我的外公

我的外公去世了，那是2001年10月的最后一個(gè)星期一，大家的心情沉重，悲傷極了。大人們忙著給外公辦喪事。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，大人們讓我們小孩子只在星期五外公遺體火化時(shí)才向?qū)W校請(qǐng)假去為外公送行。

外公的家住在府南河邊三元巷的老城區(qū)，那是一條很舊的街房。外公在這里度過(guò)了他八十一年的歲月。外公的靈堂就設(shè)在這間屋了，大人們?cè)谶@里為外公舉行“家祭”，小舅舅在“家祭”儀式上的《祭文》中講述了外公慈祥、善良和辛勞的一生。

在我的記憶里外公是一位胖老人，行動(dòng)有點(diǎn)慢，臉上總是掛著笑容。在早春或是秋涼的季節(jié)里，人們還未脫下兩件毛衣，可外公他已是穿得很單薄，而且還常冒汗水。無(wú)論街房的大人、小孩還是老人都非常尊敬外公，見(jiàn)到他都叫上一聲“李爺爺好”，外公也總是抱以微笑回答：“你們也好??！”

外公的去世，我們大家都很悲傷。大人們哭了，我也哭了，而且哭得很傷心，因?yàn)槲以僖部床坏酵夤?，他永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。聽(tīng)大人們說(shuō)，外公走得很安詳，他是無(wú)疾而終，油盡燈枯。為了兒孫們的幸福成長(zhǎng)，外公他一輩子克勤克儉，吃苦耐勞，永遠(yuǎn)是一副快樂(lè)的精神面貌展示在人們面前，給后人做出了榜樣。我們大家要學(xué)習(xí)他的這種精神，這是外公給我們留下的精神財(cái)富。

外公，安息吧！我們永遠(yuǎn)懷念您！

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我的外公 (字?jǐn)?shù):700)

我想寫的人，是我的外公。他是壩芒鄉(xiāng)樂(lè)坪衛(wèi)生院的醫(yī)生，對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位故鄉(xiāng)人愛(ài)戴的好醫(yī)生。可他平時(shí)對(duì)我卻十分嚴(yán)肅，我有點(diǎn)怕他。

有一年冬夜，門外下著鵝毛大雪，外公和一位護(hù)士值班到半夜，聽(tīng)到醫(yī)院的鐵門外傳來(lái)一陣喊聲，原來(lái)是一位身患重病的老爺爺，被他的兒子及家屬抬來(lái)?yè)尵?。不料，外公把病人安置進(jìn)入急救室后，老爺爺?shù)膬鹤右驗(yàn)樯頍o(wú)分文，撇下自己的父親逃之夭夭。面對(duì)奄奄一息的病人，前來(lái)診治的醫(yī)生們猶豫了。外公果斷地說(shuō)：“大家齊心協(xié)力，先把病人搶救再說(shuō)。”

早上，我聽(tīng)說(shuō)這件事情后，十分感動(dòng)，看到一夜未眠的外公，為了搶救一個(gè)同自己非親非故的老人，顯得筋疲力盡，我真是心疼。

外公退休了，可他每天卻看書看報(bào)，了解國(guó)家大事。一天，他叫我到他房間里去，我以為外公因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不好，要大罵我一頓，但我又不敢拒絕，只得硬著頭皮去見(jiàn)他。我真沒(méi)有想到，外公花錢買了一臺(tái)“聯(lián)想”電腦，正端坐在電腦前，盡管桌子上擺滿了各式各樣的電腦入門的書籍，可是面對(duì)這現(xiàn)代化的萬(wàn)能工具，外公卻顯得束手無(wú)策，一臉愁容。他看到我進(jìn)屋，微笑著站起來(lái)，請(qǐng)我當(dāng)他的老師，詢問(wèn)怎樣建立word文檔，怎樣進(jìn)行五筆打字。我終于放松了崩緊的心境，把從爸爸那里學(xué)來(lái)的電腦技術(shù)一一教給了外公?？伤麉s說(shuō)我講得太快，記不住。最后他找來(lái)紙和筆，慢慢慢地，一筆一畫記錄著每一個(gè)步驟。

