非凡的書(shū)——《童年》。　　　　《童年》是著名作家高爾基傳三部曲的第一部。這本書(shū)以高爾基本人童年的生活經(jīng)歷為題，并在基礎(chǔ)上進(jìn)行了藝術(shù)加工?！　　　『透郀柣啾?，我們的童年是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的。高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基，而我們的爸爸媽媽對(duì)我們充滿了疼愛(ài)與關(guān)心。童年讀后感300字　　　　和高爾基相比，我們的童年是幸運(yùn)的，是沒(méi)有痛苦的。高爾基幼年喪你，在外祖父家里度過(guò)童年。十一歲時(shí)最疼愛(ài)他的母親也不幸病逝，高爾基成了一名名符其實(shí)的孤兒，小小年紀(jì)就開(kāi)始只身到“人間”謀生，在俄國(guó)的最底層社會(huì)受盡磨難和艱辛。而此時(shí)的我們卻呆在美麗的校園里，在老師們的教導(dǎo)下努力地學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)……　　　　就是在這樣的艱苦環(huán)境下，高爾基卻成就了其偉大的一生，成為俄國(guó)最杰出的文學(xué)家！和高爾基相比，成長(zhǎng)在二十一世紀(jì)的我們又豈能不更加加倍努力？

童年的快樂(lè) (字?jǐn)?shù):1000)

　　三歲那年，媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，幼兒園的老師告訴我，要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，一定要把果皮、糖紙等廢棄物放進(jìn)垃圾桶里，教室的地面上和校園里有紙屑和臟東西也要隨手撿起來(lái)放到垃圾桶里。我是個(gè)聽(tīng)老師話的好孩子。記住了老師的要求?！　　　∵^(guò)春節(jié)時(shí)，媽媽帶我去姥姥家，姥姥家在農(nóng)村，住的房子是平房，有一個(gè)很大的院子，我到了姥姥家，姥姥給我買(mǎi)了很多的點(diǎn)心和糖果吃，我開(kāi)心極了，可是我也犯愁，姥姥家里沒(méi)有垃圾桶，我吃過(guò)的糖果紙應(yīng)該扔到哪里啊？我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于在桌子底下找到了一個(gè)小圓缸，還蓋著蓋子，這個(gè)肯定是垃圾桶了，所以我把每天吃過(guò)的水果皮和糖果紙都扔進(jìn)了那個(gè)小缸里，除夕那天，姥爺放了很響的鞭炮，院子的地上落了一層厚厚的紙屑，爸爸和媽媽去屋里端餃子，姥姥和姥爺也忙著，就我一個(gè)人在院子里，我心想，姥姥和姥爺真不講衛(wèi)生，這么所多的紙屑仍在院子里也不撿起來(lái)，我想起了老師的話，要做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。于是，我開(kāi)始撿地上的紙屑，撿一大把就進(jìn)屋里扔進(jìn)那個(gè)小缸里，我一趟一趟的來(lái)回跑，忙的不亦樂(lè)乎?！　　　⊥蝗?，我的行動(dòng)被姥姥發(fā)現(xiàn)了，姥姥對(duì)我說(shuō)：“李振宇，你在干什么??？”　　　　我看見(jiàn)姥姥問(wèn)我，我想我要告訴了姥姥，姥姥肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我是個(gè)乖孩子，肯定會(huì)再給我一些我愛(ài)吃的糖果做獎(jiǎng)勵(lì)。　　　　我對(duì)姥姥說(shuō)：“我老師說(shuō)了，看見(jiàn)地上有紙屑，要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，我在撿紙屑??！”　　　　姥姥說(shuō)：“一會(huì)姥爺會(huì)把紙屑掃起來(lái)，收到院子的大糞坑里的。你放哪里啦？”　　　　我趕緊拉著姥姥的手走進(jìn)屋里，用手指著桌子底下的小缸對(duì)姥姥說(shuō)：“我仍這個(gè)垃圾桶里了。”　　　　姥姥打開(kāi)了小缸的蓋子，看見(jiàn)小缸里被我扔的鞭炮紙屑、糖紙、果皮等，竟然哈哈大笑起來(lái)，姥姥的笑聲引來(lái)了姥爺、爸爸和媽媽。沒(méi)想到他們?nèi)艘补笮ζ饋?lái)?！　　　∥沂钦啥暮蜕忻恢^腦，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽。幼兒園老師告訴我的，要做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。你們笑什么?。?rdquo;　　　　媽媽收出了我扔進(jìn)小缸里的垃圾對(duì)我說(shuō)：“寶寶，來(lái)，你看下，這不是姥姥家里的垃圾桶，這是姥姥腌制咸雞蛋的小缸，你看看，這里還有很多雞蛋的。”　　　　我一看，哈哈，還真是，里面有很多的雞蛋。“可是我應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)哪里?。?rdquo;我問(wèn)媽媽?！　　　寢寣?duì)我說(shuō)：“寶寶，看見(jiàn)姥姥院子的大糞坑了嗎？你可以仍到那里，在農(nóng)村，院子里都有一個(gè)這樣的坑，平時(shí)的垃圾都扔進(jìn)里面，時(shí)間久了還可以變成肥料，然后把它們放到地里，種莊稼時(shí)可有用了。”　　　　當(dāng)時(shí)的我不是很明白給莊稼施肥的道理，但是現(xiàn)在想起來(lái)，還是感覺(jué)很有意思的，農(nóng)村有很多好玩的事情，還可以學(xué)到很多的知識(shí)?！　　　⌒∨笥褌儯业耐耆な掠幸馑及?，你看完后是不是也笑了。

