耳朵出走記

有一個(gè)非常吵鬧的小鎮(zhèn)，吵的不得了，但生活著的居民似乎并不在乎。聽(tīng)：馬路上車(chē)的“嘀嘀”聲，刺耳的警笛聲，人行道上人們的吵鬧聲……噪音震耳欲聾。

一個(gè)晚上，夜深人靜，耳朵們開(kāi)了個(gè)會(huì)。市長(zhǎng)的耳朵說(shuō)：“城市的人們根本不在乎我們，噪音都快把我們吵死了！”其他耳朵紛紛說(shuō)：“是啊，是啊……”市長(zhǎng)的耳朵又說(shuō)：“干脆我們集體出走吧！這個(gè)地方我們實(shí)在呆不下去了！”“那人們?cè)趺崔k啊？”一個(gè)耳朵說(shuō)。“管它的呢？人們又不愛(ài)護(hù)我們，活該！”這回說(shuō)服了所有的耳朵，大家悄悄從主人臉上溜掉，搬到附近的一條河里了。

第二天，人們發(fā)覺(jué)耳朵不見(jiàn)了，大喊一聲：“怎么回事？”但是誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就連他自己也不例外。市長(zhǎng)說(shuō)：“我們?nèi)グ讯湔?qǐng)回來(lái)吧！”可是還是沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，市長(zhǎng)想了想，決定用字進(jìn)行交流，寫(xiě)上：我們?nèi)グ讯湔?qǐng)回來(lái)吧！人們找啊找，終于找到了河邊，他們對(duì)耳朵說(shuō)：“耳朵們請(qǐng)回來(lái)吧！”耳朵們說(shuō)：“可以。不過(guò)有個(gè)條件：聲音不能超過(guò)40分貝。”人們答應(yīng)了耳朵的要求。耳朵們猶豫了以下，紛紛回到各自主人的臉上了！

從此，這個(gè)小鎮(zhèn)再也沒(méi)有噪音了，耳朵們快樂(lè)地生活著……

讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感 (字?jǐn)?shù):900)

讀完了《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，自己有了一股前所未有的感受。

雖然這本書(shū)是童話(huà)，可是童話(huà)更能夠穿過(guò)現(xiàn)實(shí)，讓讀書(shū)者體會(huì)、領(lǐng)悟到真理，好書(shū)的區(qū)別就在于此了。剛剛翻開(kāi)這本《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，馬上會(huì)被童話(huà)中的奇麗幻境迷住，仿佛真的和迷糊豆比賽踢卷心菜，一起認(rèn)識(shí)了小人精，一起飛向了藍(lán)天，在一起吃炒冰，最后還眼睜睜的看見(jiàn)小人精把鍋鏟捏回了小銅豬。

小人精說(shuō)的不錯(cuò)，迷糊豆是個(gè)真正的小孩子，他不像郝佳一樣愛(ài)打小報(bào)告，也不像呂曉明一樣努力學(xué)習(xí)。迷糊豆只有孩子的特征——愛(ài)玩，不愛(ài)思考?？纱笕丝偸前押⒆颖频南褡约阂粯映墒欤尯⒆犹崆俺赡?，思考孩子本應(yīng)該不思考的事情?？刹恢朗敲院沟母改附逃蟹?，還是迷糊豆自己沒(méi)有接受到這種強(qiáng)迫式的教育，迷糊豆還是個(gè)孩子。但不管是怎么樣，終究迷糊豆還是因禍得福——小人精看中了他。在和小人精的游戲中，迷糊豆學(xué)到的東西比上一千堂課還要多。迷糊豆也因?yàn)楹托∪司慕佑|，而更加童真了。

