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初三作文

成長路上無捷徑

分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-22

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成長路上無捷徑

“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢……”從這首歌中,我們不難明白:人在成長的過程中,永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的,而遇到人生坎坷時(shí),也不可能有接近可供我們選擇,只因這是成長必經(jīng)之路。

偉大的物理學(xué)家——史蒂芬·霍金。誰能想到如此成功、出名的他會(huì)是一個(gè)無法像正常人般自由行走,甚至是一個(gè)無法琉璃說話的人呢?即使他的身體如此特殊,但這并不能成為束縛他的因素,在他的口述下,他的助理代他整理,并且發(fā)表了一篇又一篇的論文,一部又一步的著作,其中出版的《時(shí)間簡史》成為全球最受歡迎的科普著作之一。以他頑強(qiáng)的毅力以及對科學(xué)問題不懈探索的精神,給了當(dāng)初那些輕視他所提出問題的人一記響亮的耳光。他在面對自己生活成長路上的高山時(shí),沒有繞路而行,而是已知險(xiǎn)阻重重卻頑強(qiáng)拼搏,用自己的奮斗來使生命的樂曲悠揚(yáng)、使生命的歷程輝煌。

亞特蘭大市的海蒂,她在別人看來,似乎是一個(gè)被上帝拋棄了的女孩兒。她剛出生便患有一種特殊的皮膚病,易與每樣物品接觸時(shí)發(fā)生感染。因此,在她出生后不久就被放入了科學(xué)家們?yōu)樗厥庋兄频臒o菌實(shí)驗(yàn)室,她的母親也由于海蒂皮膚的原因,一天也沒有抱過她。就這樣,她一個(gè)人孤單的在實(shí)驗(yàn)室過了一個(gè)又一個(gè)生日,度過了他的童年。上帝的殘忍真的令人無法想象,他甚至都不給這個(gè)可憐的女孩兒哭泣的權(quán)利,只因那咸咸的淚水會(huì)灼傷她脆弱的肌膚。但這個(gè)令人心疼的女孩兒卻在她的網(wǎng)絡(luò)日志中寫道:“我并不是孤單的,應(yīng)為我有電腦的陪伴,我可以在網(wǎng)絡(luò)上做我喜歡的事,在網(wǎng)絡(luò)上了解我所未知的東西,通過網(wǎng)絡(luò)視頻來見我的父母……我很快樂,我無法改變我的命運(yùn),因此我除了面對成長路上的坎坷外,別無選擇。”并且在日志后付了一張掛有她燦爛笑臉的照片。然而,這笑容卻讓人心酸……

從史蒂芬·霍金與海蒂的故事中,我們會(huì)懂得:無論是偉人還是平民百姓,無論是成功還是卑微,每個(gè)人成長的道路都是坎坷不平的。既然它們是人生必經(jīng)、必有的道路與片段,那么,我們?yōu)槭裁床粚W(xué)著向史蒂芬·霍金和海蒂一樣笑對挑戰(zhàn)呢?學(xué)會(huì)樂觀面對,學(xué)會(huì)面對挑戰(zhàn),也許你會(huì)是下一個(gè)偉人哦!切勿懶惰,愚昧盲目的在成長路上尋找那根本不存在的捷徑,莫要白頭無為日,再嘆年輕性惰時(shí)。學(xué)會(huì)向許三多一樣:不拋棄,不放棄,做有意義的事兒。

甘肅省高臺(tái)縣城關(guān)初中初三:劉娜


成長的煩惱 (字?jǐn)?shù):900)

盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的——快樂,因?yàn)榭鞓肥呛蜔烂懿豢煞值摹?/p>

呼呼呼,外面刮起了大風(fēng)??磥碛忠掠炅?,我自言自語道。果然不出我所料,不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)就砸在屋頂上,那呼呼的風(fēng)聲簡直就像一個(gè)魔鬼,讓我感覺格外的不舒服,好像有什么不好的事情即將發(fā)生。

我正沉浸在這樣的世界當(dāng)中呢,“陳雪,你過來一下。”忽然一陣又尖又細(xì)的聲音傳了過來,我不禁心顫了一下。原來是奶奶在叫我。我極不情愿的磨磨蹭蹭走了過去,問:“怎么了?”“我桌上的20元錢呢?你看見了嗎”我撇撇嘴:“我怎么知道?”“那怎么沒有呢?說,是不是你拿的,小孩子要誠實(shí)!”奶奶提高了嗓門,毫不客氣地說。我也清了清嗓子,說“我根本就沒有拿,你叫我怎么誠實(shí)啊。”話音還沒落,一把雞毛撣子落到了我身上,我一邊躲閃著,一邊大叫著我沒有拿??墒?,奶奶好像被人控制了一樣,絲毫聽不進(jìn)去。奶奶畢竟年齡大了,打了一會(huì)兒,打不動(dòng)了,就讓我到門外反思。天哪,外面還下著雨呢。但是那一扇大門已經(jīng)毫不留情地朝我關(guān)上了。

我沒地方可去,陪伴我的只有這些豆大的雨點(diǎn),奶奶為什么不相信我?我真是倒霉,為什么我有這樣一個(gè)奶奶?不分青紅皂白就打我,還狠心地讓我淋雨。雨越來越大,仿佛正在嘲笑我的狼狽。確實(shí),我現(xiàn)在渾身都濕透了,像一個(gè)活生生的落湯雞。這些雨點(diǎn)像針一樣刺痛了我的心,我的眼淚再也忍不住了,不爭氣的落了下來。我無助的看看天空,想讓眼淚回到眼眶中,這才發(fā)現(xiàn)天空是那么的陰沉,那么的陰沉。

不行,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可是心中的煩惱卻不斷如潮水一般涌上心頭,心里真是好亂好亂。

