生活的準(zhǔn)則

他是個調(diào)皮搗蛋的孩子，老師的表揚(yáng)名單上從來沒有他的名字，而在老師的“黑名單”中從來不會缺少他的名字。

“今天晚上要開家長會，我想請一位同學(xué)留下了幫值日生一起打掃教室，請問哪位同學(xué)愿意留下，愿意的請舉手。”只見同學(xué)都面面相覷不愿舉手，只見他唰地一下高高舉起了手，漲紅了臉說：“老師我愿意。”。

家長們在干凈明亮的教室里開完了家長會陸續(xù)走出教室，教室里留下被搬動得面目全非的桌椅，只見他默默地把桌椅恢復(fù)原位。老師勸他說：“你一個人干不了那么多事，還是先回家吧。”他累地滿頭大汗，臉上掛著愉快的笑容，繼續(xù)搬動桌椅。等到家長都散了，老師回到教室里，看見教室又恢復(fù)了原樣，老師摸著他的頭說：“你是個很棒的孩子！”

第二天早上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面又一次表揚(yáng)他：“他很有班級榮譽(yù)感，是個勞動能手，是個很棒的孩子。”他的臉上露出愉快的神情。從此以后班級少了一個調(diào)皮的孩子，多了一個勤勞努力的同學(xué)。

每個孩子都是好孩子，每個孩子都有發(fā)光點(diǎn)，只要你肯發(fā)現(xiàn)肯鼓勵，他就會是閃閃發(fā)光的金子。

上海師范大學(xué)第一附屬小學(xué)四年級：高伊典

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生活的一個小鏡頭 (字?jǐn)?shù):800)

我們的生活是多姿多彩，樂趣無窮的，就像羅丹說得，“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

暑假的一天下午，我們一起去我家附近的川沙公園里游玩。這個公園鳥語花香，風(fēng)景秀麗，到處回蕩著孩子們的歡聲笑語，我們?nèi)乙苍谶@愉悅的氛圍中玩得很盡興。妹妹在“吱呀吱呀”地騎自行車，我在光滑的地面上溜旱冰，爸爸媽媽則在打“單人羽毛球比賽”。我們不久便累得氣喘吁吁，精疲力竭，便坐在涼爽的樹陰下休息。

這時，一位年逾古稀的老奶奶走進(jìn)了我的視線里。只見她一手拿著一只夾子，一手拎著一只袋子，彎著腰，頂著烈日，費(fèi)力地?fù)熘厣系臒煹?、果皮、廢紙等垃圾。烈日炎炎，太陽火辣辣地照射著大地，老奶奶明顯有些吃力，卻依舊瞇著眼，仔細(xì)地?fù)熘?。不久，汗水浸透了她的襯衣，她實(shí)在累得不行，便坐下來休息。她慈祥的面孔上布滿了刀刻般的皺紋，蒼老的手指已細(xì)得不行，顯示出她歲月的滄桑。她匆匆喝了一口水，便又連忙站起身來，繼續(xù)艱苦地打掃著……陣陣涼風(fēng)習(xí)來，微微吹拂著她那不多的根根銀絲……

我正準(zhǔn)備亂扔垃圾的手硬生生地收了回來，臉上火辣辣的，不知所措。突然，我像想起了什么似的，輕輕跑了過去，把垃圾放進(jìn)了老奶奶的袋子里，還一邊甜甜地說：“奶奶，您真好！”

“呵呵，”老奶奶笑了笑，慈愛地摸了摸我的小腦袋，語重心長地說，“環(huán)境需要大家共同來保護(hù)嘛！”

頓時，我感到羞愧難當(dāng)，無地自容，心想：我真是太不應(yīng)該了，連一位老奶奶都有這么強(qiáng)的環(huán)保意識，而我作為一位少先隊員，居然還想亂扔垃圾，真是不對！

夕陽的余暉照在了這位老奶奶的身上，把她的滿頭銀發(fā)染成了金色。在夕陽的照射下，老奶奶的影子被拉得好長好長，這位老奶奶仿佛瞬間就變得美麗起來了！

我們的家園正是有了這樣一群“城市美容師”，才變成現(xiàn)在這樣潔凈如洗。最美的人物其實(shí)應(yīng)該是他們呀！他們雖然默默無聞，卻依舊十年如一日地為這座城市腳踏實(shí)地地貢獻(xiàn)著，他們就是我們生活中隱藏的美！

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生活的滋味 (字?jǐn)?shù):750)

