海洋教室

一個(gè)星期五早上，我背著書包去上學(xué)。學(xué)校里已經(jīng)是書聲朗朗，可是我走到我們班的教室前聽見了“咕嚕—咕嚕”的聲音。我們班怎么回事？走進(jìn)教室，我一下子驚呆了：同學(xué)們竟然都變成了五顏六色的小魚！而我，一跨進(jìn)教室也立刻一條黑白相間的小魚！，背著一只輕巧的貝殼書包，還冒著泡泡。我們?cè)诳諝庾兂衫嬷Ｑ罄镉蝸碛稳?，書本是柔軟的?xì)沙，筆是五彩的珊瑚，書桌是一只大貝殼，大蚌里的珍珠閃閃發(fā)光，那是我們的電燈，我們的椅子是一只大海螺。教我們的老師是一條大章魚。放學(xué)了，我們走出教室，又變成可愛的小學(xué)生。那條大章魚也變回了魏老師。我們的衣服干干的，仿佛什么事也沒有發(fā)生。

我多么希望能過上這樣有趣的一天啊！

新寧路小學(xué)四年級(jí)：小蛇仙

海洋館之旅 (字?jǐn)?shù):1200)

“一秒、二秒、三秒……”時(shí)間老人怎么走的這么慢？難道您不知道今天是我們到成都極地海洋館拜訪海洋朋友的日子。

煎熬著我們的時(shí)間終于過去了，7點(diǎn)40分我們踏上了歡樂的旅程。車窗外油菜花綻開了笑臉，車窗內(nèi)同學(xué)們歡歌笑語，藍(lán)天上幾只小鳥嘰嘰喳喳地唱和，奏響了一曲春游進(jìn)行曲，唱起了一首童年的歡歌。

“近了，近了，更近了！”成都極地海洋館就呈現(xiàn)在我們眼前。

瞧！幾只倒立著的海豚雕像是迎賓使者，他們噴著水花等待著我們的到來。我們像敏捷的海豚一樣奔向“海底世界”。這兒是一個(gè)像時(shí)光隧道一樣的碩大的封閉管道?？矗∷{(lán)藍(lán)的海水，色彩斑斕的熒光，映襯著海底的礁石、珊瑚、魚兒。這些魚大概都是熱帶魚吧，有白色的、紅色的、金黃的、黑黃相間的，三個(gè)一群，五個(gè)一伙悠哉悠哉的游著，隨著魚兒的游動(dòng)，海底姹紫嫣紅的珊瑚也跟著擺動(dòng)。我們走在觀景道上，猶如海底散步，仿佛自己就是一條美人魚。

看望了熱帶魚，我們又去拜訪南極的企鵝。步入企鵝館，一陣?yán)錃鈸涿娑鴣?，讓人真切的體會(huì)到了冰冷的企鵝世界。企鵝可是我們牽腸掛肚的朋友，哇，它的樣子太可愛、太親切了！幾只帽企鵝睜著黑黑的眼睛就好像是在說：“你們來了，我們一直等在這兒呢！”冠企鵝更神氣，眼睛兩側(cè)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的黃毛，就像是一位德高望重的老者?？勺钣型?yán)的還數(shù)帝企鵝啦！它腹部的那一塊毛白白的，又把腰挺得直直的，還真有一些王者風(fēng)范呢！

看望了可愛的企鵝后，再去看看龐大的白鯨吧！我們來到玻璃館前，哎呀，差點(diǎn)就被嚇到了！白鯨可真大??！奇怪的是它居然還能在水中運(yùn)轉(zhuǎn)自如，就像一位舞蹈家正跳著優(yōu)美的舞蹈。不過白鯨的大讓我充分的意識(shí)到我們?nèi)祟愂嵌嗝吹拿煨“?！我們也只是大自然中的一部分?。?/p>

接下來我們走訪了海龜館、鯊魚館······

拜訪完這些朋友后，我們又懷著憧憬的心情來到海豚館，哇!好大??！可能有五六百個(gè)平方吧！館的頂部呈橢圓形，在空中吊掛著許多小球、海豚模型，底部橢圓形的池子里是湛藍(lán)的海水，觀眾席呈扇形立在進(jìn)門的一側(cè)。隨著雷鳴般的掌聲響起，表演拉開了帷幕。海豚們先搖搖身子向觀眾們問好，還跳了一支迎賓舞，緊接著，訓(xùn)練師做了一個(gè)令我們意想不到的動(dòng)作，他騎在了海豚背上，海豚就像水上摩托一樣，繞了水池游了一圈，訓(xùn)練師“顯擺”出一幅悠然自得的樣子，向我們揮了揮手，觀眾席上一遍歡呼聲！隨著掌聲的響起，海豚表演起來更有勁了，更精彩了，四只海豚從水中一起躍起，來了個(gè)“海豚躍龍門”。隨后又落入水中，猶如一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員。一會(huì)兒又在水池里打轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒四只海豚有一起圍著打轉(zhuǎn)兒，訓(xùn)練員乘機(jī)給海豚系上一根繩子，后面拖了個(gè)充氣艇，請(qǐng)了一位女同學(xué)躺在充氣艇里面，海豚拉著充氣艇繞著水池游了一圈，我不自主的拿起相機(jī)“啪，啪”的拍了幾張最經(jīng)典，最寶貴的照片······

