蓮

幾年前，我家后面有一片蓮池。

一朵朵蓮花迎風(fēng)搖曳，蓮尖的水滴滑過(guò)花蕊碎裂于蓮葉中，如珍珠般晶瑩剔透。

炎炎夏日，荷花亭亭玉立在水中，婀娜多姿，高雅美麗，令人留連忘返。每當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上，享受涼風(fēng)時(shí)，又可以觀看著美麗的荷花。荷花就像一位小女孩滑著船在碧波上。它那潔白的花瓣里面隱藏著玲瓏剔透精致的酒杯似的蓮蓬，令人忍不住想去撫摸它，但因?yàn)樗翱蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩”，所以也只能“望花興嘆”。這么美的荷花，有誰(shuí)想到是出于骯臟的泥潭。

自古以來(lái)，就有許多詩(shī)人描寫(xiě)荷花，如唐朝王昌齡寫(xiě)到“荷葉羅裙一色裁，芙蓉笑臉兩邊開(kāi)”。清代唐寅也寫(xiě)過(guò)“一片秋云一片霞，十分荷葉五分花”等。然而我最喜歡的正是《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

我愛(ài)蓮花，更愛(ài)具有蓮花品質(zhì)的人。

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，老師還在備課每當(dāng)同學(xué)們休息時(shí)，老師還在批改作業(yè)每當(dāng)其他單位的同志下班了，老師還在利用課余時(shí)間給同學(xué)們講題每當(dāng)星期天時(shí)，老師又為了把課講得更生動(dòng)，在專研著教學(xué)藝術(shù)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)大潮襲來(lái)時(shí)，人們的腦袋充滿了“銅錢”意識(shí)，遵循著“時(shí)間就是金錢”這句至理名言，期待著每時(shí)每秒都在掙錢，無(wú)錢不辦事，虧本生意絕不做！然而，老師的時(shí)間是什么呢？是奉獻(xiàn)。為了祖國(guó)下一代的美好前程，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，老師們?cè)谄椒驳膷徫簧?，拿著自己微薄的工資，辛勤地耕耘著，犧牲寶貴的休息時(shí)間默默地奉獻(xiàn)著，不為金錢所迷惑，保持著自己高潔的情懷，這不正具有蓮的品質(zhì)嗎？

我不禁想起了“牡丹之愛(ài)，亦乎眾矣”，而予獨(dú)愛(ài)蓮！

描寫(xiě)不生動(dòng)，語(yǔ)言欠流暢，表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)

風(fēng)景秀麗的十里蓮塘 (字?jǐn)?shù):550)

夏日太陽(yáng)放射著金色的光芒，照耀著我和爸爸媽媽的腳步，來(lái)到了位于田東縣這美麗的十里蓮塘。

剛邁進(jìn)大門，呀！一條長(zhǎng)廊上長(zhǎng)滿了爬山虎，翠綠的爬山虎映入我的眼簾，一片疊在另一片上面不留一點(diǎn)兒縫隙，它們一順兒朝下，多么的整齊可愛(ài)呀！走過(guò)長(zhǎng)廊，看向正前方，一塊造型奇特的石頭吸引了我的眼球，上面寫(xiě)著四個(gè)古漢字“橫山古寨”。那塊石頭猶如從天上落下一般牢牢地立在那里。繞過(guò)石頭，走過(guò)一段石子路就到了十里蓮塘，蓮塘里的蓮花一片粉一片白的多美呀！瞧，這朵真大，那朵真美，它們都在競(jìng)相開(kāi)放。我看清楚了這朵，又錯(cuò)過(guò)了那朵，看完了這朵，又想看那一朵。一陣風(fēng)拂過(guò)，蓮花左右搖擺，宛如仙女下凡，婀娜多姿，好像在歡迎我們的到來(lái)。到了那兒我買了幾包魚(yú)飼料，準(zhǔn)備喂魚(yú)，可沒(méi)等我打開(kāi)包裝，魚(yú)兒都游到我的跟前，好像對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，快快喂我，快，快一點(diǎn)。”我這兒撒一點(diǎn)，那兒撒一把，魚(yú)兒形成了三個(gè)小圈圈，如同在我的指揮下跳著迎客舞，真精彩！

船來(lái)了，我們上了一條游船，爸爸劃呀劃！頓時(shí)，許多荷花展現(xiàn)在我們的眼前，有些花兒剛開(kāi)放，散發(fā)出一股股迷人的香氣，有些還是花骨朵，就像一個(gè)害羞的小姑娘。書(shū)上說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，六月荷花滿池塘呀！

