小樹

印度詩人諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)栒f過：小樹掙脫了土壤的束縛，獲得的是自由嗎？

樹是在土壤里生長的，土地是它的家，它供給小樹水分和養(yǎng)料。小樹離開家——土地，會(huì)怎么樣呢？它會(huì)無法吸收土地中的水份和無機(jī)物，從而無法進(jìn)行光和作用而死亡。死亡不會(huì)是自由吧！

在學(xué)校里，為了我們的健康成長，老師嚴(yán)格要求我們，有時(shí)候，做錯(cuò)了事，還要嚴(yán)厲批評(píng)我們；在家庭里，父母為了我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，嚴(yán)緊的作風(fēng)，有時(shí)候總是咾咾叨叨，甚至發(fā)火。其實(shí)，這些批評(píng)，這些嘮叨，這些發(fā)火，對(duì)我們來說，就是我們茁壯成長的土壤。

小樹掙脫了土壤的束縛，獲得的不是自由，而是滅亡。我們青少年沒有了學(xué)校的紀(jì)律約束，沒有了父母的諄諄教導(dǎo)，同樣不可能健康成長。沒有規(guī)矩不成方圓，。沒有土壤，就沒有未來的參天大樹，沒有學(xué)校和家庭，同樣沒有我們未來的燦爛明天。

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小樹的自述 (字?jǐn)?shù):350)

大家好！我是一顆小樹，我生活在一個(gè)非常優(yōu)美的環(huán)境里，我的腳下是一片綠油油的草地，草地上夾雜著各中小花，我的對(duì)面還有一條清澈見底的小河，每當(dāng)有游人經(jīng)過都聽到他們夸獎(jiǎng)?wù)f這是“世外桃源”。

可是好景不長，不久有幾個(gè)小孩看中了這片草地，他們每天放學(xué)都會(huì)到這里來踢足球，有時(shí)還會(huì)把書包掛在我的手上，重死我了，真擔(dān)心我的小手就要被硬生生的折斷。最可惡的是那些大人，本來他們是坐在那里乘涼，可是卻還帶了好多零食，并且把垃圾到處亂扔，所以現(xiàn)在我腳下的小草已經(jīng)奄奄一息，小花不見了蹤影、小河也不再清澈見底、游人也不再我們身邊停留，更別說那贊嘆聲了……

我呼吁大家，不要再欺負(fù)我們了，也不要再破壞大自然了，讓我們好好保護(hù)地球，一起保護(hù)我們美好的家園吧！

深圳市富源文武學(xué)校三年級(jí):幸本泰

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不要壓彎了小樹 (字?jǐn)?shù):50)

綠綠的樹葉，不僅美麗好看，而且可以通過光和作用，吐出我們需要的氧氣?？墒窃诙斓臅r(shí)侯，有些人看見太陽好，就把衣服.被子曬在樹上。不僅壓彎了小樹，還遮住了太陽。建議大人們不要把小樹當(dāng)衣架曬衣服棉被。

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說話寫話：《愛護(hù)小樹》 (字?jǐn)?shù):450)

　　春天到了，小草小樹都長出了嫩嫩的綠葉。王小明在公園里玩，看見有一位老爺爺在小樹上鍛煉身體，只見老爺爺雙手叉腰，把腳蹬在樹上，用力的壓著腿。小樹被壓的來回?fù)u晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好像在說：“老爺爺快把腳放下來吧！”王小明想：“小樹是人類的好朋友我們要愛護(hù)小樹呀！”于是，王小明連忙跑過去有禮貌的說：“老爺爺快把腳放下來吧！小樹可以美化環(huán)境，抵御風(fēng)沙，是我們的朋友！”老爺爺聽了王小明的話，放下了腿不好意思的說：“謝謝你提醒了我，我以后再也不這么做了”。王小明想，我要做一塊木牌上面寫著“擁抱綠色享受生命”插在小樹旁。從此以后就沒有人再破壞小樹了！小樹一天天長大，長出了綠油油的葉子，微風(fēng)吹過小樹點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的朋友們！讓我們都來愛護(hù)小樹吧！　　　　點(diǎn)評(píng)：　　　　本文行文流暢，語言生動(dòng)。細(xì)節(jié)的描寫很具體，如老爺爺鍛煉身體部分。運(yùn)用了一定的心理描寫更好的表達(dá)了人物的思想感情，結(jié)尾很有號(hào)召力。