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寫(xiě)給奧運(yùn)健兒們的一封信
令我敬佩的大哥哥大姐姐們:
你們好!當(dāng)我提筆時(shí),夏夜的晚風(fēng)透過(guò)窗口吹拂著我的面頰,蛙兒的鳴叫聲顯得更加清脆、活潑,在這寧?kù)o的夜晚里,我鄭重而充滿(mǎn)深情地想對(duì)你們說(shuō)“悄悄話(huà)”。
還有一個(gè)多月,第29屆奧運(yùn)會(huì)就要在北京召開(kāi),屆時(shí)全世界人民都可以看到你們?cè)谫悎?chǎng)上的風(fēng)采,為中國(guó)人奪到許多獎(jiǎng)牌,五星紅旗會(huì)在響亮的國(guó)歌聲中冉冉升起,全國(guó)人民會(huì)為你們喝彩,為你們加油!到時(shí)候,我們?nèi)珖?guó)人民都會(huì)為你們感到自豪,翹起大拇指。
我也深深知道,為了備戰(zhàn)奧運(yùn),為了取得優(yōu)異的成績(jī),幾年來(lái)你們太辛苦了,無(wú)論是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,訓(xùn)練場(chǎng)上離不開(kāi)你們的身影,你們不知流了多少汗,花費(fèi)了多少心血,受了多少傷,還在刻苦訓(xùn)練,逢年過(guò)節(jié)不能與親人團(tuán)圓,一心撲在體育事業(yè)上,從不叫苦,沒(méi)有怨言,起早貪黑,多出成績(jī),快出成績(jī),為祖國(guó)爭(zhēng)光。你們真了不起,你們是祖國(guó)的驕傲,是我心中的榜樣。有志者,事竟成。我相信,你們有堅(jiān)強(qiáng)的決心,頑強(qiáng)拼搏的精神,成功一定會(huì)屬于你們的。
寫(xiě)給爺爺?shù)男?(字?jǐn)?shù):300)
爺爺:
您好!您最近身體怎么樣?這是我第一次寫(xiě)信,心情無(wú)比激動(dòng)。哦,對(duì)了!您了解我的愛(ài)好嗎?
我一猜您就不知道。那我就告訴您吧!我最?lèi)?ài)“歷史”。為什么呢?
因?yàn)闅v史能使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);能讓我了解祖國(guó)的文化;能讓我好好做人&hllip;&hllip;太多了。每當(dāng)我拿起有關(guān)歷史的書(shū)時(shí),我就興奮至極,準(zhǔn)備大飽眼福。有一次,我拿著剛買(mǎi)的《二十五史》興味盎然地看。忽然,媽媽讓我吃飯。我用一句“馬上”拒絕吃飯。這下了不得,一小時(shí)過(guò)去了。媽媽生氣地把我從書(shū)中拉出來(lái),讓我吃飯。我只得戀戀不舍地離開(kāi)了《二十五史》。吃飯時(shí),我還想著書(shū)上地“皇帝”、“炎帝”&hllip;&hllip;只吃了幾口就像磁鐵般得被書(shū)“吸”了回去。一中午也沒(méi)睡覺(jué)。我愛(ài)歷史吧!
