遺失的美好

至今聽(tīng)《遺失的美好》，還是會(huì)被觸動(dòng)，因?yàn)樗屛蚁肫鹆四悒D―琳。曾經(jīng)和我一起笑，一起玩的女孩。現(xiàn)在的你還好嗎？

記得你和我一樣愛(ài)好文學(xué)，一樣愛(ài)看《故事會(huì)》，我們?cè)?jīng)“不怕死”地在升中考試就要來(lái)臨的重要時(shí)期，偷偷地在課堂上看《故事會(huì)》，以致于被老師那時(shí)不時(shí)高低起伏的聲音嚇得膽戰(zhàn)心驚，在經(jīng)過(guò)幾次虛驚之后，我們終于相視而笑，直呼：“嚇?biāo)牢乙病?rdquo;然后繼續(xù)埋在書(shū)海里。

你還特別愛(ài)“威脅”人。每次我?guī)б恍┖猛娴耐嬉夤室庠谀忝媲办乓臅r(shí)候，你總是先來(lái)“體察體察民情”，然后大肆地“搜刮民財(cái)”。我要是不給呢，你就站直了豎起食指對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)，酷酷地說(shuō)：“好呀，你不給我，你以后可不要后悔呀。”通常你這話(huà)一出，我就不能不屈服于你了，誰(shuí)叫你是我最要好的朋友呢！因此，我常常說(shuō)你是“剝削人民和壓迫人民的人。”你呀，也從不在意，倒是在我話(huà)一說(shuō)完的時(shí)候，說(shuō)上那么一句：“誰(shuí)叫你要帶來(lái)呢！”我也只有認(rèn)命了。

你真正讓我害怕的一次是在集郵風(fēng)泛濫的時(shí)候，當(dāng)時(shí)啊，幾乎全班同學(xué)都被郵票這一小東西給迷住了，導(dǎo)致一下課口里吐出來(lái)的第一個(gè)詞就好似“郵票”知道上課，場(chǎng)面極其壯觀。你實(shí)在看不下去了，叉著腰氣憤地說(shuō)：“快要考試了還這樣子，還讓不讓人讀書(shū)了！我得去報(bào)告老師！”你說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候態(tài)度極其堅(jiān)決，我也大為支持，后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)呀，我自己不也集郵嗎？我還幫著她，我這不是找死嗎？于是我改口勸道：“琳，還是算了吧！你看人家父母賺幾個(gè)錢(qián)也不容易，你這就叫老師給沒(méi)收了，人家不是太冤了嗎？”我就這樣嘰里咕嚕得說(shuō)了一大堆好話(huà)，沒(méi)想到你聽(tīng)完了卻似笑非笑地對(duì)我說(shuō)：“你小子別以為我不知道你心里在想什么，我知道你也是其中的一份子，要想我不揭發(fā)你嘛，也行，除非……”“除非什么？”你仍繼續(xù)保持著你那神秘而燦爛的笑臉，說(shuō)：“除非你很我一起去告訴老師！”我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)完就愣住了。你終究沒(méi)有告成狀，這件事也就不了了之了。

上中學(xué)以后的第一個(gè)圣誕節(jié)，我送了張圣誕卡給你，你也回了我一張，收到你送的卡片的時(shí)候我很高興。我記得那封面上畫(huà)著兩個(gè)搞怪的卡通人物，內(nèi)容大概是講述要注意交通安全之類(lèi)的。看了你的祝福語(yǔ)，我不禁笑了，你說(shuō)：“靈，我知道你不太會(huì)騎車(chē)，所以特別送這張卡片給你，希望你引以為戒！”我當(dāng)時(shí)不懂得你的意思，只是一個(gè)勁兒地說(shuō)你太有趣了。現(xiàn)在看來(lái)，仍有暖暖的關(guān)懷之意?？上且黄饸g笑的日子終究一去不復(fù)返了。

我怎么也沒(méi)想到，時(shí)間竟徹底得把我們的友情抹殺了，第二個(gè)學(xué)期，我們徹底地成了陌路人，相見(jiàn)亦不再問(wèn)候，在你的臉上我再也看不到任何笑意，你依舊酷酷的，酷酷地從我身邊走過(guò)，只是你再也不甜甜地叫我的名字。你變了，你的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)丶苤桓毖坨R，顯得與你的年齡多不符合。

