我生長在海子湖邊。海子湖的水曾經(jīng)非常澄碧，藍(lán)天白云在湖面上投下影子，朝霞晚霞使她五彩繽紛。她向我們提供必須的生活用水，灌溉著周邊無數(shù)的稻田。一到夏夜，人們就端來木椅抬來竹床聚在湖邊納涼。我們聽乏了故事，就去追逐螢火蟲；螢火蟲拖曳的軌跡，給夏夜增添了多少神秘！可惜好景不長，湖邊不斷發(fā)生著災(zāi)難性的變化。多家設(shè)備簡陋的小造紙廠為了賺錢，把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)湖里，使湖水變成了渾濁的墨綠色。水葫蘆瘋長著，把大片的湖面遮蔽。人們不再到湖邊納涼，因?yàn)槭懿涣四欠N怪味。人畜不時患病，那是因?yàn)楹攘诉@臟污的湖水。為了碧水的再現(xiàn)，我和我的鄰居們開始了行動。我曾經(jīng)為鄉(xiāng)親們寫過投訴信，環(huán)保局也來了人，可是罰了款后，造紙廠依然把廢水排入湖中。我加入過抗議的隊(duì)伍，與廠長理論，廠長說正在想辦法，可是等了好久，也沒見他們行動。對了，我還干過一件傻事。去年春季的一天，我和隔壁的秋桂翻過院墻，把造紙廠的設(shè)備搗壞了一件，使他們的生產(chǎn)停頓了幾天（那幾天可把我和秋桂樂壞了?。＿@事后來爸爸知道了，我被他狠狠地訓(xùn)斥了一頓：“再怎樣，也不能違法，小心坐牢！”我回敬道：“人家天天違法，怎么沒有坐牢？”噎得爸爸半天沒有吭聲。我曾沮喪地想：把書讀好，將來考個好大學(xué)，離開這個地方?？赊D(zhuǎn)念一想：我可以離開，爸爸媽媽能離開這個地方嗎？鄉(xiāng)親們能離開這個地方嗎，他們每天都在受罪呢。為了心中的那道碧水，我不能停止行動！下一步怎么辦？繼續(xù)投訴，這次不找環(huán)保局，找個大官試試看。誰是我們這里的大官，那當(dāng)然是市長。對，就給市長投訴。老師說，現(xiàn)在以人為本，建設(shè)和諧社會，我就不信政府會聽任這些小造紙廠違法生產(chǎn)。信寄出去的這個晚上，我做了一個夢，夢見一隊(duì)大蓋帽來到我們村子，關(guān)閉了小造紙廠。嗬嗬，湖水霎時清亮了，好藍(lán)好藍(lán)！你看，魚兒在湖面上歡跳，孩子們在水中嬉戲……今年的夏夜，螢火蟲拖曳的軌跡會更長，那閃爍的光會更亮！【滿分解密】這是一篇揭露時弊的優(yōu)秀之作。前面幾段文字生動地描繪了海子湖今昔之變，對比強(qiáng)烈。中間的行動特別是心理的描寫展現(xiàn)了一個少年百折不撓的毅力，十分感人，其中，搗毀設(shè)備造成生產(chǎn)停頓帶來的竊喜最為真切！盡管最后作者通過夢境營造了一個光明的尾巴，為問題的解決帶來了希望，但絲毫不能減輕作品的悲劇色彩：經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境污染的巨大矛盾已成社會頑癥，他在困擾一個少年的時候，也在拷問我們的政府和整個社會（美景只能在夢中再現(xiàn)本身就是一個反諷）！在這樣的現(xiàn)實(shí)背景下，海子湖昔日和未來之景寫得愈美，作品的悲劇色彩愈濃！這樣的美景我們也許在魯迅的《故鄉(xiāng)》中見到過，本是“蕭索的荒村”卻有一個理想的“海邊沙地”，“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月”——或許，小作者正是受到了它的影響。