饒老師，我想對你說

敬愛的饒老師：

您好！我想對您說！我們和您相處了一個學期了，我對您的個人習慣和教書的方法差不多知道了。您是一個教書方法與眾不同的老師、人也非常慈祥的老師、給人的感覺是很容易親近，但有時您也會生氣，您會罵我們愚蠢、沒有腦子的。

老師，我想對您說！您對我們的好，我們都知道，該放松就放松，該嚴肅就嚴肅。這一點我十分佩服。有一次我們班有很多人上了網(wǎng)，你很生氣的罵了我們，當時的氣氛就像是世界末年似的，可怕極了，我也知道您是恨鐵不成鋼。老師呀！您知道嗎？我們也只是想玩玩，其實我們也很頑皮，只是沒有老師來點化我們這些頑皮的頑石而已，只要老師您肯點化我們這些頑皮的頑石，我們就不去去了，那我們一定會長成國家的棟梁之材的！

老師，我想對您說！您為了我們這個班上費了不少心血吧！我們要背的課文您也在早自習和我們一起背，要是我們以前的老師是不可能和我們一起背的！我們抓筆的姿勢不正確，您也會耐心地教我們。我們最喜歡玩的游戲，您為了和我們有共同的話題，也嘗試著去玩，哪怕是不知道怎么玩您也會像個小朋友似的請教我們。為了我們您勞心勞力地去網(wǎng)上資料，并整理好讓我們看。有好多時候，我覺得您很好，我們有您這樣的老師當我們的語文老師，真是上輩子修來的福呀！

老師，我想對您說！我給您提個小小的建議，希望您可以答應。您能不能當您想罵那些差生時，語言委婉些，要不然那些差生會難過死的！我知道您當老師也不容易，有時是想罵那些差生因為他們背得出，就是不去背，只知道玩。是我的話我也會罵，可老師您不是教過我們嗎？重話委婉說，那您也要做到哦！我們喜歡看見一個下課和我們笑嘻嘻、和我們討論我們喜歡的游戲、一個開心的唐老師。有時，你真控制不住的話，那么請想到我們和您在一起開心的時候、上課討論問題的時候、下課笑嘻嘻的時候。反正生氣是一天，開心也是一天，為什么要生氣敵人圍繞您呢？嘻嘻！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　您的學生：唐帥

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010年4月4日

蔡倫中學91班班長：唐帥

媽媽，我想對你說 (字數(shù):900)

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首歌時?；厥幵谖业哪X海里，每當我想起這首歌時，就感覺自己是世界上最幸福的一個人了。

記得在三年級的時候，我的作文算得上是全班較差的了，每次遇到寫日記，總是頭痛得快要爆炸似的。有一次，語文和數(shù)學布置的作業(yè)都很多，而且還要寫個日記，我回家趕緊把作業(yè)做完，日記準備最后寫?？斓狡唿c多鐘的時候，除了日記，我其它作業(yè)全部做完了。做完后，我滿腦子想的都是日記的內(nèi)容，可是怎么都想不出來，眼看就要到八點了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽看見我這樣，走過來，撫摸著我的頭說：“女兒女兒，快過來吃飯，也許是你的肚子太餓了吧，才寫不出來的。等一下吃完飯收拾好了，我和你一起想。”媽媽安慰我道。我點了點頭，心里卻想大哭一場，因為我認為自己一點就沒有用。我邊吃邊想：假如我今天日記寫不完，明天會不會被挨批評，如果我今天日記寫完了，明天會不會受到楊老師的表揚呢？這兩種想法一直交織在我的腦海里，使我無法進食，只是潦潦草草的把飯吃完。媽媽吃完飯后，我還是堅持洗碗，不一會兒，廚房清理完了，我和媽媽開始了“思想大戰(zhàn)”。我想了好幾個題目，如：“我是一名科學家”，“我的媽媽”，“我的文具盒”，“假如我要買娃娃”……最終經(jīng)過我和媽媽的深思熟慮，決定題目選為“我的媽媽”。之后，我就對媽媽說我準備怎么寫，打一個口頭草稿，然后就在本子上寫，到了九點多鐘時，我終于寫完了。疲憊的我轉過來望了望媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)熟睡了。她額上的皺紋顯得格外蒼老，我第一次認為媽媽原來是那么的瘦小。那時，我的眼睛濕潤了，眼淚只在眼眶里打轉兒。

