令我敬佩的人

當(dāng)秋葉南飛的時(shí)候,充滿感恩的教師節(jié)又蹦蹦跳跳的、邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊。閑暇一刻，我翻開一本精致的小書,一張照片如折了翅膀似的蝴蝶飛落到了地上.被颯颯的秋風(fēng)吹得迎風(fēng)翩飛起來，我不由自主地?fù)炱鹆怂?。一看，是她？原來是我媽媽的那個(gè)老朋友。這一看，回憶之門又慢慢打開了，好像又回到了那個(gè)時(shí)光，我想起了......

五歲那年，媽媽帶著一個(gè)陌生的人進(jìn)了我家，我連忙走到門前，一看，一個(gè)個(gè)子很矮的人，跟隔壁的姐姐一樣高，我就覺得她像一個(gè)小姐姐。我連忙笑著，很禮貌的脫口而出:“姐姐你好呀！”媽媽聽了，笑著說:“小燕燕，她是一個(gè)阿姨，跟媽媽的年紀(jì)是差不多大的，你應(yīng)該叫她阿姨啊?！?/p>

我奇怪地吃著手指頭，疑惑不解地想:“為什么要叫阿姨呢？她明明只有隔壁家的姐姐一樣高，難道是因?yàn)槭撬念^大嗎？她為什么斜著身子走路，腳還一顫一顫的？難道她在跟我玩游戲嗎，這么滑稽，嘻嘻，好好玩的樣子，我也要玩?！?/p>

當(dāng)時(shí)的我，正處于心里充滿好奇心的年齡，很幼稚，也很天真。她的動作在我的眼里，就像是在玩一種好玩的游戲。于是，我就一本正經(jīng)的學(xué)著她的怪樣子，在屋里來回地走，還在不停的歪一歪嘴，呲一呲牙。媽媽看到我的狀樣，小聲地斥責(zé)我沒禮貌，還對我使了一個(gè)嚴(yán)厲的眼色，叫我停下來。

可是站在一旁的“小”阿姨卻笑著抱起我，輕輕撫摸著我的頭，夸我很可愛，很有表演天賦，把阿姨的樣子表演地像模相樣。從她那慈愛平靜的眼神里，我看到的不是她對我不禮貌的責(zé)備，而是一種欣許，是一種期盼。我用小手緊緊抱住了她的后背，在她那矮小的身體上，卻有一種厚實(shí)踏實(shí)的力量，令我感到一下子擁有了滿滿的安全感。

現(xiàn)在想起阿姨，我覺得很難為情，原來那個(gè)阿姨是個(gè)殘疾人，她有先天性小兒麻痹癥，可她是那么寬容，讓我無顏以對。

2009年我放暑假回老家時(shí)，那個(gè)阿姨來看媽媽了，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)看清了她的面貌：她的個(gè)子小小的，由于疾病的折磨，她這回已經(jīng)架著雙拐。我心疼地問阿姨:“您這身體怎么這么差呀！”阿姨笑著說:“燕燕長大了，這是老天在考驗(yàn)阿姨呢！”我聽著她幽默的話語，我心中油然生起了一種憐愛。

晚上，媽媽跟我講起了阿姨的故事，她患先天性風(fēng)濕小兒麻痹，她沒上過一天完整的小學(xué)，她自學(xué)一至六年級課程，而且跟著小收音機(jī)學(xué)會了英語，以特招生進(jìn)入中學(xué)，自學(xué)了初中英語，被高中特招?？即髮W(xué)那年，她因?yàn)闅埣捕淮髮W(xué)距之門外，她沒有哭，沒有自殺，她在家自學(xué)了高等師范學(xué)校的課程。

由于英語是她的特長，所以被白茨灘小學(xué)聘為代課老師。

我們快回義烏的時(shí)候，媽媽帶我到阿姨家玩。過了很久，我們才進(jìn)到她家。一進(jìn)屋，便看到阿姨滿頭大汗，一問才知道，她在學(xué)打五筆字，她家電腦桌前的椅子上粘滿了大片的汗?jié)n，椅子的黑色漏格網(wǎng)像被水給浸透了，一捏，就能夠捏出水來似的。我想：“這肯定是阿姨在這里坐了很久了，天氣又是這么熱，她還在專心地在打字?！?/p>

