快樂(lè)的分?jǐn)?shù)

上中學(xué)的時(shí)候，我們班有一個(gè)長(zhǎng)得很丑的女生，同學(xué)們都不喜歡她，誰(shuí)也不愿意和她在一起玩兒或?qū)W習(xí)。她每天都很沉默，只是坐在座位上看書。

后來(lái)我和她成了同桌，這讓我對(duì)她有了更多的了解。她的代數(shù)學(xué)得最好，卻從未得過(guò)滿分。即使有時(shí)她答得全部正確，老師也只給她99分。對(duì)此她并沒(méi)有什么不滿，只是說(shuō)可能老師嫌她的字寫得不好。

代數(shù)老師是我們的班主任，他從未氣急敗壞的批評(píng)過(guò)哪個(gè)同學(xué)，只是溫和的講著他的道理，這讓大家對(duì)他很是擁護(hù)。初三下學(xué)期的一天，他帶我們?nèi)ヒ巴庥瓮?，并說(shuō)誰(shuí)也不許不去。我知道這是對(duì)我的同桌說(shuō)的，她幾乎從未參加過(guò)班里的活動(dòng)。那天老師很動(dòng)情的說(shuō)了很多將要分別的話，讓我們珍惜這三年同窗的時(shí)光。然后，他讓我們每個(gè)同學(xué)都要講一下對(duì)這三年的感受，并強(qiáng)調(diào)說(shuō)，誰(shuí)都要講，這也是對(duì)我的同桌說(shuō)的。同學(xué)們講著三年的生活中那么多難忘的事，很激動(dòng)……

輪到我的同桌了，她站在草地上，臉紅紅的，同學(xué)們和老師都真誠(chéng)的看著她。終于她開口了：“同學(xué)們，我知道自己長(zhǎng)得丑，所以不敢和大家交往；我也很自卑，脾氣也變得越來(lái)越壞。所以過(guò)去的那些日子在心里沒(méi)什么可留戀的，而我卻覺(jué)得此刻才是生活中最真實(shí)的時(shí)候。我能當(dāng)著你們的面說(shuō)這么多的話，這是我從沒(méi)想過(guò)的，希望今天會(huì)是我的一個(gè)新開始，我也想和大家成為朋友……”

她說(shuō)完便回到了原來(lái)的位置，大家忽然鼓起掌來(lái)，而且有幾個(gè)女生跑過(guò)去拉著她合影。我第一次看見她笑，而且笑得那么開心。

回去的途中，老師問(wèn)她：“你今天覺(jué)得快樂(lè)嗎？”她笑著說(shuō)：“我很快樂(lè)，老師！”

第二天又進(jìn)行了一次代數(shù)測(cè)驗(yàn)，這次我的同桌得到了她所希望的滿分。并且老師在試卷后面寫了這樣一段話：“你早就該得到這個(gè)分?jǐn)?shù)了，可是我卻一直沒(méi)有給你。并不是你的答案有什么問(wèn)題，而是因?yàn)槟愕牟豢鞓?lè)。學(xué)習(xí)固然重要，可是快樂(lè)同樣重要，沒(méi)有快樂(lè)的心情，就算學(xué)習(xí)再好，你在以后的生活中也將會(huì)是艱難的。希望你能明白這個(gè)道理，也希望你能在以后快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)！”

快樂(lè)的軍訓(xùn) (字?jǐn)?shù):400)

新的一天開始了，我也用著新的面貌，新的額態(tài)度來(lái)面對(duì)新的軍訓(xùn)。

“集合，齊步走，一二一，一二一，一二一……”我們聽隨著教官的口令，一起排著整齊的隊(duì)伍走向中南大學(xué)的操場(chǎng)。一大早就到了軍訓(xùn)場(chǎng)地，書上的鳥兒還在叫著，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)著。一股濃濃的灰味正飄滿天—原來(lái)是同學(xué)們踏在地上太用力出來(lái)的灰塵。

下午，火辣辣的太陽(yáng)，正懲罰著我們呢。因?yàn)槲覀冘娮藳](méi)有站好，太陽(yáng)就幫著教官對(duì)付著我們。“一二三排向后轉(zhuǎn)，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，兩個(gè)人面對(duì)面，看誰(shuí)先笑，就出列”。這個(gè)游戲真是無(wú)語(yǔ)至極，可沒(méi)有辦法。哇哇，我還沒(méi)有望著呢！怎么就笑出來(lái)了呀？“好了，解散時(shí)間到”教官說(shuō)道。我心想：yes，不用面對(duì)面站了，太棒了，不然我一定先笑。

軍訓(xùn)時(shí)間結(jié)束了，我們?cè)诶蠋熃坦俚膸ьI(lǐng)下，回到了學(xué)校。排著整齊的隊(duì)伍，大家越來(lái)越覺(jué)得自己是一名真正的軍人了。敬個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍力，真誠(chéng)的說(shuō)一句：“謝謝教官！”

