發(fā)明大王——愛迪生

1847年2月11日，偉大的發(fā)明家愛迪生降生于美國俄亥俄州的米蘭市。愛迪生家境貧窮，靠父親種田維持生計(jì)。

愛迪生自幼敏而好學(xué)，對他感興趣的問題，只要一有機(jī)會(huì)，他就會(huì)做起實(shí)驗(yàn)來。因此在鬧過不少笑話。愛迪生六歲那年，有一次到吃晚飯的時(shí)間了，卻不見他的人影。父母非常著急，四處尋找愛迪生。最后終于在鄰居家的雞棚里找到了愛迪生。只見他正趴在雞窩上，身下是幾顆雞蛋，身上、頭上還沾了不少草葉。父親見了驚訝地問：“你蹲在那干什么呢？”“噓，別作聲。我正在孵小雞呢。”父親聽了又生氣又好笑：“哎呀，你怎么會(huì)孵得出小雞來呢？”課愛迪生還是賴著不走，父親只好把他硬拉回了家。

到了八歲，愛迪生上學(xué)讀了，他的好奇心絲毫未減，成了一個(gè)“問題學(xué)生”。

愛迪生上學(xué)不足兩個(gè)星期，老師就告狀來了。原來，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師教“1+1=2”，別的小朋友都乖乖地跟著念，只有愛迪生不念，還反問老師：“老師，為什么1+1=2呢？”老師被問得張口結(jié)舌。上語文課時(shí)，老師教有關(guān)月亮、星星的詩歌，他卻纏著老師問：“為什么星星和月亮不會(huì)掉下來呢？”對這些稀奇古怪的問題，老師答不上來，就罵愛迪生是“笨蛋”“低能兒”，連校長也覺得這孩子只會(huì)擾亂教學(xué)秩序，于是就勒令他退學(xué)了。就這樣，可憐的小愛迪生僅上了三個(gè)月的學(xué)。

幸運(yùn)的是，愛迪生的母親是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的的教師。她覺得愛迪生愛問問題，說明好奇心強(qiáng)沒什么不好的，于是就在心里暗暗發(fā)誓，既然學(xué)校不教，那她就自己當(dāng)愛迪生的老師，只要引導(dǎo)得當(dāng)，說不定兒子還是個(gè)奇才呢。有朝一日，一定要讓那些罵愛迪生“低能兒”的老師們大跌眼鏡。坐言起行，母親馬上幫愛迪生制定了一套詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案。母親的循循善誘如春風(fēng)化雨，使愛迪生的天賦和智慧像泉水噴涌，一發(fā)不可收拾。一年之后，愛迪生已經(jīng)讀起莎士比亞的文學(xué)名著和牛頓的科學(xué)著作來了。

愛迪生一生沉醉于發(fā)明，他先后發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影播映機(jī)等。從1896到1910十四年間愛迪生共獲得1328項(xiàng)發(fā)明專利，平均每十天就有一項(xiàng)新發(fā)明問世。他是世界聞名的發(fā)明家，當(dāng)之無愧的發(fā)明大王！

小學(xué)四年級學(xué)生

假如我是一個(gè)發(fā)明家 (字?jǐn)?shù):300)

　　假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明很多東西供大家使用。　　　　我想發(fā)明一雙神奇的鞋，送給跑得慢的爸爸。這樣，爸爸如果走著回家，就可以隨便調(diào)一分鐘走幾千米了。　　　　我想給媽媽發(fā)明一臺(tái)機(jī)器人，如果媽媽干活干累了，就把機(jī)器人叫過來，輸入捶背的字樣，機(jī)器人就給媽媽捶背了?！　　　∥疫€想給我自己發(fā)明一個(gè)書包，這個(gè)書包可不簡單。它像布袋一樣軟，像牛皮一樣結(jié)實(shí)，像氣球一樣輕巧，它還是一個(gè)折疊書包。又寬敞，又柔軟。如果我忘帶課本了，書包就會(huì)吱吱地響，提醒我?！　　　∪绻艺娴氖前l(fā)明家，那該多好呀！瞧，發(fā)明家多么令人向往呀！

二十年后我的時(shí)光機(jī)發(fā)明 (字?jǐn)?shù):250)

　　二十年以后，我要發(fā)明時(shí)光機(jī)。時(shí)光機(jī)的樣子象一臺(tái)鐘，很大的鐘。上面有寫著什么年代、什么年代的。鐘的背面有很多按鈕，然后，搭一個(gè)臺(tái)子，有個(gè)臺(tái)階，如果按上哪個(gè)按鈕，那個(gè)大鐘會(huì)有個(gè)指針“嘀嘀嘀”就會(huì)指到那個(gè)時(shí)代，再按一個(gè)按鈕，就會(huì)把人送到那個(gè)時(shí)代了。但是得等會(huì)才能到那個(gè)時(shí)代。比如說恐龍時(shí)代啊，你選擇了白堊紀(jì)，按完按鈕過后，你發(fā)現(xiàn)四周的人都不見了，周圍全黑了，過一會(huì)，“叮”就變成恐龍時(shí)代了。不過，我還得好好學(xué)習(xí)才會(huì)變成科學(xué)家，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的愿望。

小白兔發(fā)明記 (字?jǐn)?shù):350)

快要到了諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的日數(shù)，小白兔一直想發(fā)明什么，他想也想不出來，只好寫作業(yè)?？墒前l(fā)現(xiàn)筆沒了，媽呀，他的筆已經(jīng)丟了上百支了，他懷疑被人偷了，他眼睛一亮，用gps和一種芯片相和，芯片到哪，gps就顯示在哪里。小白兔把芯片插入一支名牌筆里，再買一支備用筆藏起來，就睡覺了。第二，名牌筆不見了，gps顯示是大灰狼家，小白兔準(zhǔn)備了防狼盔甲，便去大灰狼家了。到了那，小白兔布下了天羅地網(wǎng)，大灰狼出門看見了小白兔，撲了過去，可它被繩子纏住了，然后，數(shù)百塊石子飛了過來，把大灰狼打的鼻青臉腫，大灰狼叫到：“筆不是我偷的！”小白兔說：“我什么時(shí)候說你偷我筆的。”小白兔進(jìn)大灰狼家把筆拿了出來，便走了，大灰狼弄斷繩子撲向小白兔，盔甲伸出毒刺，把大灰狼弄的直打滾。不久，在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)會(huì)上獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

北海小學(xué)五年級:作文天下12