我不多說(shuō)了。最后,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。
新龍翔書(shū)院7年級(jí) 黃飛鴻
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寫(xiě)給陳老師的一封建議書(shū) (字?jǐn)?shù):1100)
敬愛(ài)的陳老師:
您好。
時(shí)間不知不覺(jué)便消逝了,轉(zhuǎn)眼間我們就面臨初二的下學(xué)期了。這是一個(gè)十分緊張、膽顫心驚的日子。您常說(shuō):初二是決定中考勝敗的時(shí)候,你們可絕不能在這時(shí)候掉鏈子!不錯(cuò)的,您說(shuō)的我時(shí)時(shí)銘記在心。您還希望我們向您推薦一些解決問(wèn)題的辦法,在此我有許多事想向您匯報(bào)并為您、為班級(jí)排憂(yōu)解難。
首先,我想跟您說(shuō)的便是寒假的緊張復(fù)習(xí)。據(jù)我調(diào)查了解到,在這時(shí)間里,許多的同學(xué)都不約而同地報(bào)了各種培優(yōu)班。寒假的時(shí)間很緊,這我們都知道,然而需要完成的任務(wù)卻十分多。在此時(shí)間里,語(yǔ)、數(shù)、外、生、地等作業(yè)都死死地壓在我們的肩上,不少同學(xué)會(huì)抱怨到作業(yè)之多,還有許多同學(xué)在假期里一股腦地盯在學(xué)習(xí)上,而使自己的生活操勞百倍。當(dāng)然,我也要跟您說(shuō)的是:據(jù)我的調(diào)查,許多的同學(xué)在假期里整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,直到快開(kāi)學(xué)了,仍有許多同學(xué)的作業(yè)未能完成。
在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),①有的同學(xué)的作業(yè)根本就不認(rèn)真完成,甚至有的同學(xué)還說(shuō)寒假作業(yè)根本就不重要,開(kāi)心地玩就行了……②許多同學(xué)干脆把答案一把抄,就說(shuō)是自己寫(xiě)的。種種事實(shí),都令我們十分擔(dān)憂(yōu)。初二的學(xué)習(xí),到底應(yīng)該怎么辦?作業(yè)問(wèn)題,到底應(yīng)該怎么抓?對(duì)于這些問(wèn)題,我向您提供些解決的策略:
這次寒假作業(yè),我希望不要像從前那樣地檢查,草草了事。而應(yīng)該仔細(xì)地檢查,所以,我有一個(gè)建議:
在2月5日?qǐng)?bào)到那天,作業(yè)檢查用一種新的方法:同學(xué)們來(lái)到教室后,先將德育作業(yè)及報(bào)告冊(cè)統(tǒng)一交到講臺(tái)上。然后我再到講臺(tái)上為大家檢查作業(yè),而且是一個(gè)個(gè)的檢查,我一定會(huì)認(rèn)真地為大家檢查,在每檢查一個(gè)人的作業(yè)之時(shí),我還會(huì)適當(dāng)?shù)靥釂?wèn)(問(wèn)題主要是同學(xué)們作業(yè)中錯(cuò)誤的用紅筆更正的問(wèn)題和一些知識(shí)點(diǎn)),其他的同學(xué)在座位上自己復(fù)習(xí)。作業(yè)沒(méi)做和回答問(wèn)題明顯答不出的同學(xué)將予以記錄。平常都是沒(méi)做的同學(xué)“扣書(shū)”,直到做完了再領(lǐng)書(shū)。我覺(jué)得這樣十分不妥!原因是:馬上就要進(jìn)行入學(xué)考試了,如果作業(yè)還沒(méi)能完成的,就可能會(huì)對(duì)入學(xué)考試的成績(jī)以及后面的學(xué)習(xí)有很大的影響。用“扣書(shū)”這種方法來(lái)懲罰那些作業(yè)未完成的同學(xué),十分不妥當(dāng)。因?yàn)槲覀儧](méi)有理由去剝奪他們學(xué)習(xí)的權(quán)利,等其作業(yè)完成了再來(lái)領(lǐng)書(shū),倒不如那天將同學(xué)們的作業(yè)問(wèn)題全部解決。我提議:那天之內(nèi),所有同學(xué)的各科作業(yè)必須全部過(guò)關(guān)再回家,對(duì)于有的作業(yè)欠缺很多的同學(xué),可以讓他們先將書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)背好,再回家復(fù)習(xí)并完成寒假作業(yè)。這樣做有許多優(yōu)點(diǎn):一來(lái),同學(xué)們的寒假?gòu)?fù)習(xí)有了保障,對(duì)于入學(xué)考試多少會(huì)有些把握;二來(lái),同學(xué)們的作業(yè)問(wèn)題也能得到很好的解決;三來(lái),因?yàn)椤翱蹠?shū)”所引發(fā)的一系列的問(wèn)題,一些麻煩事也能得到較為圓滿(mǎn)的解決。
我明白您所擔(dān)心的一些問(wèn)題:讓我到講臺(tái)上檢查作業(yè)總是有些不好,有的時(shí)候紀(jì)律也不能得到保障。所以我不得不先向您道歉,從前您讓我收的作業(yè)我都沒(méi)能很好的收齊,一次是暑假德育作業(yè),另外一次是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表。但我想向您承諾,這次寒假的作業(yè)檢查我一定將它做到最好。只要您明白:孫鶴翔一定會(huì)是班上最細(xì)心、最留心生活的同學(xué),這次,我一定能給您精彩!
初二的下學(xué)期即將到來(lái),在此向全體同學(xué)致以祝?!白K型瑢W(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康”!
