校園季候風(fēng)   風(fēng)吹四季，四季有風(fēng)。   也許你領(lǐng)略過(guò)粗獷，淳樸的塞北朔風(fēng)，欣賞過(guò)吹皺西子湖畔的柔風(fēng)，品味過(guò)降臨處似春雨般的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲&的南國(guó)風(fēng)······但是，你領(lǐng)略過(guò)季候風(fēng)嗎？哦，季候風(fēng)，校園季候風(fēng)，那流動(dòng)的季候風(fēng)，色彩的季候風(fēng)，獨(dú)特的季候風(fēng)。    校園季候風(fēng)，春是為它點(diǎn)綴的背景，是長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)景線上揚(yáng)起的一面帆。這面帆，它說(shuō)要循著太陽(yáng)的軌跡去遠(yuǎn)航，要追尋遠(yuǎn)方的海，還有天邊的絢麗云彩；這面帆，它不是很大，但是很重。它不是一雙手，一個(gè)你或我便能舉得起，推得動(dòng)，它需要千百萬(wàn)雙手，千百萬(wàn)個(gè)你和我才能推得動(dòng)，才能揚(yáng)帆，才能遠(yuǎn)行······就在這面帆上揚(yáng)起的風(fēng)景線上，每天早上，有著風(fēng)的兒子—眾多健壯的小伙為它托起嶄新的太陽(yáng);有著風(fēng)的女兒—無(wú)數(shù)俏麗的姑娘為它帶來(lái)甜的空氣，招來(lái)含苞的花，叫醒樹(shù)上棲息的小鳥(niǎo)，花蕊果休息的露珠······當(dāng)遠(yuǎn)方地平線上投過(guò)第一線曙光，當(dāng)清新的空氣揚(yáng)起第一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，當(dāng)含苞的花綻開(kāi)它嬌艷的笑臉，當(dāng)露珠伸著懶腰滾下地面時(shí)，我們的季候風(fēng)便含著笑，唱著歌，氧氣它朝氣蓬勃的臉，在春的背景上，點(diǎn)綴著季候風(fēng)獨(dú)特的景致！校園季候風(fēng)，熱情，淳樸，仿如夏日，多彩是它的顏料，暖色是為它渲染，青春的畫(huà)筆是我們?yōu)樗鼡]灑風(fēng)景的神筆，我們緊握手中的畫(huà)筆，描繪一幅幅色彩絢麗的畫(huà)圖·&mid[1] [2] [3] 下一頁(yè)