我永遠(yuǎn)也忘不了，在我14歲那年，有一個(gè)你與我歡樂(lè)同在。

琳，身在他班的你還好嗎？你還和我一樣依舊鐘愛(ài)文學(xué)，鐘愛(ài)《故事會(huì)》嗎？

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長(zhǎng)大中，我們不斷遺失…… (字?jǐn)?shù):1200)

　　夜幕低垂，綿綿小雨觸碰芭蕉葉“叭叭嗒嗒”沉悶而又富有韻律，屋子里亮著燈，我用手托著腮邦，默數(shù)著雨擊打葉兒面的次數(shù)，思緒不禁飛回了……

　　那月，妹妹來(lái)到我家，嚷嚷著要玩“角色伴演”我竟然有些失然了，步入初中后，認(rèn)為自己長(zhǎng)大，不應(yīng)該再玩這種類(lèi)似于“過(guò)家家”的幼稚游戲，因?yàn)橹挥行『⒆硬艜?huì)這樣去做，可執(zhí)拗不過(guò)妹妹，我只好“舍命陪君子”甘愿重溫一下兒時(shí)的快樂(lè)，我們根據(jù)童話(huà)《海的女兒》的情節(jié)演繹著故事內(nèi)容，我伴演王子，妹妹伴演那條美麗的人魚(yú)，用洋娃娃代替后來(lái)與王子相遇的鄰國(guó)公主，妹妹有板有眼地模訪(fǎng)美人魚(yú)的神韻，而我卻懶洋洋地有一腔沒(méi)一腔的搭理她。“不行！”妹妹略帶怒氣地打斷我未說(shuō)完的臺(tái)詞。“姐姐，難道你就不能認(rèn)真點(diǎn)兒?jiǎn)幔?rdquo;妹妹仰著頭用忽閃的大眼睛盯著我的心直發(fā)毛。“嗯，好啦！”我含糊地回應(yīng)，對(duì)她一絲不茍的表演精精神有著小小的感動(dòng)，于是全力配合，情節(jié)有條不紊地進(jìn)行，沒(méi)想到在結(jié)局上卻產(chǎn)生了分歧，就象完美的曲調(diào)在臨終的那一瞬間出現(xiàn)差錯(cuò)，使其整個(gè)彈奏有了遺憾的瑕疵，我倆意見(jiàn)上的分歧是，關(guān)于美人魚(yú)變化成泡沫時(shí)的心情與內(nèi)心，到底應(yīng)是怎么樣的？我認(rèn)為是悲傷地淚流滿(mǎn)面，美人魚(yú)在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦變化成人形后，卻始終不能與自己心愛(ài)的人兒生活一起，卻被鄰國(guó)的公主搶走了幸福，而美人魚(yú)又不忍心殺死王子，讓自己得以解救，使她一直都生活在痛苦之中直到變成泡沫也依然與痛苦地與悲傷做伴，這樣悲慘的處境足以讓她淚流成河?？擅妹脜s不然，極力地反駁我：“才不是那樣呢？”你看，美人魚(yú)為了王子換化成人，雖然不能同王子永遠(yuǎn)在一起，但是他們?cè)?jīng)在一起快樂(lè)開(kāi)心的玩耍過(guò)，就算與王子生活的是鄰國(guó)公主，但在王子的心中一直愛(ài)的是美人魚(yú)，所以美人魚(yú)才是真正得到王子愛(ài)的人，她才是快樂(lè)的，離開(kāi)王子變成泡沫也是微笑著的。

