管老師，這件事在我心中已經(jīng)藏了很久了，今天我想把它寫在我的日記里。　　 在老師的心中，我是個力氣比較大的同學(xué)，在一般情況下，同學(xué)們不敢隨便欺負(fù)我，我也不會主動欺負(fù)別人?？赡绬幔楷F(xiàn)在，我們班象我這樣身體強壯的男生卻常常遭到女生的群攻。她們不管個大個小一齊上，我們男生一而再、再而三地忍讓。您可能想不到，這只是您的一句話的結(jié)果?！　? 您還記得嗎？在這之前，有一次，我們班一個男生把一個女生打哭了，您非常生氣，對我們?nèi)w男生說：“要是你們再敢欺負(fù)女生，我就把你們捆起來，給女生慢慢打！”我知道您只是嚇嚇我們，可是我們所有男生卻仍嚇得要命，從此，只要哪個男生不小心碰了女生，她可能會用盡全身的力氣向你打來。上次，我剛進教室，高越無緣無故地給了我一拳，我問：“你為什么打我？”她聽了后又給了我一腳。您說這怪不怪？還有一次，王宏健無意得罪了夏曉晴，她的好朋友高越和王蕾就過來把王宏健圍起來，打了好一會，打得他趴在桌子上痛哭。您說這可不可恨？　　 管老師，我希望您以后不要輕意地下結(jié)論，因為您的一個結(jié)論，對我們來說，就是一道“圣旨”。

我最喜歡的讀物—《女生日記》 (字?jǐn)?shù):750)

這本書用日記的形式，以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的筆下有各種各樣的人物：帥氣、不同凡響的舒老師，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，溫柔的冉冬陽，假小子南柯夢，漂亮的羅老師，喜歡裝酷的小魔女，有吸引力的吳緬，沒有缺點的郝佳，艱難生活的梅小雅和在美國生活的林淑媛……，把女孩們渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實而生動地展示了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱。

主人公冉冬陽在好友梅小雅的身上懂得了堅強、勇敢。當(dāng)梅小雅家沒有錢開小店時，她和吳緬一起攢錢幫助梅小雅；在莫欣兒的身上體會到別人體會不到的無奈。當(dāng)莫欣兒爸爸媽媽要離婚時，冉冬陽一直鼓勵她，安慰她；在馬加身上懂得了人要有責(zé)任感。當(dāng)馬加家里人照顧小弟弟時，便和她的同學(xué)一起幫助他……冉冬陽在快樂，幸福中逐漸成長，從一個女孩成長為一個少女。雖然她不聰明，也不漂亮?？伤齾s是一個自信、快活、人見人愛的女孩兒。

我最喜歡的一篇是《一個玩具，兩個故事》。那是冉冬陽和莫欣兒第一次一起回家，來到禮品店前，莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具，對它愛不釋手。于是她倆以“松鼠之家”為題，各編了一個意味深長的故事。從莫欣兒的故事中，我能看出冉冬陽和她們班別的同學(xué)覺得她很幸福，但只有她自己明白，其實她并不幸福，反倒很孤獨寂寞。她很向往像松鼠之家一樣幸福的家庭。作者通過“一個玩具，兩個故事”，清晰地為我們展示了冉冬陽和莫欣兒的內(nèi)心世界。

《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的時光，每當(dāng)我心情不好的時候，看到書中冉冬陽和她的同學(xué)們都那么寬容、友愛，我就會快樂起來。這將是一本多么值得我感動，流淚、難忘的書啊！