另外,在這開(kāi)學(xué)之際我想送與你們每一位同學(xué)一份大禮:2月5日來(lái)校報(bào)到之時(shí),我將會(huì)把《八年級(jí)下冊(cè)·語(yǔ)文》中的《五柳先生傳》《馬說(shuō)》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》等文言文一一背與你們聽(tīng),并向同學(xué)們指導(dǎo)些重點(diǎn)詞語(yǔ),做好預(yù)習(xí)。我希望那天會(huì)變得十分精彩!
祝
身體健康萬(wàn)事如意
你摯愛(ài)的學(xué)生:孫鶴翔
2012年1月30日
【老師點(diǎn)評(píng)】:感受不深刻,表述不清晰
讓愛(ài)超越殘障——寫(xiě)給同齡人的一封信 (字?jǐn)?shù):800)
親愛(ài)的殘疾朋友:
你們好!
俗話(huà)說(shuō)四海一家為兄弟。雖然我們素不相識(shí),但我一直都在默默的關(guān)注你們。我們都是祖國(guó)的花朵,共同在祖國(guó)母親的懷抱下茁壯成長(zhǎng)??墒牵銈冇械娜耸敲ね?,有的是智障,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槲覀兊男氖沁B在一起的,我有很多話(huà)要告訴你們!
記得有一次,國(guó)外有一所學(xué)校開(kāi)殘運(yùn)動(dòng)會(huì),其中幾個(gè)孩子一起賽跑,他們都患有不同的癥狀,“砰”一聲槍響,幾個(gè)孩子沖了出去,就在這時(shí),一個(gè)孩子摔倒了,剩下的孩子停了下來(lái),一個(gè)患有恐低癥的孩子俯下身子給了那個(gè)孩子一個(gè)吻,摔倒的孩子站起來(lái),這些孩子手拉著手,一起沖過(guò)了終點(diǎn)。全場(chǎng)人歡呼著,鼓掌著。看吧,其實(shí)你們并不孤單,有上千萬(wàn)人在支持你們,愛(ài)著你們。
告訴你們一個(gè)小秘密,上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,你們身體上雖然有殘障也許有些人嘲笑過(guò)你們厭倦你們,但你們也有很多別人所沒(méi)有的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),不是嗎?你是否對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣?你是否跟某樣樂(lè)器有著“默契”?可以完成其他人做不到的事情?所以請(qǐng)不要沮喪,不要難過(guò)。
記得有一次,無(wú)意中看到了一篇報(bào)導(dǎo),從前有個(gè)小男孩剛出生不久后背上就長(zhǎng)了一個(gè)瘤要切除它得等到五歲以后才能降低生命的風(fēng)險(xiǎn),所以,小男孩就背著這個(gè)生活了五年年齡的增長(zhǎng)背上的瘤也在擴(kuò)大五年后這瘤切除了現(xiàn)在切除后他的后背還留著兩道深深的疤痕,樣子很可怕,小男孩一直不敢上游泳課,有一天,他在更衣室里偷偷地脫下衣服照了照鏡子無(wú)奈地嘆了口氣,沒(méi)想到中途進(jìn)來(lái)一個(gè)小女孩看到了他的后背被嚇得大叫起來(lái),聽(tīng)到小女孩的叫聲同學(xué)們和老師都到了更衣室,小男孩也嚇得不知所措,呆站在那兒,老師站在小男孩身邊對(duì)其他同學(xué)說(shuō):大家不要害怕,這條痕跡印是天使的翅膀,他就是天使,天使在降臨人間的時(shí)候會(huì)將翅膀蛻變,他的翅膀還沒(méi)有完全蛻變,所以大家不可以嘲笑他哦!你們想和天使做朋友嗎?小朋友們用天真的眼神望著老師大聲說(shuō):“想”!剛才被嚇到的小女孩站出來(lái)說(shuō):“老師,我可以摸一下天使的翅膀嗎”?老師微笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭望著小男孩,小男孩沉思了一會(huì)兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,小女孩輕輕地?fù)崦焓沟某岚颍渌瑢W(xué)也紛紛伸出小手摸了起來(lái),小男孩忍不住笑出聲來(lái),大家也笑了,從此使就成為了大家的朋友!
當(dāng)你們遇到挫折時(shí),請(qǐng)不要放棄,因?yàn)橛形覀冊(cè)谀銈儽澈笾С帜銈儛?ài)著你們!精靈閃動(dòng)著翅膀,訴說(shuō)著關(guān)愛(ài)的物語(yǔ),愿正在看信的你們,幸福快樂(lè)!
一個(gè)默默關(guān)注你們的人
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言欠流暢
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