阿姨笑呵呵的說:“前幾天，我看別的老師都會電腦，我也想學(xué)。這樣就可以方便同學(xué)們查查資料，讓同學(xué)們了解更多，我也可以寫一些論文，將來我學(xué)會了，也教給你，好不好？”“謝謝你，阿姨！”我笑著說，心中油然而生起一種敬慕感。過了許久，我們依依不舍地告別了。

坐在火車上，看著路邊的白楊一棵棵從從窗外閃過。我想著阿姨：那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志；那自信的臉；那默默奉獻(xiàn)的精神，還有一顆寬宏大量的心胸。雖然她長的不美，但心美、意美，志美、神美。那美麗的，充滿自信的微笑，像一個(gè)烙印一樣，深深印在我心中。那臉上的微笑是我所見過的最美的。她是我一生中最敬佩的人。

老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這份來自遙遠(yuǎn)的祝福時(shí),就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花綻放.您不僅是我知識上的教師，更是我在“人生”這門大課上的指引人。您的指引就像黑暗中的一盞明燈，將我的前行之路照亮。

在教師節(jié)來領(lǐng)之際，我想起了她那辛勤的背影。我要祝福她：老師！教師節(jié)快樂！

表達(dá)欠文采，選材不恰當(dāng)

我最敬佩的海倫·凱勒 (字?jǐn)?shù):250)

海倫·凱勒是一個(gè)杰出女性。雖然她聽不見﹑說不出，但是她為許多殘疾人做出了貢獻(xiàn)。

海倫·凱勒由于高燒不退而讓家人擔(dān)心。高燒退后，家人以為一切都過去了，但病魔沒有輕易退卻，讓她成為了聽不見﹑說不出的女孩。

在高燒時(shí)，她幾乎什么都忘記了。病好后，她努力記著一些必要的動作。

在黑暗中的海倫·凱勒還是有伙伴的，一個(gè)是廚師女兒——瑪莎·華盛頓，一個(gè)是名叫貝利的老獵狗?，斏秃惓Ｔ谝黄鹜?，想和老獵狗玩時(shí)，狗又不理她們。

海倫6歲多時(shí)，家里來了一位老師，她名叫安妮·莎莉文。安妮老師從教海倫寫字開始到練習(xí)句子，讓海倫的生活從黑暗走向光明。

海倫·凱勒她讓我們明白了生命的真諦，以及人生的美好。她的故事告訴我們：每個(gè)人的生命體中都蘊(yùn)涵著我們并不自知的神秘力量！

滄浪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級:張昊

我敬佩的一個(gè)人 (字?jǐn)?shù):900)

寧可一人臟，換來萬家潔

我敬佩的人有很多很多，解放軍、醫(yī)生、……但我最敬佩的，還是那每天默默無聞清理衛(wèi)生的清潔工。

每天早晨，當(dāng)人們還在熟睡時(shí)，辛勤的清潔工人們已經(jīng)開始了一天的勞動，他們有的不到五點(diǎn)鐘就起床了，拿起掃帚，勞動起來。他們無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會有怨言。當(dāng)我們在美好的環(huán)境里生活時(shí)，可曾想過是誰為我們創(chuàng)造出來今天的環(huán)境，是誰讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無私為我們奉獻(xiàn)，他們不求高額的回報(bào)，只是讓人們每天生活在干凈的環(huán)境里。

如果有人問我：“熱嗎？”我毫不猶豫回答：“熱，熱極了！”許多同學(xué)放學(xué)就買一些冰棒，解熱也解渴?；丶液蟠蟛糠珠_上了空調(diào)，舒舒服服地睡覺。唯一清潔工人，汗水早已打濕了他們的衣服，臉被炎熱的太陽曬得通紅通紅的。