初一:鄧欣怡520

那天我拾到快樂(lè)的鑰匙 (字?jǐn)?shù):1000)

快樂(lè)如同我形影不離的好朋友，可是初一最后一次期末考試，我親手把我的快樂(lè)給弄丟了?？荚嚳荚伊?，這讓我暑假前一個(gè)月過(guò)的異常煩悶?？鞓?lè)家的門緊閉，我找不到去他家的鑰匙了，我離快樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn)。暑假的第一個(gè)星期，我沉浸在傷心，自責(zé)當(dāng)中，父母失望的眼神我看了太多太多。可是也只能暗地里怪自己不氣。暑假的第一個(gè)月，我都把自己完全放在題海中，那日漸厚重的演算紙記錄了我每天與試題戰(zhàn)斗的結(jié)果。這中間，我沒(méi)有感受到一絲快樂(lè)。每天做不完的試題讓我的心中像壓著一塊大石頭一樣，無(wú)法喘息。父母沒(méi)有心疼，沒(méi)有安慰，連一句鼓勵(lì)的話都隨著八月悶熱的風(fēng)一起吹走了。他們認(rèn)為我成績(jī)不，暑假是補(bǔ)習(xí)的最好機(jī)會(huì)。那伴隨著快樂(lè)而響起的電話鈴聲，都隨著父母那句“不行，她要學(xué)習(xí)，不能出去瘋玩！”應(yīng)聲而逃。最后我竟然“無(wú)人問(wèn)津”了？那些考試后的心酸，失望與無(wú)奈讓“快樂(lè)”家的大門鎖住了?，F(xiàn)在的我，要去哪里才能撿到快樂(lè)的鑰匙？重新打開快樂(lè)的門？八月的一天，我的勤奮終于得到了父母的肯定。他們同意了“八月，可以稍微放松一下”于是，我走到了“闊別”一個(gè)月的大街上，所有的商店看起來(lái)都那么漂亮，所有的人看起來(lái)都那么可愛。我的心情一下子好了起來(lái)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)琴行時(shí)，我聽見了讓我會(huì)心微笑的聲音——是吉他聲！它的聲音那么柔和，輕輕的旋律像湖水一樣在我心頭蕩漾。聽的出來(lái)，它的主人認(rèn)真的控制著每一分音色，和諧而優(yōu)雅。我滿心歡喜的跑進(jìn)店里，踩著輕柔的聲音，找到了它和它的主人。我停下腳步，閉上眼睛靜靜欣賞這難得的“音樂(lè)會(huì)”琴聲停了，我好奇的睜開眼睛。看到了吉他主人明亮的眼神。我說(shuō)：“吉他彈得真棒，就像是一個(gè)生命在用低沉聲音訴說(shuō)著一個(gè)故事。”她輕輕的笑了笑，她的笑容像夏天雨過(guò)之后的山茶花一樣干凈。慢慢的說(shuō)：“我看的出來(lái)，你的眼睛里滿是疲倦。卻還一直努力微笑。你很喜歡吉他，也許我可以使你更開心一些。”說(shuō)著，便用手用力的一掃弦，整個(gè)吉他好像都在跳動(dòng)。這一次的琴聲變得歡快~激昂。我在一旁暗暗感嘆著她的琴技，也感嘆于一個(gè)小小的吉他可以爆發(fā)出來(lái)的力量。我的手輕輕符合著音樂(lè)的節(jié)拍拍打著。仿佛所有的煩惱~傷心統(tǒng)統(tǒng)在記憶中消失。身體里感到一陣輕松。心里那塊“石頭”也在音樂(lè)聲中悄悄被快樂(lè)搬走。笑容又重回我的臉上。歡快的琴聲讓我感受到力量。我知道，那一天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開了那道封閉了許久的大門。清澈的吉他聲讓我找回了快樂(lè)的鑰匙。我不希望快樂(lè)的鑰匙再被我弄丟。就像我希望快樂(lè)的大門永遠(yuǎn)為我敞開，就像我希望吉他聲能一直陪我走下去，讓我一直笑對(duì)生活！

初一:貍の永遠(yuǎn)不懂

快樂(lè)的植樹活動(dòng) (字?jǐn)?shù):200)

　　今天，我參加了小記者植樹活動(dòng)。我們來(lái)到了集合地點(diǎn)，我拿了幾棵樹苗，挖了一個(gè)大坑把一個(gè)樹苗放進(jìn)去，再把土埋好，踩了幾腳。然后打了一桶水澆到小樹苗根下。剩下的幾棵樹苗也一樣栽好了。有一棵我沒(méi)有踩實(shí)，我去拿樹苗是，這棵小樹倒了，我把這棵小樹扶起來(lái)，又踩了踩。它立起了身子比剛才更挺拔了。我們看著一排排的小樹像是正在接受檢閱的士兵?！　　　》N完了樹我們就高高興興的回去了！