建議書

建議書　　尊敬的物業(yè)：　　您好　　我是東昌區(qū)東風(fēng)小學(xué)六年一班的王美婷。我們家小區(qū)前僅有的一個(gè)垃圾箱已經(jīng)被堆滿了，可還是有人在堆放爛果皮，使它們不時(shí)發(fā)出惡臭，讓這樣個(gè)潔凈的小區(qū)忍受著臭氣熏天的折磨，既污染了環(huán)境，而且讓人很受不了?！　?jù)我分析出現(xiàn)這種問(wèn)題的原因?yàn)槿c(diǎn)：1、隨著經(jīng)濟(jì)快速地發(fā)展和人民生活水平的提高，讓一些人們忽略了環(huán)保，只覺(jué)得自己家有錢，吃得好就行了，可不知道他們吃掉的是“有限的資源”啊！吃不了就扔掉，這是多么嚴(yán)重的餐桌浪費(fèi)呀！2、小區(qū)中只安有一個(gè)垃圾箱，讓小區(qū)的人們只能把垃圾堆在一起。3、環(huán)保清潔人員為數(shù)不多，讓垃圾無(wú)法運(yùn)走，就這樣日積月累地積攢起來(lái)，導(dǎo)置了這樣的結(jié)果?！　∥覟榇颂岢隽艘恍┙ㄗh：1、多加宣傳環(huán)保，盡量杜絕餐桌上的浪費(fèi)。2、訂制垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。3、建個(gè)專業(yè)回收垃圾的企業(yè)，這樣可以將垃圾更加規(guī)范的處理，更加文明?！　∥蚁嘈?，只要我們現(xiàn)在補(bǔ)救，那么地球一定能愈發(fā)斑藍(lán)！　　此致　　敬禮　　　　2010年10月18日　　建議人：王美婷

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建議書 (字?jǐn)?shù):200)

襄樊市環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好！

誰(shuí)不想讓自己的母親變得更漂亮？誰(shuí)不想讓自己的母親變得更年輕呢？我們現(xiàn)在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕！大家要問(wèn)這是為什么，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的！因?yàn)槟銈兊膩y砍濫伐，造成了樹木越來(lái)越少，導(dǎo)致水土流失；因?yàn)槿藗儊y建工廠，導(dǎo)致大氣層受破壞！

我作為襄城實(shí)小學(xué)的一名小學(xué)生！我想給你們提一點(diǎn)建議：

1．開展環(huán)保宣傳，為保護(hù)環(huán)境作打算；

2．召集環(huán)保小衛(wèi)士，給人們講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí)；

3．保護(hù)環(huán)境，不亂砍濫伐；

請(qǐng)你們聽(tīng)取并采納我的建議！

讓我們攜手共創(chuàng)美好未來(lái)吧！

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建議書 (字?jǐn)?shù):100)

今天我去補(bǔ)英語(yǔ)，我們組抽獎(jiǎng)。我抽到了開心豆，可換獎(jiǎng)時(shí)老師說(shuō)沒(méi)開心豆了給了我一個(gè)棒棒糖，我沒(méi)勁極了抽完獎(jiǎng)我們開始講課了。一會(huì)放學(xué)了，我慢慢地走回家，把書包放下便拿著棒棒糖出來(lái)玩了，我剛添了幾口感覺(jué)不對(duì)勁便丟了。

那個(gè)棒棒糖已經(jīng)在在教室放了很長(zhǎng)時(shí)間了，我建議不要把放了很久的吃的給我們吃。

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建議書 (字?jǐn)?shù):200)

建議書

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!最近我發(fā)現(xiàn)我們班的男生吃零食吃得很厲害，老師也說(shuō)過(guò)不能吃也不能把零食帶到教學(xué)樓，可是他們就是不聽(tīng).不僅吃，上課還吃，我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲矣X(jué)得他們太得意忘形了，所以我想向您提出幾點(diǎn)建議：

1.全班互相監(jiān)督，如果有人發(fā)現(xiàn)同學(xué)吃零食就要報(bào)告老師，讓老師處置.

2.全校實(shí)行一個(gè)計(jì)劃，就是檢垃圾，是每班的衛(wèi)生委員把每周的全班浸垃圾的人數(shù)交到教導(dǎo)處，在升旗的時(shí)候校長(zhǎng)把每班的名單念出來(lái)，還要分前幾名.這樣也許可以改善我們學(xué)校的環(huán)境.

希望您能采納我的意見(jiàn)!

五一班全體

2007年5月10日