童話(huà)是文字特別的表達(dá)方式，與其說(shuō)這是一種不現(xiàn)實(shí)的幻想，倒不如說(shuō)這是我們自己的美好愿望，每個(gè)人在心底的深處都會(huì)有一座城堡，孩子總是愿意分享，而大人把自己的內(nèi)心封鎖起來(lái)，讓別人看不見(jiàn)他真實(shí)的自己，把自己作為想象中的，每一個(gè)人的性格都是活潑開(kāi)朗的，可因?yàn)榉N種原因，每一個(gè)人都希望自己能夠做到最完美?？蛇@些盲目追求完美的人永遠(yuǎn)都不會(huì)想到——每一個(gè)人都不是完美的。在世界上終究要犯錯(cuò)誤，要走彎路，這是人生的必經(jīng)之路，從錯(cuò)誤中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)自己還是孩子的時(shí)候，誰(shuí)都知道，可成為大人后，卻做出了自己明明知道錯(cuò)誤的事情。就像鄭淵潔說(shuō)的：孩子把玩具當(dāng)朋友，大人把朋友當(dāng)玩具。孩子永遠(yuǎn)不可能明白這個(gè)道理，但僅僅是孩子，長(zhǎng)大對(duì)孩子來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)那么遙不可及，大人的世界真的就那么美好嗎？仔細(xì)想想，為了利益，大人不得不做出自己不喜歡的事情。為了金錢(qián)，大部分大人只能抱怨，而小部分大人才能夠享受。孩子在憧憬長(zhǎng)大，擺脫父母嘮叨的時(shí)候，還是忘記了——父母都是為了你。這句話(huà)可能每一個(gè)父母都和孩子說(shuō)過(guò)，但孩子終究是聽(tīng)不進(jìn)去的，可當(dāng)孩子明白了這個(gè)道理的時(shí)候，他除了體會(huì)到父母的愛(ài)和艱辛，也知道了大人偽裝自己的原因。可，孩子還是孩子，完美才開(kāi)始變的遙不可及，但近在眼前的完美在哪里呢？就在童話(huà)。大人不愛(ài)看童話(huà)的原因是他們不相信，只有童真的人才能看到真正的童話(huà)。而這本書(shū)，讓我看到了奇異的生物，孩子在大人的影響下，最后一點(diǎn)渺茫的希望，渺茫的，一道光……

深圳康橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí) 彭齊賢

童話(huà)故事：眼睛、鼻子和耳朵 (字?jǐn)?shù):300)

小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。

配完眼鏡回來(lái)的路上，鼻子和耳朵不情愿地說(shuō)：“眼睛近視了，應(yīng)該帶眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？”眼睛垂頭喪氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓小主人把我弄近視了呢！要不咱們能有這么大的壓力嗎？”聽(tīng)了眼睛的話(huà)，鼻子和耳朵開(kāi)始想辦法。

一天，小主人彎下腰撿東西時(shí)，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見(jiàn)東西的輪廓。他向前走時(shí)，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，花了好多錢(qián)呢！這時(shí)，嘴巴說(shuō)話(huà)了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢(qián)？”聽(tīng)了嘴巴的話(huà)，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽(tīng)話(huà)了。他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常夸它們是自己的好助手呢。

這個(gè)故事告訴我們，只要齊心協(xié)力，才能做好每一件事情。

石景山區(qū)六一小學(xué)二年級(jí):田飛飏

讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》感悟 (字?jǐn)?shù):1200)

這幾天我讀了一本叫一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)的書(shū)，這里面分好幾類(lèi)，其中小人精和迷糊豆故事最長(zhǎng)，我也最喜歡看，所以感悟比較深刻。

迷糊豆是個(gè)九歲的三年級(jí)小男生。有一次學(xué)校組織同學(xué)們到森林公園去春游，迷糊豆不守規(guī)矩走在隊(duì)伍外面，后來(lái)迷糊豆跟樹(shù)講起話(huà)來(lái)了，同學(xué)們都笑了。迷糊豆然發(fā)現(xiàn)越走越離隊(duì)伍越遠(yuǎn)，迷糊豆跑起來(lái)，他以為這樣能跟上隊(duì)伍，最終隊(duì)伍在他的視野消失了。迷糊豆走了半天，就像有無(wú)數(shù)只手拉住了他，要把他留在這里。

