日記

市實驗小學(xué)東校區(qū) 一年級9班 陳佳楠 　　　　2006年7月18日星期二天氣晴　　今天中午的時候，媽媽廠里的一個叔叔抓到一只小鳥送給我玩。小鳥細(xì)細(xì)的腿上用一根細(xì)繩牽著，它不停的在撲騰著，不顧一切的想要飛走?！　∥腋吲d地提著細(xì)繩把小鳥帶到樓上，我把細(xì)繩系在花盆里的一棵小樹上，小鳥還是不停的撲騰，圍著小樹轉(zhuǎn)圈，腿上的細(xì)繩都打了結(jié)。后來小鳥飛不動了，它的一雙小眼睛呆呆地看著我，尖嘴巴張得大大的，一動也不動?！　∥蚁胄▲B肯定是害怕了，小鳥失去了自由，一定高興不起來了，只有外面的天空才是小鳥的家，小鳥被細(xì)繩牽著失去自由實在是太可憐了，我決心把小鳥放走?！　∥逸p輕的走過去，把小鳥腿上的細(xì)繩解開了。我把小鳥放在窗臺上，我站在遠(yuǎn)處看著它，只見小鳥趴在窗臺上還是一動也不動，嘴巴張著。媽媽說小鳥可能嚇壞了，我有點后悔。后來過了好一會兒，小鳥才回過神來，它眨了眨眼睛，慢慢飛了起來。我看著它飛到不遠(yuǎn)處的的一棵大樹上，它回過頭來，朝我窗戶的方向看著，一副驚魂未定的樣子?！　∥矣X的小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們不能傷害小鳥，只有讓小鳥在天空中自由的飛翔，它才會感到快樂?！　　　?指導(dǎo)老師：錢惠虹(投稿：認(rèn)真聽課的小白兔 于 2006-7-20 11:14:37 編審: )

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二年級暑假日記：寫生 (字?jǐn)?shù):100)

　　6月30日 星期三 晴

　　今天哥哥5：30分來叫我起床，一起去馬鞍山公園寫生，我就趕緊起床，去準(zhǔn)備畫紙和蠟筆。

　　我和哥哥輕輕地走在路上，走到馬鞍山公園里時，我和哥哥去找個地方坐下來，我把畫紙和蠟筆放下，我東看看西看看，我畫下了一棵樹涂上顏色，今天玩的好開心！

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日記一則(9) (字?jǐn)?shù):350)

2009年4月7日星期四晴

一年一度的世界衛(wèi)生日又到了，老師給我們又準(zhǔn)備了一個怎樣的班會課呢？同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，拭目以待。

教師像往常一樣，面帶笑容地走進(jìn)了教室。突然，老師好你想起了一件事，眼睛不停在向教室里四處打量著什么。最后，老師把目光鎖定在教室最角落的垃圾桶旁。

老師說：“今天是世界衛(wèi)生日，我們就班級衛(wèi)生問題來開個班會。有人說過一屋不掃何以掃天下。大家就來談我們這間教室的衛(wèi)生吧。”坐在垃圾桶旁的葉威，馬上把垃圾桶旁的垃圾拿到講臺上，語重深長地說：“我們這里的環(huán)境污染最嚴(yán)重，應(yīng)該首先治理”。老師吩咐各小組長來認(rèn)字跡，想把污染源揪出來。誰污染，誰治理嘛。

小組長們一窩蜂，把講臺圍得嚴(yán)嚴(yán)實實。經(jīng)過小組長的辨認(rèn)和爭辯，最后得出了結(jié)論。寫有“游園不值那首詩”的塊紙是王俊昇丟的；畫有“兩個車輪”的是黃毅畫的，彭國煌丟的；用病歷來打數(shù)學(xué)草稿的肯定是吳華生的，因為他爸爸開診所。

接下來的事，就可想而知了。

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關(guān)于教師節(jié)送禮物的日記 (字?jǐn)?shù):600)

xx年06月12日 星期日 天氣：晴

你們知道今天是什么節(jié)日嗎？今天就是我們老師的節(jié)日----教師節(jié)了。第26個教師節(jié)。

我們常說：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁----為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話正是我們老師的真實寫照。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個個老師不管是年輕的還是年老的哪一個不曾為我們的點滴進(jìn)步費盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?？赡苡械耐瑢W(xué)會說：老師總是要我們做這做那的還要批評我們怎么會像自己的媽媽？可同學(xué)們想過沒有如果老師對你的一切都不聞不問你寫錯了作業(yè)老師不管；你做錯了事老師不問你說他是一個好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時你認(rèn)識多少字知道多少事可現(xiàn)在呢？這其中一點一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血？

教師節(jié)到了我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢？

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際費勁心思想送給老師一個禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去實在沒注意于是他就去問老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物？”老師笑了說：“最好的禮物是在將來請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備xx年20年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進(jìn)步。

同學(xué)們讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。最后請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師節(jié)日快樂！”

【老師點評】:

語言平淡