　　聽(tīng)罷妹妹的話(huà)，感受到妹妹內(nèi)心那單純得可愛(ài)的快樂(lè)，一種莫名的滋味縈繞在我心頭，揮之不去。后來(lái)，我們又一起談?wù)摿丝ㄍ?huà)，童真、童趣、所有一切純潔美好的東西……小時(shí)候，誰(shuí)不曾用那清澈的雙眸來(lái)看待世界，在自己的思想里，花兒永遠(yuǎn)是芬芳的，草兒永遠(yuǎn)是嫩綠的，甚至微風(fēng)拂過(guò)雙唇，也有絲絲的甜味，那時(shí)真想和云兒賽跑，將月亮取下裝飾床欄，在落葉上寫(xiě)字讓秋風(fēng)寄向遠(yuǎn)方，用紙折疊成千紙鶴飛到地球的另一個(gè)端，在那圣潔的世界里，一切是那樣的美，那樣的恬靜，兒時(shí)幻想過(guò)，憧憬過(guò)，都懷惴一顆期待之心，可是，時(shí)間的流逝，隨著年齡的增長(zhǎng)，真實(shí)的世界漸漸呈現(xiàn)，也讓我們懂得了和認(rèn)清了事物的本質(zhì)，曾經(jīng)有過(guò)美好的，純凈的也只能在童話(huà)中展現(xiàn)，許多夢(mèng)想的翅膀被拆斷，有時(shí)暗自問(wèn)自己曾經(jīng)的世界哪去了？恐怕也只能在夢(mèng)里、在記憶里長(zhǎng)存了吧。長(zhǎng)大的我，遺失得太多，我丟失了童真，丟掉了純美，我回不到小時(shí)候了。

　　我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大，不斷獲得一些的東西的同時(shí)也在不斷的遺失，遺失那些兒時(shí)珍貴的東西，等到我們想要時(shí)，還能找得到嗎？

 

    綿陽(yáng)市南山雙語(yǔ)學(xué)校初一:李燭熙

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遺失的幸福 (字?jǐn)?shù):800)

　　淡色年華已經(jīng)遠(yuǎn)去，只剩一片蔚藍(lán)的天空。每天都是一成不變的生活，一日復(fù)一日，如車(chē)輪一般，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……天空已經(jīng)失去原來(lái)的空靈，灰藍(lán)色的天空流露著淡淡的憂(yōu)郁。捫心自問(wèn)：我在尋找什么？若是已經(jīng)遺失的東西，可我又遺失了什么？　　　　又一次從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)里那一望無(wú)際的灰藍(lán)，沒(méi)有邊際，令人恐懼。無(wú)法再入睡了，而天已快亮，出去走走好了。打開(kāi)門(mén)，迎面而來(lái)的風(fēng)讓人備感舒暢。踏在清 晨的小路上，有一種令人窒息的安靜，突然發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)可以這么靜?！　　　∪~子出奇的綠，點(diǎn)綴著幾點(diǎn)透亮的露珠，有的露珠順著葉子，一滴滴滑落，落在地上，無(wú)聲無(wú)息的。漸漸地天變亮了，天空似乎也藍(lán)了許多，淡淡的藍(lán)，淡淡的，沒(méi)有過(guò)多的雜質(zhì)。猛然，思緒似乎回到七年前，回到了快樂(lè)的童年?！　　　∧菚r(shí)的天，也很藍(lán)很藍(lán)，一樣沒(méi)有雜質(zhì)。童真的我，扎著兩條短得跟兔尾巴似的小辮子，鼻涕一吸一吸的，整個(gè)一“丑小鴨”卻自以為是天底下最漂亮的女生，整天對(duì)著鏡子照啊照，怎么也看不夠。明明不是神童卻要跟比自己大8歲的哥哥比混合運(yùn)算，即使慘敗也不怕，嘟著嘴要求再比一次。總扮演假小子的我，有時(shí)也會(huì)改變形象，做個(gè)淑女。只是，早上穿戴得很漂亮，很女孩子氣，可到傍晚，卻又一手?jǐn)Q著鄰家男孩的耳朵，一手叉腰，渾身臟兮兮地回家……　　　　現(xiàn)在的我早已不是那個(gè)愛(ài)臭美、不知天高地厚的小女孩了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年漸行漸遠(yuǎn)，成堆的作業(yè)正鋪天蓋地般地涌來(lái)。我的眼眸已變得灰暗，我的心也不再天真。我終于明白，我遺失了什么，是童真的幸福，是那藍(lán)藍(lán)的幸福?！　　　】墒?，人始終要長(zhǎng)大，要離開(kāi)自己的童年，告別那童真的幸福。我想通了，成長(zhǎng)是必然的，或許我不曾遺失了什么，因?yàn)橛洃浀男腋Ｕ徊ㄒ焕说赜縼?lái)，還是那藍(lán)色的幸福……　　　　教師點(diǎn)評(píng)　　　　幸福對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，感覺(jué)是不一樣的，有的人認(rèn)為吃好喝好就是幸福；有的人認(rèn)為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)心快樂(lè)就是幸福……本文的作者采用了回憶的手法，與大家分享了童真的幸福，與長(zhǎng)大時(shí)對(duì)幸福的感受——“眼眸已變得灰暗，心也不再天真”形成鮮明的對(duì)比，雖感受不同，但童真的幸福與長(zhǎng)大時(shí)的幸福寓意是一樣的，仍是藍(lán)色的幸福。