樹(shù)尖上的童年 (字?jǐn)?shù):1300)

　　我老家所在的山村，屬太行山余脈，早年林木覆蓋率很高。除矮樁的棗樹(shù)、香果樹(shù)、山楂樹(shù)、海棠樹(shù)外，田野里還到處生長(zhǎng)著很多高樁的榆樹(shù)、槐樹(shù)、柿子樹(shù)等，隨便一棵，都有十幾米高?！　　　‘?dāng)年村里這幫孩子，見(jiàn)了樹(shù)，個(gè)個(gè)像充了電似的。走進(jìn)原野，他們將腳上的鞋用盡力氣甩出去，然后猛跑到樹(shù)前，蹭地一跳抱住樹(shù)干，一躥兩躥，就到了樹(shù)尖，那姿勢(shì)，那麻利，儼然像只小猴子?！　　　『芷婀?，他們每每遇到高興事，總習(xí)慣躥到樹(shù)尖上去招搖、炫耀。比如誰(shuí)考試得了滿分，做好事受到了老師表?yè)P(yáng)，等等，他們都要在樹(shù)尖上盡情耍上一番。　　　　爬樹(shù)，是使孩子們變得勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的最好形式。爬樹(shù)不但需要技巧，更需要的是體力，他們要和地球的引力做頑強(qiáng)的抗?fàn)?，才能快速爬到?shù)尖。別看他們都只是十幾歲的孩子，他們小胳膊、小腿上都長(zhǎng)滿了腱子肉，他們習(xí)慣稱(chēng)身上的肌肉為“小雞蛋”，誰(shuí)身上的“小雞蛋”多又大，誰(shuí)肯定就是爬樹(shù)高手，就會(huì)受到其他孩子的尊敬和崇拜，孩子王也往往就在爬樹(shù)高手中產(chǎn)生?！　　　∧菚r(shí)，孩子的家長(zhǎng)們長(zhǎng)年在田野里忙碌著，沒(méi)有精力和時(shí)間照看孩子，于是就把他們托付給大自然，任憑他們?cè)趶V闊的原野中奔跑，和樹(shù)木、花草共同成長(zhǎng)。他們知道孩子們爬到高大的樹(shù)上有危險(xiǎn)，可誰(shuí)也不去阻攔他們，頂多說(shuō)句：“小心點(diǎn)！別踩到干枝子！”在他們的心目中，只有經(jīng)受大自然的磨煉，讓風(fēng)吹著，雨打著，孩子們才有出息，才皮實(shí)，才有勇氣戰(zhàn)勝生活中各種各樣的困難?！　　　∨罉?shù)可不簡(jiǎn)單，是很累很累的。尤其是爬大樹(shù)，爬高樹(shù)，爬表皮光滑的樹(shù)，是非常有難度的，那是充滿挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，即使是小孩子，爬完大樹(shù)后，也是胳膊、腿酸疼，好在一覺(jué)醒來(lái)，體力又很快恢復(fù)了。爬樹(shù)說(shuō)起來(lái)也有講究，爬之前，首先精神上要具有強(qiáng)大的意念，腳還在地，心已至樹(shù)尖；其次，要具有戰(zhàn)勝它的強(qiáng)大勇氣，面對(duì)再大、再高、再難爬的樹(shù)，斗志絕不能減弱；第三，要果斷付出行動(dòng)，先運(yùn)氣、再爆發(fā)，然后抱緊樹(shù)干，一鼓作氣，直至樹(shù)尖；第四，要懂得保護(hù)自己，因?yàn)闃?shù)上有很多難以預(yù)料的危險(xiǎn)情況，比如蛇、馬蜂、洋揦子、毒蜘蛛，都可能會(huì)在樹(shù)上遇到或接觸到，躲不及就會(huì)被傷害?！　　　∧莻€(gè)年代，物質(zhì)匱乏，缺吃少穿，大人一年的口糧有300多斤，小孩不到大人的一半，但他們正值長(zhǎng)身體的時(shí)候，一天到晚總是餓。于是，這些“小松鼠”只得用野菜、野果充饑，在樹(shù)尖上度過(guò)了他們的童年?！　　　∶磕甏禾?，潔白的洋槐花盛開(kāi)了，榆錢(qián)也長(zhǎng)滿了枝條，這時(shí)，小孩們就會(huì)挎著籃子，背著簍子，別著鐮刀，爬到又高又粗的樹(shù)上采集槐花和榆錢(qián)?；被ê陀苠X(qián)摻上棒子面可以蒸窩頭，可以貼餅子，可以做菜團(tuán)子，還可以焯水后做酸菜，生吃也好吃。每次采集槐花和榆錢(qián)的時(shí)候，小孩們總是在樹(shù)上吃飽后再回家?！　　　∏锾斓臅r(shí)候，高大的柿子樹(shù)上，結(jié)滿了紅燈籠似的大柿子，于是，孩子們又盼到了比試身手的時(shí)候，他們猴子般的身影，躥上躥下，一會(huì)兒的工夫，就從樹(shù)上摘下一串串大紅柿子，有“鐵桿莊稼”之稱(chēng)的大柿子，著實(shí)能讓孩子們飽餐一頓?！　　　∪缃衲切?shù)都老了，當(dāng)年爬樹(shù)的那些孩子也都老了。但他們不會(huì)忘記那些大樹(shù)，那些陪伴他們美好童年的大樹(shù)，那些鍛煉了他們意志的大樹(shù)，那些給了他們果敢、頑強(qiáng)的大樹(shù)，他們會(huì)像記住親人一樣，記住它們。

