老師，我十分崇敬，但我最喜愛而又仰慕的卻是管老師。

三年級開學時，在我背著書包再一次進入班級時，一位女老師文雅地坐在講臺上。她看起來很年輕，個子比我高一個頭，皮膚雪白的，一頭烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾辮，明亮的眼睛上戴著一個秀氣的眼鏡，但依然遮不住那讓人心暖的微笑。

開學幾天后，我了解她了，她是一個“兩面派”。大課間的時候，她和我們一起扔沙包，和我們一起笑，一起為勝利而費盡心思，一起為失敗而煩惱，完全像一個孩子，我們認為和她交流一點也不陌生?？僧斔簧险n，一種老師的氣質(zhì)和嚴肅感又出現(xiàn)了，“點到名的同學家作重寫！”話音剛落，下面的調(diào)皮搗蛋們的“??？”聲脫口而出“說‘啊’的人站起來。”頓時，班上又有一小半的人站起來了。“家作翻一倍！”這下沒人啃聲了。

到了四年級，好像沒人怕管老師了。在老師上課時還有好多人在講話。一天，我們又在課上打斷了老師十幾次講話，而那次，老師真的爆發(fā)了：“我不講課了，講話的人大聲的講出來，讓班里每個人都聽見。”教室跟著我們一起沉默了，不知是被這氣氛感染了，還是看見老師的眼圈紅了，（好像哭過一樣。）就這樣，我們一直沉默著。教室里連空氣都凝固了。我們靜坐了不知多長時間，老師也一直沉默著，又過了好一會兒，老師打破了寧靜，向我們道歉，我們都不敢出聲。而那時，我心里對那時的各種行為而后悔，心里又為老師向我們道歉而過意不去，一種說不出的感覺在我心里徘徊。

老師，雖然您不教我了，但我忘不了您，更忘不了那節(jié)課。