讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

我寒假作業(yè)做完了，沒(méi)什么事就買(mǎi)了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。我讀了這書(shū)讓我知道怎么對(duì)待友誼，疾病，挫折。這書(shū)的作者是奧斯特洛夫斯基，1904年12月22日——1936年12月26日。他花整整五年的時(shí)間寫(xiě)成了這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是保爾，通過(guò)描寫(xiě)保爾怎樣對(duì)待監(jiān)獄，戰(zhàn)爭(zhēng)，工作，友誼，愛(ài)情，疾病，挫折，以及怎樣對(duì)待革命與工人，公與私，生與死等重大問(wèn)題的態(tài)度。小說(shuō)敘述了主人公保爾。柯察金的一生。

讀了這本書(shū)讓我做感動(dòng)的是保爾被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，他母親哭得十分傷心。悲劇的日子一直在折磨他。這種母愛(ài)的無(wú)私偉大深深地感動(dòng)了我！她真是一個(gè)好母親呀！想到這里，我思緒起伏……一位年邁多病的母親和兒子，兒媳一起生活。也許是久病床前無(wú)孝子，也許是兒媳的挑唆，也是是覺(jué)得母親是個(gè)累贅。年輕的兒子不伺候母親和妻子嘀咕。他便在一個(gè)鳳高夜里背著年邁的母親向大森林深處走去，不知走了多久他把母親放到地上。這要獨(dú)自離開(kāi)。這時(shí)老母說(shuō)話了：“兒啊，我知道你把我背到這里來(lái)干什么，娘不怪你，只是這么大的森林你如何出得去？娘在來(lái)的路上折了很多樹(shù)枝，你沿著放了樹(shù)枝的路一直走，便能出去了。”聽(tīng)完母親的話，他撲通一聲跪倒母親前，失聲痛哭到：“娘，我背你回家。”很感人，讓我很感動(dòng)。雖然我們性格有所不同，但希望大家都愛(ài)自己的母親，文中的母親與書(shū)中的母親完全一樣愛(ài)自己的孩子。

看到這里我憤怒地想起了那件事……有一個(gè)孩子他在學(xué)校里偷了一塊橡皮，回家后母親看見(jiàn)了，母親不但不批評(píng)他，還表?yè)P(yáng)他偷得好。后來(lái)他常常偷東西，和往常一樣，母親表?yè)P(yáng)他。他長(zhǎng)大了，去偷更大的東西了！被警察抓住了，他要被槍斃，他的最后愿望是見(jiàn)母親。，母親失聲痛哭。孩子一口咬掉了他母親的耳朵，母親罵他不肖，犯殺頭之罪還不夠，還要使母親至殘。兒子說(shuō)道：“我初次偷石板交給你時(shí)，如果你能打我一頓，我何至于落到這可悲的結(jié)局?。?rdquo;小錯(cuò)起初不加以阻止懲治，必將釀成不可收拾的大錯(cuò)。這位母親一點(diǎn)也沒(méi)有盡到責(zé)任。

讀完這本書(shū)，我明白了母親是最?lèi)?ài)我們的人，母愛(ài)是很偉大的，無(wú)私的。今后我打算更加孝敬父母，理解父母，體諒父母了。

重慶市68中學(xué)校 羅濤

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 (字?jǐn)?shù):500)

《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了保爾柯察金經(jīng)歷艱難，依然頑強(qiáng)不屈地從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的懵懂少年成長(zhǎng)為蘇維埃政權(quán)中一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程。保爾出身貧寒，生活在社會(huì)最黑暗的底層，卻無(wú)時(shí)不向往著光明美好的生活，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，為了美好的生活他頑強(qiáng)的奮斗，最終雙目失明，四肢癱瘓，但英雄不會(huì)倒下，他將永遠(yuǎn)屹立，保爾就是一個(gè)英雄，他執(zhí)著地投身寫(xiě)作，完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》一本小說(shuō)?；赝柕匾簧?，似乎所有不幸都降臨在他身上，但他堅(jiān)持不懈，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最后依靠頑強(qiáng)的意念，沖破鐵環(huán)，拿起筆戰(zhàn)斗在生命的崗位。保爾的人生是我們生活中悲劇的放大，我們一定經(jīng)歷過(guò)不幸，但保爾卻承受著重千萬(wàn)倍的打擊，也許我們會(huì)選擇放棄，但保爾一定不會(huì)，他會(huì)千方百計(jì)的反抗，堅(jiān)持。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我聯(lián)想起小時(shí)候，第一次學(xué)跳舞的經(jīng)歷。第一天練完，全身的肌肉酸痛無(wú)比，只能躺著，稍稍用力，必如針扎。我心里就開(kāi)始打“退堂鼓”，后來(lái)老師的多番勸導(dǎo)，我才堅(jiān)持下去?，F(xiàn)在和保爾比較，我的痛苦只如九牛一毛，滄海一粟，微不足道。我們由于溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有不幸的鋪墊何嘗成功的甜蜜。

鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)五年級(jí):張浩宇

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 (字?jǐn)?shù):750)

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以讓你知識(shí)豐富；讀書(shū)可以讓你了解國(guó)家大事；讀書(shū)可以讓你感受到世界上一切的美好感情……

而我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有很大的感想，主人公保爾？柯察金以驚人的毅力成為了一個(gè)傳奇式的英雄人物。我被他的精神深深的感動(dòng)了……

保爾從小頑強(qiáng)，不管老師對(duì)他怎樣他都沒(méi)有怨言。他生活貧苦，但他的決心沒(méi)有動(dòng)搖，他決心參加紅軍。他16歲參加紅軍，20歲加入俄共(布)。在參加紅軍的那段時(shí)間他十分辛苦，他穿著破爛的衣服，撒著又破又扎人的草鞋，每天都翻山越嶺，有時(shí)候走的路多，他的腳都磨出了血泡。他受了這么多的痛苦，他還說(shuō)：“我是紅軍戰(zhàn)士，受這點(diǎn)痛苦不算什么！”有一次在國(guó)內(nèi)與敵人打仗時(shí)，不幸身負(fù)重傷，后來(lái)雙目失明，全身癱瘓。在深陷絕境的情況下，他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是決定寫(xiě)小說(shuō)，他拿起了和平的武器——筆。在極其惡劣的環(huán)境下，他創(chuàng)造出了永垂不朽的杰作，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。

讀了此書(shū)，我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。

在生活中，我們能有保爾這樣的精神嗎？一個(gè)小女孩讓爸爸給她買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)，他爸爸沒(méi)給買(mǎi)，這次考試沒(méi)考好，她就說(shuō)因?yàn)榘职譀](méi)給她買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)才沒(méi)考好，可有的人沒(méi)買(mǎi)考得比她還好。原來(lái)我們沒(méi)有取得成就都會(huì)以為是條件太差，現(xiàn)在再想想，應(yīng)該不是了吧！一個(gè)殘疾人都有這樣的精神，如果我們一個(gè)普通人都沒(méi)有這樣的精神那活著還有什么意義？

一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈的努力奮斗，就不會(huì)為不理想的客觀條件束縛，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹的去獲得成功。

人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生價(jià)值何在？保爾？柯察金為我們做了圓滿(mǎn)的的回答。

向自己的目標(biāo)努力吧！

指導(dǎo)老師：王巧珍

官湖鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)：胡金池

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 (字?jǐn)?shù):850)

有時(shí)候，我好像又聽(tīng)到蘇東坡發(fā)出“人生如夢(mèng)”的悲嘆。

這一切，都在我眼前形成巨大的問(wèn)號(hào)，人為什么而活著，為什么？

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，看到保爾·柯察金以及當(dāng)時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命斗爭(zhēng)的熔爐中百煉成鋼的故事，我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺(jué)到人民需要他，知道他的生存并非無(wú)益。”是的，一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。才不會(huì)被生活中的困難、不幸所壓倒，才會(huì)在斗爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，理解人生，熱愛(ài)人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的？我們一定會(huì)想到那熊熊的高溫?zé)挔t。的確，我們每個(gè)人如同生鐵，生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉！

保爾的一生是十分曲折的。他決不是一個(gè)天生的英雄，而是通過(guò)自身斗爭(zhēng)，在戰(zhàn)斗、勞動(dòng)、工作的種種困難中磨練，從而由一個(gè)出生貧寒，而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高的理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志和剛強(qiáng)的性格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾不僅在革命時(shí)受到了數(shù)不盡的迫害和排斥，當(dāng)他因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨著死亡的威脅時(shí)，仍然是那樣的頑強(qiáng)不屈，把筆作為武器，開(kāi)始新的生活。

朋友們，當(dāng)你面對(duì)漫長(zhǎng)的人生之路，面對(duì)五光十色的世界，你在想什么？你準(zhǔn)備怎樣合適？是否和我一樣也曾經(jīng)感到過(guò)困惑呢？而保爾的故事無(wú)疑是一支催化劑，為我們前進(jìn)的步伐注入新的動(dòng)力。書(shū)，給了我們啟示，帶我們思索，然而思索之后更重要的是去實(shí)踐那遙遙的期待，悠悠的路程。讓生命在求索中袒露腳踏實(shí)地的淳樸，讓青春在搏擊中展示獨(dú)特風(fēng)采，讓人生在奉獻(xiàn)中綿延成為美麗的詩(shī)行！

后記：《鋼鐵是怎樣煉成的》成為了人們愛(ài)不釋手的讀物。里面的名言：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。”雖然現(xiàn)實(shí)生活中未必再要求我們像保爾當(dāng)年那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡，但是在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中，保爾的那種為人類(lèi)進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；那種把崇高理具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神；那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取的精神；那種生命不息，奮斗不止的精神，仍是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該有的精神與行動(dòng)。