最近，幾起未成年人惡性事件接連曝光，讓校園欺凌問題再次成為全社會關(guān)注的焦點。家長們焦慮不安，擔(dān)心自己的孩子成為下一個受害者；而社會輿論也呼吁，必須拿出切實有效的措施來遏制這一現(xiàn)象的蔓延。這不，成都市教育局就給大家吃了顆“定心丸”，明確表示：向校園欺凌說“不”，咱來動真格的！3月20日，成都市招考委和教育局聯(lián)合印發(fā)了一則高中階段招生實施規(guī)定，這可不是鬧著玩的。規(guī)定里白紙黑字地寫著：考生初中期間如果有校園欺凌等行為，那就別想著被推薦為指標(biāo)到校生了，錄取時也得排到最后。這一招，可謂是直擊要害，讓那些企圖通過不正當(dāng)手段獲取升學(xué)優(yōu)勢的學(xué)生和家長都傻了眼。那么，這個“指標(biāo)到校生”究竟是個啥玩意兒呢？簡單說，就是成都市中考招生的一種方式。指標(biāo)到校生占到了市直屬學(xué)校和各區(qū)屬省級示范性普通高中招生計劃的50%，這個比例可不小啊。其中，區(qū)域指標(biāo)到校生甚至不需要參加中考，就能直接入學(xué)；而市指標(biāo)到校生雖然得參加中考，但只要成績達(dá)到“重點線”，也能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)被錄取。這下子，你說這指標(biāo)到校生的名額重不重要？成都市教育局這回可是下足了功夫，進一步完善了中考招生錄取模式。他們依據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績，再結(jié)合綜合素質(zhì)評價，來決定誰能進入心儀的高中。這個綜合素質(zhì)評價啊，其實就是對學(xué)生平時表現(xiàn)的一個全面考察，包括他們的品行、特長等等。這樣一來，那些只知道死讀書、不注重個人品德修養(yǎng)的學(xué)生，可就要吃虧了。成都市教育局還特別搞了個綜合素質(zhì)評價清單，分正面和負(fù)面兩種。正面清單上，那些獲得市級及以上“新時代好少年”“勞動獎?wù)隆薄皠趧幽苁帧钡葮s譽的學(xué)生，在同等條件下會被優(yōu)先推薦為指標(biāo)到校生，或者在錄取時優(yōu)先投檔。這無疑是對那些品行端正、積極向上的學(xué)生的一種鼓勵。而負(fù)面清單上，可就讓那些有不良行為的學(xué)生頭疼了。規(guī)定里明確寫著，考生在初中期間如果存在考試作弊、校園欺凌或者沒按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄等行為，那就別想被推薦為指標(biāo)到校生了，錄取時也得排在最后。這一招，讓那些企圖通過不正當(dāng)手段獲取好處的學(xué)生和家長都傻了眼。這消息一出，立刻在網(wǎng)上引起了熱議。有網(wǎng)友表#熱點引擎計劃#示支持，早就該這么做了！讓那些欺負(fù)人的小霸王也知道知道厲害，看他們還敢不敢再胡作非為！這個規(guī)定雖然不能徹底根治校園欺凌問題，但它在很大程度上增加了那些有不良行為學(xué)生的犯錯成本。你想想啊，哪個家長不希望自己的孩子能進入更好的高中，接受更好的教育呢？如果孩子因為犯了錯，留下了“案底”，甚至可能無法進入心儀的高中，那即便是孩子自己不在乎，家長也會感到痛心疾首吧？這樣一來，家長們自然會更加關(guān)心孩子的品行教育，從另一方面來說，也就能減少未成年人惡性事件的發(fā)生概率了。