媽媽，我真的十分感謝你，謝謝你在我最困難的時候幫助我渡過難關，可我對你有些建議，請問你是否能接受一下呀？

在國慶節(jié)期間中，我跟你一起回了老家。在老家把作業(yè)做完后，我的手有點閑不住了，開始有點癢癢了。爸爸見狀，就給我按排了一個苦力活：去工地上用鏟子把沙倒入推車里。我很高興因為這是一次難得的勞動體驗機會，而且爸爸還承諾給我相應的報酬；我更是高興無法用語言形容?？墒菋寢屇悖宦牭竭@件事，就立刻反對爸爸這樣做，并且還數(shù)落了爸爸一頓。我頓時感到眼前一片漆黑，心里很不舒服，怎么也不是滋味。媽媽，我想問你：你當時是怎么想的呢？你為什么不讓我勞動呢？你難道我在溺愛中成長嗎？……最中，在其他人的勸說下，媽媽你才答應了，我真的很不解呀？

媽媽，我希望您繼續(xù)對我好，但是也讓我同時擁有勞動意識，不要做一個“衣來伸手、飯來張口的懶娃娃，行嗎？

口才學校五年級：曾祥寶

寫給鄭老師的一封信 (字數(shù):600)

敬愛的鄭老師：

您好！

快樂而又有意義的暑假，已在不知不覺中從我們身邊悄悄地溜走了。在這開心的日子里，我取得了不少收獲，在學習之余，不但學會了游泳，而且還學會了打羽毛球和騎自行車，還有許多值得回味的事……

就拿學騎自行車來說吧。那天，媽媽帶著我來到學校的操場，并向我簡單地介紹了騎車要領，“小菜一碟，保證沒問題！”我滿不在乎地說。可一騎上車，就感覺車子晃晃悠悠、搖搖擺擺的，嚇得我手腳直冒冷汗。騎著，騎著，總算找著點感覺了，頓時輕松起來，就因這一疏忽，突然間，車頭一偏，我連人帶車摔倒在地，我差點哭出來。這時，媽媽走上前來笑著說：“沒關系，不摔幾跤怎么學得會呢?！痹趮寢屢贿吂膭钪摇⒁贿吀谖液竺媾?。在經(jīng)過一次又一次摔倒爬起后，我終于可以讓媽媽在操場邊上休息，我已基本能夠單獨繞操場騎上幾圈了。

同樣道理，在學習上也要有股學自行車的韌勁，不能被眼前的困難所嚇倒，要敢于知難而上，這樣才能做學習上的佼佼者。

即將要升入四年級了，我要在新的學期里努力學習，做到上課認真聽講、不開小差；對老師布置的每一次作業(yè)，不管是口頭作業(yè)，還是書面作業(yè)，都要認真完成；遇到困難時要學會多動腦筋、想辦法自己解決問題；遇到挫折時要鼓起勇氣、堅忍不拔、決不退縮，而且還要和“馬虎、大意”永遠說再見，爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生。鄭老師，您放心吧，我一定不會辜負您的期望。

此致

敬禮

您的學生：任寒沁

2005年9月3日

語言平淡

張老師的虎牙 (字數(shù):150)

張老師長了一顆可愛的小虎牙。這顆虎牙可惹了不好事情呢！比如上次默寫的時候，她把d發(fā)成了b了，大部分同學都聽錯了。因為我在第一排，所以我是少數(shù)聽對的。看來我們都要坐到第一排去了！　　　　不過，有可能是我們冤枉張老師了呀！

江蘇蘇州江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學二年級:韓子健