做人的態(tài)度

一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不在于他聰不聰明，而是取決那個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度。如果那個(gè)人很笨，那是不是說(shuō)明他的成績(jī)很差了，這也不一定，因?yàn)槟莻€(gè)人如果有著積極向上的態(tài)度呢？那你能保證他學(xué)習(xí)還是很差么？這就是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，現(xiàn)在的學(xué)生大多都沒(méi)心思讀書(shū)了，請(qǐng)問(wèn)，這是為什么呢？這多是取決一些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤思想。他們都認(rèn)為孩子成績(jī)不好。那這個(gè)孩子就沒(méi)用了，只能混混日子了。所以也就對(duì)于他們不理不睬的，如今大人們都不知道孩子心里想的是什么。

其實(shí)一些大人在幫孩子的同時(shí)也害了孩子。因?yàn)樗麄冎恢溃⒆映煽?jī)不好。就去補(bǔ)課。把各種練習(xí)冊(cè)和書(shū)壓在孩子身上。孩子本身就對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，在加上家長(zhǎng)對(duì)他們的施壓，他們就跟沒(méi)有心思去學(xué)那些了。如今導(dǎo)致中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)下降，絕大部分責(zé)任都在家長(zhǎng)身上。孩子也有責(zé)任。我不說(shuō)，大家也知道?，F(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班。暑期速補(bǔ)班比以前的多了很多。當(dāng)然打著補(bǔ)習(xí)的幌子招搖撞騙的也不少。那些被騙的家長(zhǎng)，都是急于讓孩子成績(jī)提高。騙子就是利用家長(zhǎng)的這種心理而騙成功的。如今，暑假到了，許多孩子都很高興。因?yàn)槭钇诳梢院煤玫耐嬉煌妗．吘箤W(xué)了一學(xué)期。我也該玩玩嘛！可是，一聽(tīng)到自己的家長(zhǎng)要給自己報(bào)補(bǔ)習(xí)班。立馬就高興不起來(lái)了。每天都愁眉苦臉的。去補(bǔ)課的時(shí)候也不集中注意力。孩子這樣，都不是家長(zhǎng)逼的么？這樣，孩子既學(xué)不到什么，也浪費(fèi)了家長(zhǎng)們的錢。這樣是何必呢！暑假的時(shí)候讓孩子放松下，就那么困難么？你如果這樣做了，孩子絕對(duì)對(duì)家長(zhǎng)有意見(jiàn)了，你看，這樣行不？放暑假的時(shí)候先讓孩子輕輕松松的玩一個(gè)月，等他們玩舒服了。你再讓他們?nèi)パa(bǔ)課，他們說(shuō)不定還會(huì)心甘情愿的呢。因?yàn)檫@樣既讓孩子玩了，也學(xué)了，這不是一舉兩得么？現(xiàn)在暑假過(guò)得差不多了。要上學(xué)了，就要讓孩子把心收回來(lái)。不能讓他們玩野了。

學(xué)習(xí)的時(shí)候就好好學(xué)。玩的時(shí)候就好好玩。別在學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩。在玩的時(shí)候又怕學(xué)習(xí)跟不上去。這樣的人成績(jī)永遠(yuǎn)都不會(huì)提高。我給你們舉一個(gè)例子：我的表姐有一個(gè)親戚，他很喜歡玩。早上，一大早就來(lái)我表姐的店里玩電腦，有時(shí)候我表姐還沒(méi)開(kāi)門，他就來(lái)敲門，從早上玩到中午吃飯的時(shí)候，他就回家吃飯，飯一吃完。又立馬跑來(lái)我表姐的店里玩，玩到下午吃飯的時(shí)候又回家去吃，吃完就來(lái)了，那叫一個(gè)速度。他一直玩到我表姐關(guān)門的時(shí)候才走，他幾乎每天都是這樣。可是他的學(xué)習(xí)很好，那我就納悶了。對(duì)電腦那么癡迷，成績(jī)還能那么好，難道是天才。我就一直想不明白，直到那次我和他聊學(xué)習(xí)的時(shí)候，我才得出了答案。當(dāng)時(shí)我就對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。那天我就問(wèn)他，你每天這樣的玩，成績(jī)?cè)趺催€是那么好？他給出的答案，很簡(jiǎn)單，就一句話：學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)，玩的時(shí)候好好玩。這句話我至今仍然記得，我把這句話當(dāng)成我的座右銘，我以后也要做到這樣。一個(gè)人真的要做好一件事，就要一心一意得去做，這樣才能把這件事做得完美。

我3年級(jí)在藍(lán)天雙語(yǔ)學(xué)校讀的，那時(shí)候我還什么都不懂。我記憶中最深的事就是那次開(kāi)會(huì)，張旭校長(zhǎng)說(shuō)：一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞在于他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，是積極的態(tài)度那人就會(huì)人上人，是消極的態(tài)度那人就會(huì)成為害群之馬。這句話給那些對(duì)學(xué)習(xí)不思進(jìn)取的學(xué)生敲了一個(gè)警鐘。張旭校長(zhǎng)話說(shuō)得對(duì)。一個(gè)人做什么事情都要有積極的態(tài)度，比如，策劃一個(gè)方案，本來(lái)你有能力做好。但是你抱著走一步算一步的心理去策劃，那這個(gè)方案就徹底完了。按理說(shuō)，人，什么都會(huì)做，但要看你去不去做，你去做了，這件事說(shuō)不定就被你做成功了。你不去做，就像給個(gè)餅?zāi)悖悴蝗ヒ?，就?huì)餓死。這樣簡(jiǎn)單的道理。我相信大家都明白吧！所以說(shuō)一個(gè)人要抱著積極的態(tài)度去對(duì)待身邊每一件事，這樣你就會(huì)慢慢的走向成功。