有一次，我到學(xué)校去值日，火辣辣的太陽焦烤著大地，射的我睜不開眼睛，正看見一個(gè)清潔工阿姨在打掃學(xué)校衛(wèi)生，她拿起掃帚，一下一下掃起來，灰塵揚(yáng)起來到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續(xù)掃起來，一滴一滴晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感動了，待著遲遲不肯離去。地掃完了，她的身上早已是布滿灰塵，慢慢地往回走去。

還有一次，我下樓跟伙伴玩耍，正玩得開心，突然看到一個(gè)穿著清潔工制服的阿姨在掃著馬路上的垃圾，只見他一手拿著掃帚，一手拿著垃圾盒，邊掃邊不時(shí)望著兩路來的車輛，我在心里問：為什么阿姨這樣危險(xiǎn)還去打掃？我?guī)е@個(gè)疑問去問那位阿姨，那位阿姨說：“現(xiàn)在的人們太不講衛(wèi)生了，開車時(shí)亂扔垃圾，使?jié)M條馬路全都是，如果不掃開，其他車輛就會壓到。”就在這時(shí)，一輛車從車窗飛速扔出一個(gè)易拉罐，馬上，在另一條道的車一下子“刺啦”一聲，易拉罐被壓得稀扁，清潔工阿姨只好上前掃開，望著她那一去一回的背影，我想：現(xiàn)在的人們太不知道什么是幸福了，清潔工阿姨辛辛苦苦地打掃，而很多人卻亂扔垃圾，讓清潔工阿姨冒著生命危險(xiǎn)去清理。

后來，我明白了：清潔工人們?yōu)榈氖俏覀兇蠹业沫h(huán)境，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，他們不求回報(bào)，而是換來大家美好的生活環(huán)境。寧可一人臟，換來萬家潔。他雖然不平凡，可是他的那種精神很讓我敬佩，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人。在我眼里，他們就是高尚的人

福建三明沙縣青紙小學(xué)五年級:劉俊宇

一個(gè)值得敬佩的人 (字?jǐn)?shù):400)

生活中，在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，而我覺得值得敬佩的人，應(yīng)該是我的班主任——劉老師。

劉老師是我們班的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。他雖然戴著一副黑色的眼鏡，但是同學(xué)們上課是在干什么，他都能看得一清二楚。劉老師很負(fù)責(zé)任，這也是我敬佩他的一點(diǎn)。那天，我同桌數(shù)學(xué)報(bào)沒做，老師問他，他卻跟老師說：“老師，我忘記帶數(shù)學(xué)報(bào)了，昨天晚上，媽媽幫我收拾書包，忘了放進(jìn)去……”我在一旁都聽煩了，心想“哼，你敢騙老師，真是吃了豹子膽啊，等著被老師收拾吧！老師耐心聽完了他的話，二話不說拿起手機(jī)，對他說：”打電話叫你媽媽幫你拿來吧！”同桌這下慌了，可是他還裝模作樣地?fù)芡俗约杭议L的手機(jī)，通了。劉老師經(jīng)過了一番對話后，得知了同桌的數(shù)學(xué)報(bào)沒在家里，劉老師是一個(gè)聰明人，他一下子就明白了，拿起同桌的書包，仔細(xì)地搜了起來，幾秒鐘后，一張“潔白無瑕”的數(shù)學(xué)報(bào)從同桌的灰黑色書包了抓了出來，同桌跟藏了國庫被發(fā)現(xiàn)似的，忙對老師說：“老師，對不起，我錯(cuò)了，我會改正的。”老師寬容地說：“老師原諒你，不過，一定要去補(bǔ)！”同桌的頭點(diǎn)得像雞啄米。

劉老師不僅對工作認(rèn)真，還會寬容學(xué)生，體諒學(xué)生。我非常敬佩我的班主任——劉老師。

廣東潮州湘橋區(qū)昌黎路小學(xué)三年級:丁軼樺