生活像一盒五彩的畫筆，紅橙黃綠，色色兼?zhèn)?；生活似一幅斑斕的畫卷，綠葉紅花，應(yīng)有盡有；生活如一場比賽，你追我趕，熱鬧非凡。

生活的滋味也絕不單調(diào)，宛似那五味瓶中的調(diào)料，酸甜苦辣，味味俱全。不信請看：

鏡頭一：??！考試終于結(jié)束了，心中那塊千斤重的磐石也算是放下來了。“哎哎哎，填空題第四道答案是多少啊？”“好像是11吧。我不確定。”“什么？11？不得了了！這下完了！”我沮喪地趴在桌上，恨不得立刻穿越時空，改變歷史?？墒?，現(xiàn)在說什么都晚了。誰又有能力扭轉(zhuǎn)乾坤呢？我剛剛的那股輕松勁兒立刻消失無影無蹤，留下的只有自責(zé)、悔恨和無奈。我感覺到鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

唉，生活的滋味——酸。

鏡頭二：“什么？媽媽回來了？在哪兒呢？我迫不及待的問奶奶，比吃了興奮劑還要激動。“樓上呢。”奶奶不屑的回復(fù)我，“就知道你媽，也不想想誰把你帶大的。”我做了個鬼臉，便飛一般地上樓了。“媽！媽！帶吃的給我了嗎？”我一直纏著她。“沙發(fā)上，自己拿。”媽媽笑著說。我大呼一聲萬歲，便奔向沙發(fā)，津津有味地咀嚼著，真香。

呵呵，生活的滋味——甜。

鏡頭三：“今天奶奶去田里除草，洗碗的任務(wù)就交給你了。”爺爺不留絲毫商量的余地，撂下話就走了。oh，no！沒辦法，我只好硬著頭皮上了！我摘下手表，捋起袖子，開始了“艱難的洗碗生涯”。“唉，真煩，還得再過一遍。哎呀，鐵鍋真臟啊，還有粥巴巴粘在上面。”

呃，生活的滋味——苦。

鏡頭四：不好，包干區(qū)又扣分了！這下慘了，老班還不把我k死。果不其然，課間操時，我被“拘留”了，并予以“警告”。雖不曾遭到體罰，可心靈上的傷害還是有的。我的臉火辣辣的，好燙。

哦，生活的滋味——辣。

生活的滋味各種各樣，也只有這樣的生活才充實(shí)，才有意義，才不會讓我們感到單調(diào)

江蘇南通如皋市林梓陽光初中初二:卞文杰

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坦然就是生活的美麗(轉(zhuǎn)載) (字?jǐn)?shù):700)

生活，一個包羅萬千的名詞。在生活中，有歡笑也有淚水；有失敗也有成功。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會，人們對于生活也有不同的感嘆。有人感嘆生活的艱辛，有人埋怨命運(yùn)的不公，而我認(rèn)為——生活是美好的。 　　 　　 對于生活之所以和別人有不同的感嘆，不是因?yàn)樯詈兔\(yùn)賜予我太多幸福與美好，而是我不同于別人對幸福和生活的思維方式。面對事物的坦然，使我感受到了生活中更多美好。 　　 　　 我坦然，所以我快樂，生活也隨之美麗。 　　 　　 坦然是平淡中的快樂。 　　 　　 曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，獨(dú)釣一天，空手而歸。但在美麗的夕陽下臉上仍有燦爛的笑容。雖然有些迷惑，但換個角度想，便不再那樣認(rèn)為。垂釣者雖然空手而歸，但他卻釣來了一天的快樂與閑暇。對于垂釣者來說釣到最大的魚是快樂，最大的收獲也是快樂，釣來了快樂，便釣來了一天的好心情。 　　 　　 坦然也是失意后的自信。 　　 　　 走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事著世間最平凡的工作，可他們?nèi)员M職盡責(zé)，為社會環(huán)境的美好默默地奉獻(xiàn)著。對他們來說掃除最潔凈的道路是他們?nèi)松畲蟮呢?zé)任，他們的生活是純潔的，所以他們與其他人一樣自信。上帝剝奪了他們活得高貴與奢華的權(quán)利，卻賜予了他們活得崇高偉大的權(quán)利。他們的奉獻(xiàn)使他們崇高！他們平凡的工作也同樣偉大，他們的生活也因此自信、美麗。 　　 　　 坦然是失敗后的樂觀。 　　 　　 在生活中，我們難以預(yù)料失敗與成功：失敗與成功往往失之交臂，幸福與痛苦也往往擦肩而過，它們往往在我們最想接近時設(shè)起屏障。面對現(xiàn)實(shí)，我們不必消極悲觀，坦然接受，會使人走出陰影，走出困惑，重新找回自信找回自己生活的位置。 　　 　　 泰戈爾有一句名言：“天空不留下鳥的痕跡，但我早已飛過?！边@也許是對坦然的最好詮釋。 　　 　　 世間萬物總是變幻莫測。對待生活的人和事，從不同的角度換個思維方式，也許會有新的發(fā)現(xiàn)。生活中沒有旁觀者，面對生活，坦然相待，總會發(fā)現(xiàn)生活的美麗；總會找到自己生活的位置，生活的快樂，生活中屬于自己的一片藍(lán)天！