光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，夕陽(yáng)的余光灑在了我的身上，我和爸爸媽媽?xiě)賾俨簧岬碾x開(kāi)了這美麗的地方——十里蓮塘。

四年級(jí):鮑俐 、黃春芬

雨中游蓮花山 (字?jǐn)?shù):650)

雨是一個(gè)大畫(huà)家，它最會(huì)畫(huà)的就是山。細(xì)雨綿綿，蓮花山被洗得面目一新，那市中的一大片綠色顯得那么清爽秀美，充滿生機(jī)。

我們有幸在這擁有詩(shī)情畫(huà)意的天氣中走入蓮花山，領(lǐng)略到了那自然之美，綠色之息。跟著大家推選出的導(dǎo)游，走了一條從未嘗試過(guò)的小路。小路寬不到2米，一伸手就可以觸到掛滿雨球的綠葉。路中時(shí)不時(shí)冒出一根樹(shù)枝，埋伏著準(zhǔn)備給你的腦袋沉重一擊。彎曲的小路兩旁路燈的外形也配合得恰到好處，好似一塊塊天然形成的石頭……

這么長(zhǎng)一段路，又沒(méi)人管，大家自然要開(kāi)始“嘰嘰喳喳”了……甲指著十幾米高的樹(shù)對(duì)乙說(shuō)：“這樹(shù)上頭被風(fēng)吹得搖搖擺擺的，會(huì)不會(huì)倒下來(lái)？”“不會(huì)吧，如此大的樹(shù)應(yīng)該只有臺(tái)風(fēng)才可吹倒吧！”乙回答道。“可今天預(yù)告有臺(tái)風(fēng)呢！”“……”左邊的丙被累得“呼哧，呼哧！”還一邊自言自語(yǔ)道：“這對(duì)毛細(xì)孔很好！”后面的人在那舉著雨傘希望有陣風(fēng)能把他帶回家中……

小路忽左忽右，時(shí)上時(shí)下，左右的景色像圓周率一樣毫不勞累的一直延伸卻永不重復(fù)，不變的只有站那“注意防火”的標(biāo)牌……終于小路到了盡頭，大家歡呼著，雀躍著向前沖去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)才到了登山路的路口，接著傳來(lái)一大陣咆哮“把那個(gè)阿導(dǎo)給我砍了！”“仇不報(bào)非人也！”氣歸氣，路還得走??！

經(jīng)過(guò)了痛苦的半個(gè)小時(shí)，終于到了山頂，大家都累得不汗流浹背，可鄧爺爺?shù)倪€是笑容滿面，好似在鼓勵(lì)我們，大家都感到一種成就感由心底而生……

神奇蓮花山 (字?jǐn)?shù):450)

五級(jí)第二學(xué)期的1堂課我們老師發(fā)給全班同學(xué)去蓮花山的票。我聽(tīng)完老師的一番話，高興得說(shuō)不出話來(lái)了。一是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)去過(guò)蓮花山，二是聽(tīng)說(shuō)蓮花山人文景觀豐富，自然景觀獨(dú)特。2200多年歷史的古采石場(chǎng)奇觀為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單，明清建筑蓮花塔、望海觀音寶像、蓮花仙境，無(wú)不體現(xiàn)蓮花山的神秘、奇特與秀美，古今建設(shè)者的勤勞、智慧與力量的結(jié)晶。

今天，我們?nèi)襾?lái)到了蓮花山。哪里有四個(gè)大門，分東西南北。剛進(jìn)山就有許許多多的壯觀景色。其中我局誒喜歡的景色有蓮花池、望海觀音、龜蛇大戰(zhàn)、許愿樹(shù)、蓮花塔、許愿池、情人橋、開(kāi)心游樂(lè)場(chǎng)。

下面我給大家一一介紹。蓮花池里面有一群顏色不同的金魚(yú)，水面上有許多漂亮的蓮花。望海觀音有一座高貴的神像。望海觀音神像的兩旁分別有這一個(gè)打鼓和一個(gè)大鐘。龜蛇大戰(zhàn)的事項(xiàng)更是栩栩如生，再加上旁邊的噴水池，好比龍爭(zhēng)虎斗。許愿樹(shù)上面有著許多許愿布和許愿牌。放生池里有很多魚(yú)，那些魚(yú)可從說(shuō)是一個(gè)大！至于游樂(lè)場(chǎng)嘛，只是有好玩的。

啊，蓮花山上到處都充滿美。這一種美不是一般的美，而是古今文化和藝術(shù)的美。

廣東廣州番禺區(qū)龍岐螺陽(yáng)小學(xué)六年級(jí):假裝快樂(lè)的人