現(xiàn)代化教育模式，鼓勵(lì)更多具備現(xiàn)代化教育理念的老師，投身到我國(guó)的教育事業(yè)中，尤其是男教師。說(shuō)到教師群體，很多人的眼前出現(xiàn)的都是女教師的形象。畢竟教師崗位的薪資待遇不是很高，一般要養(yǎng)家糊口的男人是不太會(huì)選擇這個(gè)崗位。但是其實(shí)教師隊(duì)伍也是需要男教師的。而且很多學(xué)校里面的男教師，因?yàn)閿?shù)量比較少，也非常被學(xué)校重視，簡(jiǎn)直就是教師隊(duì)伍里面的“香餑餑”。在家長(zhǎng)們的眼中，男教師更加威嚴(yán)，可以管住比較調(diào)皮的學(xué)生。而且男教師會(huì)更加不拘小節(jié)一些，也容易和學(xué)生們打成一片，這對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)也有好處。如果男老師能更加細(xì)心一些的話，那么也會(huì)更加得到學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞。00后男教師自創(chuàng)“超兇”表情包，批卷方式走紅，家長(zhǎng)學(xué)生百看不厭對(duì)于在小學(xué)階段的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，老師的講課方式還有和學(xué)生們的相處方式是要有一定調(diào)整的。抓住學(xué)生喜好才更加重要。吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加喜歡讀書和學(xué)習(xí)，這才是老師的職責(zé)所在。有一位老師，自創(chuàng)了一種批卷方式，看起來(lái)有些“兇”，但是學(xué)生看到之后卻愛不釋手，家長(zhǎng)也是百看不厭。這位男老師是00后，在給學(xué)生們批卷的時(shí)候，自創(chuàng)了一種“超兇”的表情包。學(xué)生沒有認(rèn)真寫作業(yè)，有很多空都沒有填。老師在試卷上畫了一個(gè)表情包，是曾經(jīng)發(fā)風(fēng)靡一時(shí)的阿衰漫畫里面的大臉妹。而且還是大臉妹生氣的樣子，并且在旁邊寫了一段文字“講完還不寫？等到我給你填？”雖然說(shuō)這句話看起來(lái)是比較嚴(yán)厲的，但是看到這個(gè)表情包，學(xué)生們既能感受到老師的憤怒，又覺得很有趣。相信之后會(huì)馬上改掉做作業(yè)不認(rèn)真的毛病?？赡苁且?yàn)檫@些00后的老師，是在現(xiàn)代化教育模式下長(zhǎng)大的，所以更能理解學(xué)生一些，也能用學(xué)生喜歡的方式來(lái)處理問(wèn)題。還有老師會(huì)在判卷子的時(shí)候給學(xué)生“借分”。學(xué)生本身試卷是沒有及格的，但是比較融通的老師給學(xué)生借了衣服呢，并且還寫上，“借一分，記得還”。在之后的時(shí)間里面，學(xué)生果然認(rèn)真學(xué)習(xí)了，考出了75分的好成績(jī)。于是老師馬上表示，進(jìn)步了，還一分。其實(shí)老師的這種“借分”模式對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)就是變相的鼓勵(lì)，果然下一次學(xué)生的成績(jī)就從59分提高到了75分。年輕的教師以經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師有優(yōu)勢(shì)嗎？其實(shí)在年輕的老師逐漸走入校園的時(shí)候，家長(zhǎng)們是不太信任的。家長(zhǎng)認(rèn)為老師們太年輕，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，可能很難更好的教育學(xué)生。家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心年輕老師的課堂駕馭能力比較差，會(huì)被學(xué)生牽著鼻子走等等。但是其實(shí)年輕的老師也有很多的優(yōu)勢(shì)。比如說(shuō)年齡上的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槔蠋焸兡贻p有活力，思維會(huì)更加活躍，在調(diào)節(jié)課堂氣氛方面，老師也有很多的辦法，懂得“對(duì)癥下藥”。還有就是學(xué)歷上的優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在大部分學(xué)校的年輕教師，學(xué)歷都非常高，基本上都是知名高校的碩博生，他們的知識(shí)儲(chǔ)備更多，可以帶著學(xué)生們拔高。還有一點(diǎn)是，年輕的教師更容易站在學(xué)生們的角度上思考問(wèn)題，可以和學(xué)生們打成一片，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是更有幫助的。其實(shí)不管是年輕教師還是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，只要是熱愛教育事業(yè)，專業(yè)能力強(qiáng)，那么就是一位優(yōu)秀的老師。今日話題：你對(duì)這件事情有什么看法？