一天，兔子的兒子小強接到叔叔的一封來信，信中寫道：小強，你今年已經(jīng)5歲了，跑得像風(fēng)一樣快，上次長跑比賽中你的爸爸輸給了小殼的爸爸，這回你來和小殼比一次賽，為你爸爸爭回面子！
　　小強看了來信，心想：對呀，我怎么把這事給忘了，我要和烏龜小殼比一場馬拉松！&
　　小強要挑戰(zhàn)小殼的消息很快傳到了小殼的耳朵里，小殼是一只心地善良的烏龜，它想：這正是使龜兔兩家和好的機會，于是便愉快地接受了挑戰(zhàn)。
　　在一個風(fēng)和日麗的上午，只聽砰&的一聲槍響，比賽開始了。小強如離弦之箭，還未等小殼緩過神來，就已經(jīng)跑得無影無蹤了。小強越跑越快，心想：小殼，我贏定你了。跑著跑著，忽然被一條大河攔住了去路。水又深又急，河面又很寬，跳也跳不過去，怎么辦呢？小強急得直跺腳。有了，小強折了兩根樹枝，又拿出隨身攜帶的繩子，把樹枝綁在腿上，做了一副高蹺&。慢慢地，小強一步一步地向河中心走去。河水越來越深，突然，小強覺得自己的毛濕了，趕緊手忙腳亂地向回返，結(jié)果不小心滑倒在河里。小強不會游脈，撲騰好一陣子才爬上了岸。
　　第一次沒成功，小強并沒有灰心，他望著自由飛翔的小鳥，靈機一動，拿出一條彈性很大的皮筋，牢牢地綁在并排的兩棵大樹上，然后用身子拉動皮筋，飛快地朝來路方向跑去，直到皮筋再也拉不動了。他迅速抬起雙腳，被皮筋嗖&地彈射出去，一下子飛到了河面的上空?？墒瞧そ畹膹椓τ邢?，小強還沒飛&到一半就掉到了河里。當(dāng)小強再次疲憊不堪地爬上岸邊時，小殼已經(jīng)趕上來了，小強這回徹底泄氣了。我來幫你過河吧。&小強還以為自己聽錯了，但當(dāng)他看到小殼真摯的眼神時，他明白了，小殼是認(rèn)真的?？墒切娞亓?，小殼不能馱著他游過去。小殼凝視著河面沉思著。小強你有繩子嗎？&小殼興奮地問。有啊，干嗎？&快拿出來，綁在這邊的樹上，然后我?guī)еK子的一頭游到對岸，拴在那里的樹上，你順著繩子爬過去不就行了嗎？&對呀，小殼你太聰明了！&兩個小伙伴高興得跳了起來。
　　就這樣，兩個人順利地過了河。為了報答小殼，小強想背著小殼跑到終點，可被小殼婉言謝絕了。小強依依不舍地告別了小殼，大步地向終點跑去。小強贏得了比賽。
　　晚上，小殼正在家中看報紙，忽然聽到敲門聲，開門一看原來是小強，小強捧著獎牌激動地說：這塊獎牌應(yīng)該屬于你，我把它帶來了。&小殼握住小強的手說：你已經(jīng)給了我一個最大的禮物。&小強不解地望著小殼，小殼意味深長地說：我得到了你這個好朋友，這個禮物還不算大嗎？&
　　點評：續(xù)寫故事，重要的是寫出新意。續(xù)寫《龜兔賽跑》這個老題材，在鈕嘉承同學(xué)筆下卻變得有滋有味，關(guān)鍵就是一個新&字。作者寫兔子小強和烏龜小殼在遇到問題時都善于動腦筋、想辦法，而這些辦法，不是空穴來風(fēng)、胡思亂想，而是把人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷?、帶有科學(xué)性的東西，運用到童話故事當(dāng)中，讓人感到既貼切又有道理。