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夜空遺失的星星 (字?jǐn)?shù):850)

一路的顛簸，一路的抱怨，“這是什么爛路”“這是路嗎？”，人的五臟六腑仿佛都要被顛出來(lái)。

2012年3月11日上午，我們二中八（12）班一行十多人，坐著大巴前往月湖區(qū)夏埠福利院。

那兒應(yīng)該是一個(gè)很幸福的地方吧，孩子們?cè)谀莾嚎鞓?lè)地成長(zhǎng)，老人在那兒安度晚年，我冥想著，不知不覺(jué)，竟已到達(dá)目的地。

這是一個(gè)大院子，有樹(shù)、有草，還有滑梯等玩具。正對(duì)面是一座不高的房子，藍(lán)白相間的，是很讓人安心的顏色，房屋正中間有三個(gè)大字“幸福園”。一直陰沉的天也晴了，在陽(yáng)光的映襯下，那三個(gè)燙金大字亮閃閃的，仿佛有種幸福的味道。

我們開(kāi)始忙碌起來(lái)，提水果，搬椅子，不亦樂(lè)乎。老人們陸續(xù)出來(lái)了，頭發(fā)梳得整整齊齊，衣服也干干凈凈的，和我想象的一樣，真好！我們笑著叫“爺爺（奶奶）好！”他們也對(duì)我們笑著，“好好，真乖”。

“來(lái)，來(lái)，過(guò)來(lái)抱孩子呢！”一位阿姨叫著。大家興高采烈地跑去，真的迫不及待想看看那些孩子了。

孩子們?cè)诤竺嬉粭潣?，比起前面那棟樓略顯冷清。我們擁在房間門(mén)口，努力朝里面看去，眼前的一幕，卻大大出乎我的想象。

這是一張黯黃、毫無(wú)生氣的臉，與孩子的年齡極不相符，大大的眼睛打量著四周，漆黑的眼珠里滿(mǎn)是戒備、淡漠、茫然無(wú)光。這真的是屬于一個(gè)2、3歲的孩子的嗎？最嚇人的是孩子的嘴唇，黑紫的，有點(diǎn)破裂，往上翻，讓人對(duì)這張臉沒(méi)有絲毫好印象，甚至有點(diǎn)害怕。

我所有美好幻想一瞬間消失，擁有這樣一張臉的孩子到底擁有怎樣的心？都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，但這扇窗戶(hù)卻蒙上了塵埃。

我默默地退了出來(lái)。

獨(dú)自想著、走著，一個(gè)戴帽子的男孩跑了過(guò)來(lái)，手高高舉在我面前，遞給我一顆糖，我一時(shí)竟不知所措。他呆呆地看了我一眼，轉(zhuǎn)身跑了?？粗h(yuǎn)去的背影，我后悔了，當(dāng)時(shí)我要是接過(guò)了他的糖，對(duì)他說(shuō)聲謝謝，會(huì)不一樣了吧。

社區(qū)工作人員很是貼心，安排了表演。在歡快的音樂(lè)聲中，我卻一直沒(méi)有看見(jiàn)孩子的笑容，心驀然沉了下去，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。

帶著這種黯然的心情，我離開(kāi)了福利院。

晚上，天上有幾點(diǎn)繁星，我盯著那些星星出神，不知　　

為什么，星空里竟又浮現(xiàn)出那些孩子失神的臉。

親愛(ài)的孩子們，你們或許就是那夜空遺失的星星。也許你們不被發(fā)現(xiàn)，也許沒(méi)有黑夜的映襯，你們不如其它星星那么明亮，但你們卻一直在閃爍，在發(fā)光……

親愛(ài)的孩子們，愿你們的明天如無(wú)垠的星空，燦爛輝煌！

江西省鷹潭市第二中學(xué)八年級(jí)（十二）班 周心怡

指導(dǎo)老師：楊 華