迷糊豆大聲喊道，“你們?cè)谀模?rdquo;可是他自己才能聽(tīng)見(jiàn)。然后他被一顆很大的卷心菜絆倒了。“好玩哦”，正在他得意忘形的時(shí)候，“哎幺”他又摔了一跤。迷糊豆喊道：“你是誰(shuí)，快出來(lái)！”卷心菜對(duì)他說(shuō)：“你拿一把扇子使勁的扇我，我就出來(lái)了！”迷糊豆見(jiàn)遠(yuǎn)處有棵芭蕉，芭蕉葉子又寬又大，正好做扇子用。扇哪，扇哪，奇跡出現(xiàn)了！卷心菜綻開(kāi)了，里面蹦出個(gè)小人，他就是小人精。

迷糊豆又對(duì)那棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)說(shuō)起了話(huà)：“大樹(shù)，你好。”樹(shù)的葉子顫抖起來(lái)，迷糊豆高興地說(shuō)道：“它聽(tīng)見(jiàn)了。”迷糊豆的夢(mèng)想是飛上天，小人精說(shuō)道：“你上這棵樹(shù)。”他上了那棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)，小人精也上去了，樹(shù)一直在增高，很快飛上了天。他唱起了他最?lèi)?ài)的歌《好漢歌》：雖然沒(méi)有翅膀，卻可以像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，因?yàn)槲业男膬嚎偸窃陲w，飛呀，飛呀，一直飛到白云身旁……

說(shuō)話(huà)間他們已經(jīng)來(lái)到了白云身邊，可見(jiàn)白云是座冰山，他們?cè)诒嚼哿司统员?/p>

“你想不想到白云里面去？”小人精問(wèn)道。迷糊豆跳了進(jìn)去，小人精也跟著跳了進(jìn)去。他們來(lái)到一片松林里，好熱鬧啊！有一些袋鼠不能從白云上跳下去，其他的都能，迷糊豆幫助袋鼠能讓他們跳下去，把白云積在了它們的尾巴上，“他們能跳下去了！”迷糊豆說(shuō)道。

小鳥(niǎo)要孵蛋了，小人精把蛋放在白云上，蛋就自己孵出來(lái)了。

迷糊豆知道了每當(dāng)夜晚的時(shí)候，都會(huì)有偷夢(mèng)的影子，小人精問(wèn)道：“你想偷什么樣的夢(mèng)？”迷糊豆說(shuō)：“是我同桌，她叫孟小姣，從小就有嚴(yán)重的心臟病，不能跑，不能跳，還不能大聲的唱歌，只能小聲的唱……”

由于天快亮了，小人精得趕快行動(dòng)，迷糊豆擔(dān)心小人精會(huì)不會(huì)偷來(lái)夢(mèng)，小人精已經(jīng)背著一袋子的夢(mèng)回來(lái)了說(shuō)：“快帶我到你同桌的家里去，小人精把一袋子的夢(mèng)放進(jìn)了放入孟小姣的耳朵里并說(shuō)：祝你夢(mèng)想成真！”

天已經(jīng)亮了，小人精說(shuō)：“我們就在這里分手吧！”小人精給迷糊豆指出一條路--大樹(shù)的洞，因?yàn)槊院挂蠈W(xué)所以他不能再飄起來(lái)了。迷糊豆是從一個(gè)樹(shù)洞里出來(lái)的，他看見(jiàn)了孟小姣，她是多麼的自然啊，孟小姣夢(mèng)想成真，心臟病好了，這是一個(gè)藏在迷糊豆心理的秘密。上課鈴響了，迷糊豆飛快的向教室跑去……

我的感悟：在這篇童話(huà)里，迷糊豆和小人精認(rèn)識(shí)了，小人精覺(jué)得迷糊豆是個(gè)“真正的小孩子”，因?yàn)樗哂行『⒆铀鶓?yīng)該具有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想與心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且因?yàn)橛辛诵∪司膸椭兂闪爽F(xiàn)實(shí)，包括在黑夜里去“偷一個(gè)健康的夢(mèng)”送給那個(gè)患了心臟病的小女生——孟小姣。

濰坊北海學(xué)校五年級(jí):胡云斐