當(dāng)我走出房間時(shí)，情不自禁地回頭，外公依舊伏在電腦桌上，不停地晃動(dòng)著筆尖，我自己真有點(diǎn)慚愧。我想，外公已經(jīng)是六十多歲的人了，還在學(xué)習(xí)電腦，要是我把他的這種精神用在學(xué)習(xí)上，那會(huì)是一種什么樣的效果??！

外公是善良的，是慈祥的，如同他對(duì)待故鄉(xiāng)的每一個(gè)人。

貴州省麻江縣壩芒鄉(xiāng)樂(lè)坪中心學(xué)校五(1)班 劉書燁

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跟外公學(xué)改作文 (字?jǐn)?shù):1000)

摘要：于是我按外公的指導(dǎo)意見(jiàn)重新寫了一篇《觀日全食》，初稿寫成后又請(qǐng)外公看，外公說(shuō)，還是沒(méi)有寫出日全食的壯觀景象，我讓外公改改，但外公說(shuō)：“你要養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，自己先改，我再來(lái)改?！薄?/p>

觀看完日全食的第二天，我寫了一篇日記——《觀天狗吃太陽(yáng)》，主要寫的是觀看日全食前的準(zhǔn)備工作和別人帶的工具。外公看過(guò)后，連說(shuō)“不行，不行”，把這篇日記“槍斃”了。我連忙問(wèn)：“為什么不行？”“你這篇文章的致命問(wèn)題就是文不切題。題目是‘觀天狗吃太陽(yáng)’，但你主要寫的是你們和其他人觀察前的準(zhǔn)備。本文的重點(diǎn)在于‘觀’，而你的文章沒(méi)有突出觀日全食的感受，所以不行?！?/p>

接著，外公又指導(dǎo)我構(gòu)思。他告訴我這篇文章開(kāi)關(guān)就要讓人驚嘆，因?yàn)檫@是一次自然奇觀。那怎么才能讓人驚嘆呢？我想了想，忽然，眼睛一亮：“因?yàn)檫@不是三天兩頭就能碰到的，而是五百年一遇的。”“對(duì)，文章一開(kāi)頭就應(yīng)該點(diǎn)明主題：五百年一遇的日全食，多么難得一見(jiàn)的自然奇觀！準(zhǔn)備工作就一筆帶過(guò)，這為第一段。第二段是全文的重點(diǎn)段，要寫初虧、食既、食甚，要扣住‘奇觀’二字，寫具體、詳細(xì)。第三段寫升光復(fù)原，大概寫一下。最后一段結(jié)尾，不光要照應(yīng)開(kāi)頭，還要有新奇的想法。這樣才是一篇好文章?！蓖夤f(shuō)。

于是我按外公的指導(dǎo)意見(jiàn)重新寫了一篇《觀日全食》，初稿寫成后又請(qǐng)外公看，外公說(shuō)，還是沒(méi)有寫出日全食的壯觀景象，我讓外公改改，但外公說(shuō)：“你要養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，自己先改，我再來(lái)改。”我聽(tīng)了，只好自己改。要寫出壯觀，要寫出壯觀，我想。筆飛快地劃掉了一行又一行，補(bǔ)上了一排又一排，文章除了第一段比較整潔處，其他地方已經(jīng)面目全非了。我再拿給外公看，外公稍加修改后對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在比第一稿就好些了，真正體現(xiàn)了‘奇語(yǔ)、奇觀、奇想’的寫作構(gòu)思。古人云：文章不厭百回改。你雖然不可能改一百遍，但多改幾遍總是沒(méi)壞處的?！边@番話讓我想起了葉圣陶爺爺改文章的方法：讀、再讀、再讀讀。