門緩緩的打開了,奶奶望著這樣的我,像個(gè)小孩子一樣哭了出來,領(lǐng)我回到了家對我說:“對不起,孩子。我無緣無故的錯(cuò)怪了你,原諒我,好嗎?其實(shí)那20元錢我早上拿去買菜了,對不起。”

霎時(shí)間,我對奶奶的怨恨頓時(shí)云消霧散了,那一刻,我明白了春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;煩惱過去了,但留下了所有的快樂。

山東張店淄博五中初二:陳雪


成長中有你 (字?jǐn)?shù):500)

我一個(gè)人,靜靜地走在路上,黑色籠罩著天空,我看不清楚路了,還好,那里有一盞明燈,他照亮了我前進(jìn)的路……

寒假的時(shí)候,我在整理房間。無意中翻出了一本“成長足跡”的相冊。我輕輕擦去相冊上的灰塵,打開這本照相冊,仿佛打開了早以逝去的冰封記憶。

第一張照片是我五歲時(shí)的照片,從那滿是泥土的臉就可以知道我當(dāng)時(shí)是個(gè)頑皮的孩子。是的,記得那時(shí),我還在讀幼兒園,爸爸媽媽都出去打工了,爺爺奶奶根本管不了我,曠課、逃學(xué),那是“家常菜”。翻了一頁,這張照片上有我和爸爸,那時(shí)我已經(jīng)跟爸爸出來了。那年我六歲,爸爸對我老家養(yǎng)成的壞習(xí)慣特別生氣。不做作業(yè)時(shí),爸爸便火冒三丈地揍我一頓,逼著我乖乖地寫作業(yè)。但是每次寫完作業(yè),爸爸都會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過了幾次,我放學(xué)一到家就會(huì)認(rèn)真地寫作業(yè)。那時(shí),爸爸還教我每天定期都要寫日記,這個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣延續(xù)至今。

相冊再翻下去,我八歲了,照片上是我小學(xué)獲得“三好學(xué)生”,哭了一場,是爸爸鼓勵(lì)我,重新站起來,他說:“我相信你下一次一定能評(píng)上!”果然我評(píng)上了,爸爸又對我說:“不要得了個(gè)三好學(xué)生就自以為是,還要好好努力。”

又翻一面。我終于十二歲了。照片上的我和爸爸媽媽在福建廈門的鼓浪嶼。對了,爸爸經(jīng)常帶我去各地旅游,看名勝古跡,他教我要熱愛生活。爸爸還經(jīng)常買書給我,我在家中都有一個(gè)書房,里面有百余本書,我也養(yǎng)成了熱愛閱讀的習(xí)慣。

今年,我十四歲了,我還要好好努力。

爸爸就是那盞明燈,照亮了我前進(jìn)的路……

江西省南康市第三中學(xué)初一:謝俊芬


在思考中成長 (字?jǐn)?shù):750)

對偵探小說的好奇,驅(qū)使我在這個(gè)暑假閱讀了《福爾摩斯探案全集》。

我們見到一個(gè)人的時(shí)候,總會(huì)有第一印象的。而福爾摩斯給我的第一印象很特別——這是一個(gè)很特別的人——不管是外貌還是性格。

他身材瘦削,但動(dòng)作靈敏;鷹鉤鼻,象征聰穎、“狡猾”,他經(jīng)常頭戴獵帽,肩披風(fēng)衣;思考問題總是口銜煙斗,默然而坐。

他行為古怪,令人捉摸不透;他正直勇敢,令人尊敬信賴;他精明強(qiáng)干,令人拍案叫絕;他才思敏捷,令人驚嘆不已……

他的優(yōu)點(diǎn)十分突出,缺點(diǎn)也同樣突出。

他有時(shí)心情不好,連續(xù)好幾天不說話;他有時(shí)過于自信,給人的感覺就像是任何人都比不上他;有時(shí),特別是無事可做的時(shí)候,他會(huì)通過注射毒品刺激興奮;而當(dāng)他遇到一件很有趣的案件的時(shí)候,甚至可以幾天不睡覺……

他有時(shí)深沉,有時(shí)灑脫;有時(shí)歡樂,有時(shí)痛苦;有時(shí)明朗,有時(shí)憂郁:有時(shí)熱情,有時(shí)卻變得很冷淡……正是這多重復(fù)雜的性格,才構(gòu)成了獨(dú)一無二的福爾摩斯。

他獨(dú)一無二的煙斗、衣帽,千變?nèi)f化的喬裝掩飾、聰明冷靜的頭腦、鍥而不舍的作風(fēng)、濟(jì)弱扶貧的精神,豈非正是我們所追求的“酷”嗎?

在寫這篇作文的時(shí)候,我同時(shí)也在聽音樂希望能夠陶冶情操,也希望能從中找到一些靈感或是得到一些啟發(fā)。

福爾摩斯不也是這樣,從一些細(xì)小的甚至是微不足道的事物中得到啟發(fā),找到線索,并把它們串聯(lián)起來,最終破案的嗎?

雖然目前我們在生活中還不會(huì)遇到那么錯(cuò)綜復(fù)雜的事情,但是我們還是應(yīng)該對這些事情懷著好奇心。

好奇心是一種很奇妙的東西。

缺少了它,你會(huì)庸庸碌碌,無所作為;而過多擁有,你就有可能誤入歧途,墜入深淵;而適當(dāng)?shù)膶σ恍┤嘶蚴赂械胶闷?,則有助于我們更快,更全面的認(rèn)識(shí)事物,了解事物,并從中獲得學(xué)習(xí)、探索的樂趣。

在好奇中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中觀察,在觀察中思考,在思考中成長!

  秦外初二:董亮

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