童年趣事 (字?jǐn)?shù):500)

童年這段時(shí)間中有過(guò)快樂(lè)有過(guò)悲傷，但都使我十分難忘，今天我就將童年趣事中的一件記錄下來(lái)，與大家分享。

小時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題一直讓我歷歷在目，那就是——先有雞還是先有蛋。當(dāng)時(shí)的我一直在想：既然小雞從蛋中生出，它們長(zhǎng)大后又會(huì)生下蛋，那到底是先有雞還是先有蛋呢？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解，它就如同一只白鴿，一直盤(pán)旋在我的心頭，讓我睡覺(jué)想、吃飯想、甚至連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)情不自禁的停下筆來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題。說(shuō)是思考，不如說(shuō)是發(fā)呆，這個(gè)問(wèn)題實(shí)際上不值得去一想，然而那時(shí)的我卻一遍又一遍的想著蛋孵雞、雞生蛋的場(chǎng)景，并且百思不厭。

終于在有一天的晚上，我講這個(gè)問(wèn)題想出了我所謂的“頭目”：人們都在說(shuō)雞蛋、雞蛋，這兩個(gè)字雞在前，蛋在后，那一定先有雞后有蛋咯！我那時(shí)幼小的心靈畢竟不懂什么，甚至為這個(gè)發(fā)現(xiàn)高興不已，好跑去告訴了媽媽?zhuān)挥浀脣寢屄?tīng)后哈哈大笑，笑彎了腰，肚子也疼了。之后還將真正的道理說(shuō)給我聽(tīng)，什么遠(yuǎn)古時(shí)期某些恐龍蛋變了基因有了現(xiàn)在的雞蛋，我的想法不對(duì)……可我哪里還聽(tīng)得進(jìn)去？腦子里被發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法的激動(dòng)與媽媽聽(tīng)后大笑的疑問(wèn)填的滿滿的，人還在媽媽這站著聽(tīng)她講那時(shí)不懂的大道理，心卻早已不知跑到哪兒玩去了。

而那一個(gè)先有雞還是先有蛋的問(wèn)題，我到現(xiàn)在為止還沒(méi)弄明白。

寫(xiě)完了我停下思路，不禁為那時(shí)的天真童趣失笑，幼稚的心靈構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)的童年趣事，讓人回憶的時(shí)候總會(huì)露出會(huì)心一笑，成為人生永遠(yuǎn)的回憶！

六年級(jí):李晨淇