這一次，我真正感受到了改文章的重要，這對(duì)我今后寫作文，一定會(huì)有幫助。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫，詳略不當(dāng)

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讀《外公是棵櫻桃樹(shù)》有感 (字?jǐn)?shù):800)

　　《開(kāi)學(xué)第一課》曾介紹過(guò)一位自強(qiáng)不息的少年馬鵬飛。由于父母離異，馬鵬飛從4歲起就承擔(dān)起照顧失明奶奶的重?fù)?dān)。他曾對(duì)疾病纏身的奶奶說(shuō)：“從今以后，我就是一棵大樹(shù)，你靠著我乘涼、避風(fēng)，奶奶，你要高興，好好活著！”馬鵬飛對(duì)奶奶孝可感天的行為，讓我聯(lián)想到了另一位捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄——托尼諾?！　⊥心嶂Z是《外公是棵櫻桃樹(shù)》的小主人公，《外公是棵櫻桃樹(shù)》是意大利著名作家安琪拉·那涅第的作品，這本書的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，講述了托尼諾和鄉(xiāng)下外公、外婆生活的故事，雖然是簡(jiǎn)單而又平凡的生活，卻蘊(yùn)含著濃濃的溫情，感人至深！

書中的托尼諾是個(gè)具有豐富的想像力、善于觀察與思考的小男孩，在zf因修路而要砍倒外公家櫻桃樹(shù)的時(shí)候，毅然捍衛(wèi)了櫻桃樹(shù)。小托尼諾怎么會(huì)有如此大的勇氣呢？因?yàn)樵谕心嶂Z的心里外公就是那棵櫻桃樹(shù)，這是一棵承載了外公對(duì)托尼諾濃濃的深情、愛(ài)的親情樹(shù)。每次看到它，托尼諾似乎就看到了外公本人，聽(tīng)到了外公的教誨?！　⊥心嶂Z的外公是一個(gè)執(zhí)著而幽默滑稽的老小孩，他很疼愛(ài)托尼諾。當(dāng)托尼諾和他一起住在鄉(xiāng)下時(shí)，他會(huì)每天給托尼諾做加上蛋、糖、紅酒的“查巴歐”，托尼諾早晨醒來(lái)時(shí)，都可以聽(tīng)見(jiàn)外公在廚房打蛋的聲音，這讓托尼諾深切感受到外公對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。外公還引領(lǐng)托尼諾學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自然，學(xué)會(huì)了跟動(dòng)物和諧相處，也學(xué)會(huì)了尋找成長(zhǎng)中的快樂(lè)，外公用愛(ài)為托尼諾托起了一片廣闊的藍(lán)天。

讀了這本書，我不知不覺(jué)地想起了自己的外公。我的外公和藹可親，他從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣，對(duì)我的要求總是有求必應(yīng)。記得我小時(shí)候想學(xué)毛筆字，外公就不厭其煩地手把手教我寫，還經(jīng)常陪我練習(xí)，非常有耐心。

當(dāng)我上學(xué)時(shí)，外公每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校接我。一天下午放學(xué)，下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，馬路上像開(kāi)了花似的，泛起了大水泡。我正愁著呢，只見(jiàn)外公穿著舊雨披推著自行車在雨中等著我。見(jiàn)我出來(lái)，外公急忙給我穿上新雨披，把座墊上的一個(gè)小塑料袋解開(kāi)，外面下著大雨，我的座墊一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，而外公的座墊上已布滿雨珠，我正準(zhǔn)備拿出面紙幫外公擦一下，外公連忙搖搖手說(shuō)：“沒(méi)事，我們快回家吧！”說(shuō)完用手一抹座墊就坐了上去。回到家，外公的前襟已經(jīng)濕透……

感謝《外公是棵櫻桃樹(shù)》這本書，是它讓我感受到這濃得化不開(kāi)的人間親情，是它勾起我兒時(shí)的美好回憶，更是它讓我懂得如何珍惜這片用愛(ài)托起的藍(lán)天！