白楊中學(xué)初三:程兆祥

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尊重別人的勞動(dòng)成果 (字?jǐn)?shù):500)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。

勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)！

勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽(tīng)講，做小動(dòng)作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的！

同學(xué)們，請(qǐng)時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧！讓我們從自身做起！從現(xiàn)在做起！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫

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成長(zhǎng)的歲月，動(dòng)人的旋律 (字?jǐn)?shù):550)

幾天前，媽媽幫我借了一本課外書(shū)《我的兒子皮卡》，這是著名作家曹文軒叔叔寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，我可喜歡這本書(shū)了，一有空就拿出來(lái)津津有味地讀上一陣兒。

故事的主人公是一個(gè)叫皮卡的小男孩，他只有三四歲，聰明，活潑，淘氣，可愛(ài)，他在鄉(xiāng)下過(guò)的自由而快樂(lè)。爺爺、奶奶和四個(gè)姑姑像供著天上的太陽(yáng)一樣都寵著他。陪伴他的有天上的鴿子地上的貓，還有飛來(lái)飛去的蜻蜓和一頭叫皮三的牛，皮卡和他們之間有著無(wú)數(shù)精彩的故事：他可以捉住任何一只他夠得著的蜻蜓；他喜歡和一只橘色的貓同吃同睡；為了幫助鴿子建巢，他把奶奶床上的蘆席拆成蘆葦條撒在鴿子經(jīng)過(guò)的地方；還有一只叫皮三的小白牛，他們好得像兄弟倆，爺爺說(shuō)皮卡是皮二，小白牛就是皮三……

讀這本書(shū)時(shí)，我的心一直隨著小主人公或喜或樂(lè)，或悲或哀，他的一舉一動(dòng)都深深地吸引著我，可能是因?yàn)槲液退兄笾孪嗤慕?jīng)歷吧，兒時(shí)的我也是被爸爸媽媽送到了鄉(xiāng)下奶奶家，由爺爺奶奶照看到我三歲多才回到縣城上了幼兒園，在那里，我度過(guò)了我快樂(lè)無(wú)憂的童年時(shí)光，陪伴我的也有幾個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物朋友——小貓咪咪，小狗點(diǎn)點(diǎn)，兔子阿白，還有那一大群雞鴨，奶奶家簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物集中營(yíng)呢！讀這本書(shū)的時(shí)候，我清楚地記起了我和好朋友“貓貓”、“狗樂(lè)兒”、“狗球兒”，“歡歡”一起玩耍的情景，是多么甜蜜而溫馨啊！讓人回味，讓人留戀，讓人向往……

感謝曹文軒叔叔的這部動(dòng)人的小說(shuō)，它以質(zhì)樸的文筆，清麗的語(yǔ)言，讓我重新回憶起我的童年歲月，同時(shí)也讓我的爸爸媽媽重溫了我兒時(shí)成長(zhǎng)的那段動(dòng)人的時(shí)光，我讀書(shū)，我收獲，我快樂(lè)成長(zhǎng)??！

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景色迷人的香港 (字?jǐn)?shù):600)

香港位于祖國(guó)漫長(zhǎng)海岸線的南端，香港雖然面積不大，但景色迷人，下面我來(lái)介紹香港吧！

我先來(lái)介紹香港的迪士尼公園。迪士尼公園占地126公頃，迪士尼有許多娛樂(lè)項(xiàng)目。例如：過(guò)山車、空中飛人……許多好玩的游戲。先講過(guò)山車吧！玩過(guò)山車整個(gè)過(guò)程大約是1小時(shí)左右，過(guò)山車一路非常顛簸，具有360度旋轉(zhuǎn)。過(guò)程中還有許多恐怖的怪物和動(dòng)物，把人們嚇出一身冷汗，所以有心臟病的人們最好不要玩過(guò)山車。說(shuō)完過(guò)山車，我再來(lái)講講空中飛人?？罩酗w人每個(gè)座位僅限于兩人。開(kāi)始時(shí)慢，后面越來(lái)越快，非常好玩。

介紹完迪士尼公園，現(xiàn)在我來(lái)介紹海洋公園吧！海洋公園在山上，體質(zhì)好的可以爬山，體質(zhì)弱的人可以坐電梯。海洋公園里最好玩的就是看水上雜技了，水上雜技是由海獅、海豚這兩種動(dòng)物來(lái)表演，海豚有兩條，兩條海豚在水中游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)跳起來(lái)，最有趣的就是海獅了，海獅非常乖巧，會(huì)模仿訓(xùn)練員的動(dòng)作呢！最后，海獅還和觀眾互動(dòng)。海洋公園還有海底隧道，隧道里可以看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)，有的全身布滿彩色的條紋，有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的身上布滿斑點(diǎn)，非常可愛(ài)……還有來(lái)自各地的海豹。博物館里有一些幾經(jīng)滅絕的動(dòng)物化石。

下面我來(lái)介紹夜晚里的太子港。每當(dāng)夜霧降臨，太子港就成了燈的海洋，港口停著各種各樣的漁船，燈光配輪船是多么獨(dú)特的景色??！

香港的景色多么迷人啊！香港是一顆璀璨的明珠，我愛(ài)香港！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