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我的好媽媽
我有一位慈祥,體貼,溫柔,賢惠的媽媽。她今年34歲,一頭染了金黃色的披肩發(fā),水靈靈的大眼睛,月牙似的眉毛,高高的鼻梁,櫻桃似的嘴巴。
在我印象中,媽媽只有無私的奉獻,從來沒有絲毫索取。
幼兒時,由于自己的頑皮,整天東奔西跑,媽媽每天不放心的把我叫回家,輕輕地給我拍掉身上的灰塵,又是洗手,又是洗腳,媽媽那一片深情厚愛都溶于這默默的舉動中。上小學(xué)一年級時,媽媽親自上街給我買上課需要的文具,一本本都小心翼翼的放入書包內(nèi),眼里流露出對我的無限期望。每次做作業(yè),媽媽總把椅子搬到我的身邊,看著我寫的每一個字,做每一道題,我的目光偶爾與媽媽相遇時,看著她眼里閃著喜悅的光芒,自豪的光芒。是啊,他應(yīng)該自豪,應(yīng)該高興,因為她女兒已經(jīng)會寫字,會做題了。
我的媽媽是一位集東方女性的美德于一個平凡的女人,她給予子女的愛,沒有誰能掂量出它的分量。
安徽省阜陽市北京路第一小學(xué)四年級:戴淇森
我的新班主任 (字數(shù):350)
星期三早晨,班主任急匆匆的趕來,并且音樂老師也來了,老師說:“開一分鐘班會,誰也不準(zhǔn)講話!”我們很好奇,于是便坐好了。
老師說:“經(jīng)過學(xué)校的決定,由于我年紀(jì)大了,身體不好,決定讓音樂老師來擔(dān)任你們新的班主任!”我聽了,驚了一下,想:學(xué)校怎么好好的就換班主任了呢?
老師又說:“現(xiàn)在讓音樂老師來講幾句話,同學(xué)們都鼓起了掌!
音樂老師說:”只要大家好好跟著我就行了,不說多!”大家又鼓起了掌。
我還是想讓以前的老師來當(dāng)我們的班主任,因為他非常的和藹……
新辦主任比較矮,是一名優(yōu)秀的老師。他梳著平頭,有著小眼睛,嘴巴也很小,一說話,我覺得非常非常好笑!
第二天,新班主任給我們開了一個班會,他說:“你們先從個人衛(wèi)生開始,有長頭發(fā)的男生回家理理,女生不要扎歪的辮子。”
新辦主任講了很多,還說:“每個人都回家準(zhǔn)備一個日記本,要有寫日記的習(xí)慣。并且回家要有一本描紅字帖,你們長大以后,字,首先是關(guān)鍵!”
雖然,我和他并沒有長時間的相處,不過,我在一步一步的了解他。
我希望他能管理好我們班級,我相信,同學(xué)們也會遵守紀(jì)律,創(chuàng)造好良好的班風(fēng)!
我愛我的學(xué)校 (字數(shù):800)
我有一個美好的學(xué)校,那里的風(fēng)景很美。走進我們的學(xué)校,一排排整齊的樹映入眼簾:有芒果樹,有桂花樹,還有大榕樹;我們的學(xué)校有兩棟大樓,左面是辦公樓,右面是教學(xué)樓,就是我們學(xué)習(xí)的學(xué)堂,都裝上了多媒體學(xué)習(xí)電腦,給我們學(xué)習(xí)增添了方便。
我們學(xué)校還有一個大操場,操場的正前方有一個漂亮的大舞臺。舞臺旁邊還有一個升旗臺,高高的旗桿上飄揚著一面五星紅旗。每周星期一時,我們都要在旗臺下升國旗,唱國歌,行隊禮。
學(xué)校對于每個人來說都是很熟悉的,因為它是一個神圣而又莊嚴的地方,是一個把懵懂的我變成懂事的孩子,是一個把調(diào)皮的孩子變成一個知書達理的學(xué)生。
在我的思想中,我對學(xué)校有一種喜愛的感覺。它就像一股暖暖的春風(fēng)吹拂著我,就像一位老師在支持著我,鼓勵著我,讓我對學(xué)習(xí)有了更多的信心。
我的學(xué)校雖然不是很寬敞也不是很高大,但是我卻非常的喜歡它,甚至都不想離開它。當(dāng)我七歲那年踏進這個校園起,直到現(xiàn)在我都沒有離開過它。這里有我所尊敬的老師,有我最最要好的同學(xué)。在這里我每一天活得都非常的開心。當(dāng)我煩惱時,同學(xué)們會幫我解決問題。當(dāng)我遇到困難時,老師和同學(xué)們會來指點我,讓我在黑暗的森林里看見了一絲光明,帶領(lǐng)著我走出了黑暗。當(dāng)我沒有信心時,老師和同學(xué)們都會來鼓勵我,讓我的信心再一次燃燒起來。
雖然我認為自己的學(xué)校很完美,但是別人卻不這樣認為。他們都說我校的教學(xué)水平不好,把自己的子女都調(diào)到別校去了。我對這一點非常的不贊同。難到我們學(xué)校就沒有好學(xué)生嗎?我相信只要努力學(xué)習(xí),堅持自己的夢想,總有一天發(fā)出自己閃爍的光芒。俗話說得好“只要是金子,總有一天會發(fā)光的。”
這學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)學(xué)?!鞍l(fā)達”了,怎么發(fā)達?我給你舉舉例子吧。如:我們現(xiàn)在不用自己帶飯盆了,是用消毒中心為我們提供的;還裝了監(jiān)控設(shè)備,以防某些人進行盜竊。
我們的學(xué)校多美啊,我愛我的學(xué)校!
【老師點評】:語言平淡,不會描寫,邏輯漏洞
我的文具擺功勞 (字數(shù):400)
今天上午11:40,我放學(xué)回到家,媽媽正在做飯,我就給媽媽說:“媽媽,你做飯,我先到書房寫作業(yè)了。”回到書房,我拿出了文具盒,打開文具盒,哎喲!文具們正在發(fā)生爭執(zhí)呢,只聽鋼筆說:“我能寫出成千上萬字的文章。”彩筆接著說:“我能畫出五顏六色的世界。”可擦筆也說話了:“我最偉大了,當(dāng)我犯了錯誤,還有人幫我改正過來呢。”這時候橡皮、圓規(guī)、三角板也湊起熱鬧來了,橡皮說:“我可以抹掉鉛筆犯下的錯誤,也能把鉛筆的功勞一抹而凈,你們有我厲害嗎?”圓規(guī)說:“世界上最難畫的圓,就是我畫出來的喲!”三角板嘰嘰喳喳也說話了:“沒有我的角,看你們能建樓房、修鐵路嗎?我是國家建設(shè)的重要工具,誰都沒有我的用處大。”就這樣,你一句我一句,文具們爭執(zhí)不休,這時候,最有權(quán)威的毛筆站出來說話了:“各位朋友,我是你們熟悉的朋友—毛筆,你們再大的功勞我都能把你們涂抹的一片漆黑,但我不會無故的抹殺你們的功勞的,我們都是有用之材,祖國的建設(shè)與發(fā)展都離不開我們,我們應(yīng)該各盡其責(zé),發(fā)揮自己的功能,為社會的發(fā)展與進步做出我們一點小小的貢獻吧!”文具們聽了毛筆的話,個個羞愧的低下頭,再也沒有人吱聲了,一場文具大戰(zhàn)就這樣悄然結(jié)束了。
河南省西峽縣城區(qū)二小三年級:極品公主
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