時(shí)間過得真快，我還來不及多拍幾張照片，成都極地海洋世界之旅就結(jié)束了，我們依依不舍地向海洋館揮了揮手，雖然春游結(jié)束了，但那些生龍火虎的魚兒，海豚，白鯨，海龜······卻留在了我的心中，今天的訪友，我終身難忘！

語言平淡

難忘的極地海洋動(dòng)物館 (字?jǐn)?shù):450)

今年暑假，我和媽媽，還有好朋友博文和他的媽媽一起坐飛機(jī)來到了美麗的海濱城市——大連。

我們第一個(gè)游玩的地方是極地海洋動(dòng)物館，我在海洋動(dòng)物館里看到了許許多多的海洋動(dòng)物，有走路一搖一擺的企鵝，有游泳快速的海豚，有龐大的象魚，有全身發(fā)電的電，有插著翅膀的飛魚，還有兇猛的鯊魚……各種各樣的魚讓我看得眼花繚亂。

那我就說一說，我最喜歡的海洋動(dòng)物——海豚。海豚喜歡集體生活，它的身上亮晶晶的，有一對(duì)圓溜溜的眼睛，嘴巴扁扁的。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的哺乳動(dòng)物。海豚游起來像風(fēng)一樣快，它能用嘴頂球，也能用尾巴拍球，就像我們?nèi)祟愐粯佣嗝挫`活?。∷乃伎寄芰σ埠軓?qiáng)，訓(xùn)養(yǎng)員給他們出數(shù)學(xué)題的時(shí)候，它們會(huì)立刻算出答案，而且算的又準(zhǔn)又快，它用尾巴摁按鈕，答案是幾就準(zhǔn)確的摁幾下按鈕，真是神奇極了。

海豚非常親近人類，訓(xùn)養(yǎng)員讓一個(gè)小朋友坐在船上，由海豚拉著小船在水里游來游去，小朋友都喜歡的和它親嘴了！

這就是我在極地海洋動(dòng)物館看到的海豚，很有趣吧。

山東 萊蕪 萊城區(qū)&&實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):段瑞龍

未來的海洋 (字?jǐn)?shù):650)

海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分?，F(xiàn)在，人們已越來越了解海洋，也越來越開發(fā)利用海洋了。在我心中，未來的海洋世界是這樣的：

蔚藍(lán)色的海洋水平如鏡，碧波蕩漾，在陽光下波光粼粼，海面微微浮動(dòng)，這時(shí)的海面就像是一匹匹亮閃閃的藍(lán)色綢緞，輕輕被人抖開。微風(fēng)拂過海面，大海泛起了漣漪，一閃一閃的，像一面反光的鏡子，將太陽的溫暖照耀到每一個(gè)角落；海鷗掠過蔚藍(lán)色的海面，無憂無慮，自由自在……你知道這是為什么嗎？因?yàn)槿澜缛丝诘募眲≡黾樱懙匾呀?jīng)不夠人們生存。所以現(xiàn)在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。海洋成了一個(gè)水底太空，一條條堅(jiān)硬無比的透明玻璃管道，從陸地一直通到海底。人們沿著玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見許多奇異的水底動(dòng)物和植物。

未來人們將與水中的魚兒親密接觸，在那時(shí)潛水已不再是難題，只要吃下一片特別的藥片，你就可以像魚兒一樣在水下呼吸。在那時(shí)只要達(dá)到一定的年齡，你就可以潛水上學(xué)，也許你會(huì)擔(dān)心鯊魚吧！我告訴你在那時(shí)，人與所有的魚兒和動(dòng)物都是朋友，所以你也不會(huì)擔(dān)心鯊魚了。未來的家是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的美麗而又端莊，看起來就像是一個(gè)巨大的工藝品。

越來越多的人將去發(fā)掘、建設(shè)海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍(lán)圖。海洋的未來向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的奉獻(xiàn)。未來是美好的，只有我們先保護(hù)海洋，才能夠利用海洋。到那時(shí)，我們的夢(mèng)想就會(huì)成真了！

綠怡小學(xué)五年級(jí):單純美好