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四年級作文

優(yōu)秀作文:壁虎的啟示

分類: 四年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-23

閱讀 :490

篇一:壁虎的啟示

楊羿戈

 

  在多彩多姿的大自然里,有著千奇百怪的動植物,它們大都有自己特殊的本領(lǐng)和特點??茖W(xué)家從大自然的萬事萬物中的到啟示,發(fā)明創(chuàng)造出了許多新東西。例如通過對自然界的各種會飛行的鳥類和昆蟲的觀察,人類發(fā)明了飛機;通過模仿魚和海豚,人們發(fā)明了船和潛艇;電子蛙眼就是根據(jù)青蛙眼睛的功能發(fā)明的……我們也可以向科學(xué)家學(xué)習(xí),留心觀察,開動腦筋,從大自然的動植物身上得到啟示設(shè)計出實用的小發(fā)明。

  壁虎——是我們常見的一種動物。它因能在墻壁上行走自如而得此名。它是怎樣做到吸附在墻壁上而不會掉下來的呢?那是因為壁虎的腳趾上有將近10億枝的微小特殊細(xì)毛,這些細(xì)毛很靠近平面,使得壁虎能吸附在物體表面不掉下來。我也想發(fā)明一種能讓人墻壁上行走自如的鞋子,就叫它“壁虎鞋”。

  我的“壁虎鞋”是利用壁虎能在墻壁上行走的原理制作而成。當(dāng)你穿上我設(shè)計的鞋子,打開開關(guān),輸入你的身高、體重,調(diào)好模式,就可以飛檐走壁了。安全問題你一點兒也不用擔(dān)心,都是全智能控制,你要做的就是以舒適的姿態(tài)行走。因為它強大的功能,穿上它你不但能在墻壁上自由行走,還可以自如的穿梭于懸崖峭壁呢!

  怎么樣,我的“壁虎鞋”很能干吧?等我長大后,一定努力把它變成現(xiàn)實!

篇二:壁虎的啟示

 

  大自然的動植物常常被人們模仿出高科技,比如人類模仿蝙蝠的超聲波做出雷達(dá);人類

  模仿青蛙的眼睛,做出墊子蛙眼;人類模仿野豬的鼻子做了防毒面具。聽了那么多,是不是也想發(fā)明一種東西呢?

  有一次,我在外婆家玩。玩了一會兒,便回外婆家喝水,喝完水,又想去玩,剛出門就看見一只壁虎在墻上爬來爬去。我拿了一顆有點小的石子,想把它給打下來,可是它又爬到墻上那頭去了。我吃驚地看著這一幕,馬上飛快地跑到自己的房間里,打開筆記本電腦一查,哦!原來壁虎的腳上有百萬根有吸力的小絨毛。我得到了壁虎的啟示,腦子里飛快閃出一個念頭,那就是我想模仿壁虎腳上的吸力,量身訂做一套“吸力服”,這種衣服時手套、鞋子、外套、褲子連起來的。它的功能就是為工人叔叔在刷高墻時,就可以用“吸力服”,可以保證生命安全。

我想這件衣服以后總會有用的!

 

篇三:壁虎的啟示

 

  大自然給人類的啟發(fā)是多種多樣的。人類根據(jù)小鳥的翅膀發(fā)明了飛機,根據(jù)蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明了雷達(dá),根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”,我也要向科學(xué)家學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察身邊的事物,從動植物身上得到啟示,設(shè)計出小發(fā)明。

  壁虎是一種爬行動物,專吃蚊子等害蟲。壁虎為什么能在墻壁上爬行自如呢?哦!那是因為壁虎的腳上有細(xì)毛,細(xì)毛長在壁虎的腳掌上,就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁,因此就不會掉下來。假如我設(shè)計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,送給刷洗、修建房屋的工人們。它不僅吸附力強,還可以減輕人的重量,即使是倒著刷墻也不會掉下來,為了確保安全,在鞋上安上兩個按鈕,一個紅一個綠,按一下綠色的按鈕,它可以讓人在墻上上下移動,絕不會摔下來,按紅色按鈕就可以下來了,就能在墻上自如行動。

  我張大以后一定要做出這種鞋!

篇四:壁虎的啟示

 

  今天,在草叢邊的墻上,我發(fā)現(xiàn)了一只壁虎,它四只腳貼在墻上,好像在休息,我用嘴巴一吹,想把它吹下去,但是它一動不動,沒有一點要掉下去的跡象,我很好奇,便從地上拿來了一跟樹枝,向壁虎仍去,可還沒把它弄下來,我不禁想:難道它被粘住了,還是這是它的本領(lǐng)哪?

  我采訪了萬能博士——電腦,原來,壁虎能吸在墻上,都要靠它腳上的上千萬根短毛,當(dāng)壁虎把腳踩在某個東西上時,這些短毛就會自動松開,又馬上合住,像夾子一樣把物體的表面給夾住,就能輕而易舉地貼在墻上,壁虎如果想移動的話,只要把短毛給松開就能在墻上快速的移動了,可別小看這短毛,俗話說:“團結(jié)力量大”,這上千萬的短毛就如同磁鐵能把墻死死吸住,無論你怎么吹也不會把它推動一點。

  大自然真是無奇不有,連小小的壁虎也有給人類的啟示,我們真該細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

篇五:壁虎的啟示

  這個學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《大自然的啟示》這篇文章。這讓我想起了去年夏天,有一只壁虎爬進(jìn)了我家……

  那只壁虎長得很丑陋,大約 5厘米長,身子扁扁的,緊貼在房頂上,讓我覺得很不舒服,我忙喊來爸爸。爸爸找了一個蒼蠅拍,想要打死它。這時我忽然想起在一年級時,學(xué)過的《小壁虎借尾巴》一課,我就讓爸爸用一塊木板夾住它的尾巴,只見它用力搖動身子,把尾巴掙斷后逃跑了。這正好驗證了壁虎能犧牲尾巴逃生的習(xí)性。

  現(xiàn)在我通過學(xué)習(xí),產(chǎn)生了更大的好奇心,我查了很多書籍,在書上看到不只是壁虎能掙斷尾巴脫離險境,海里的章魚遇到危險也能斷掉自己的腕。它們的尾巴和腕都有很強的再生能力,很快就能長出新的尾巴和腕來。這些低等動物的超強再生能力,是許多高等動物沒有的。我想要是能研制出一種有超強再生能力的藥劑來,那么將會給許多肢體不健全的人帶來福音。

  像這樣的啟示,大自然中還有許許多多,我一定要細(xì)細(xì)觀察、多多去想。

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