你是不是第一次聽說(shuō)視聽作文？

　　每次寒假或者暑假，我們都會(huì)有一項(xiàng)奇妙的作業(yè)--那就是視聽作文，我也是從懵懵懂懂開始了解視聽作文，它是以拍攝的圖片或者視頻，加上自己的聲音和音樂(lè)組成的。過(guò)程非常麻煩，但是從中又能找到很多樂(lè)趣。

　　第一次制作的時(shí)候，我感覺(jué)手忙腳亂，不知道如何下手，心里很焦急，就一頓的埋怨，為什么別的班級(jí)沒(méi)有這么繁瑣的作業(yè)，不得不像爸爸媽媽求助。但是當(dāng)你辛辛苦苦一點(diǎn)一點(diǎn)拼接好了以后，就感覺(jué)我們的作業(yè)是那么的奇妙，我們寒春班的班級(jí)就是那么與眾不同！

　　假期的一天，天氣晴朗，我跟著爸爸媽媽來(lái)到秋瑾故居來(lái)取景。首先，照片也不是亂拍的， 它必須要找對(duì)光線，角度，合適作文的題材的照片和視頻，然后借助一個(gè)叫“愛(ài)剪輯”的軟件，這個(gè)軟件就是制作視頻的一個(gè)神器！制作視頻的時(shí)候它可以忽遠(yuǎn)忽近，忽快忽慢，還可以用語(yǔ)音轉(zhuǎn)化為文字，同時(shí)再配上自己的聲音和音樂(lè)，一個(gè)完美的視聽作文就搞定了！

　　自從制作過(guò)視聽作文后， 我對(duì)寫作文這項(xiàng)作業(yè)感覺(jué)沒(méi)有那么枯燥了，反而有點(diǎn)期待。因?yàn)槊看螌懸暵犠魑牡臅r(shí)候，我和妹妹都可以光明正大的讓爸爸媽媽帶我們出去玩了，玩的同時(shí)拍攝好寫作文需要的素材，同時(shí)又不耽誤玩兒，一舉兩得。而且看著自己制作好的視頻后，感覺(jué)自己很有成就感。

　　我們要接受新的事物，敢于創(chuàng)新。會(huì)帶來(lái)不一樣的快樂(lè)。