“連語文都學不明白，那其他科你肯定是學不好的”，這句話雖然說很扎心，但是很真實。漢語作為我們的母語，肯定是很容易學明白的，學生要是語文成績很低的話，那么就證明學生沒有認真答題，因為只要答題，就可以及格，這是語文的特性。如果說什么學科和我們的生活是交集最大的，那么語文是當之無愧的，語文是復雜的，但是這是對外國學生來說的，對我們來說簡直是易如反掌。語文是從拼音開始學習的，識字，漢語言文學，這些都是學生一步一步打下堅實基礎的，和我們的日常生活也是息息相關(guān)的。尤其是在初中教育階段，老師對學生的書寫和讀音都有著嚴格的標準，主要是為了規(guī)范學生們的文字使用，讓學生可以掌握普通話。在我國古代有很多知名的文學作品，這些名人名言都是會在我們學習的過程中去重點了解的。可是漢語言文學是學習最難的，有很多字的讀音和我們現(xiàn)代的漢語是有出入的，所以說學生需要隨著語文老師的課堂去深入學習。說起《過華清宮》這首詩相信大家都不陌生吧，它是描述楊貴妃和唐玄宗的愛情的，在我國幾乎是家喻戶曉的，中國歷史上很感人的愛情?！耙或T紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，這兩句話成為千古名句，“騎”這個字學生都認識，一般我們都會和“馬”相結(jié)合，變成“騎馬”。可是學生要是跟著老師學習的話，學生會發(fā)現(xiàn)這個字的讀音叫做“ji”，在這里就是這個讀音。有一名女教師給學生布置的就是朗誦這篇古詩的作文，可是沒想到，第二天很多學生到班級讀古詩的時候竟然都念成了“qi”，這可讓老師很頭疼。原來是家長教學生這么念的，并且在家長群里面，還有家長說老師誤人子弟，這個字的讀音都讀錯了。很多網(wǎng)友也都表示，自己小的時候就記得是“qi”這個讀音，難道自己上了假的語文課？但是既然老師這么說了，就肯定是以老師的讀音為標準的，其實類似的情況還有很多。我國本身漢字就是帶有多音字的，有的字在不同的語境中會有不同的意思，字的讀法經(jīng)常會受到爭議，像是黃埔軍校中“埔”。“空穴來風”、“事出有因”這些都是如此，隨著時代的發(fā)展，人們使用詞語的語境已經(jīng)變了，自然聲調(diào)也是改變了。像是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，是讀“xing”還是“hang”，因為我國教育的不斷發(fā)展，勢必過去的一些東西會改變，漢字的讀音自然也是不例外的，和家長小的時候所學習產(chǎn)生出入也是可以理解的。不過家長還是要好好輔導學生學習漢語言，漢字和詞語是學好語文的基礎，在學習古詩的時候，要是不認真的話，以后是很難可以記住的。學生可以抓住古詩詞的關(guān)鍵詞，這樣的話就可以大概記憶一下，在學習的過程中可以更加快速。文末總結(jié)家長不要把學生送到學校后，就開始不管不顧，要知道家庭教育是要遠遠重于學校教育的，家長才是學生的第一任教師，要是家長無法給學生做出良好的榜樣，那么對學生的學習是沒有幫助的。對于教材當中的讀音發(fā)生改變的話，家長也是需要理性看待的，順應著當下國家的教育方式，幫助學生提升成績才是最重要的。話題討論：你是讀“jì”還是“qí”？歡迎評論區(qū)留言討論。（圖片來源于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除）