梧桐樹的饋贈(zèng)

那時(shí)候我是沉默的，臉上總是堆滿了愁苦的瓦片。漸漸的，我遠(yuǎn)離了生活，與我一起遠(yuǎn)離的似乎還有那佇立在教學(xué)樓前的梧桐樹……

第一次見到它是在秋天，它那時(shí)就不年輕了。全身上下坑坑洼洼，遍布著歲月劃過的傷痕，散發(fā)出寂寞和孤獨(dú)，和我一樣，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離溫暖，遠(yuǎn)離幸福。我嘆息，我是個(gè)與梧桐樹為伍的孤獨(dú)人。和梧桐樹一起，捱過這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天……

然而到了春天，陽光如潮水一般涌瀉下來，耀得梧桐樹的芽?jī)憾急犻_了惺忪的眼，甚至冒出綠色。它頓時(shí)充滿了生機(jī)，即使那粗糙的樹皮觸起來并不光滑，但卻富有生氣，帶給孤獨(dú)的我一絲絲的慰藉和信心……

到了夏天，它的那枝干好像健壯了似的，爭(zhēng)著向高處和遠(yuǎn)處伸展，決不給腳下的雜草留一絲絲藍(lán)天。實(shí)際上，那些雜草頭上的天空早就被它無邊無際伸展的綠葉封得死死的了。那些雜草掙扎著拼上最后一點(diǎn)勁兒，想要討到點(diǎn)兒陽光，可這綠色的巨人絲毫不理會(huì)那些慌張的，橫沖直撞的，被陽光拋棄的雜草。面對(duì)著強(qiáng)悍的綠色巨人，風(fēng)兒似乎都乖順了許多，用雙手輕輕撫起點(diǎn)兒沙塵，生怕惹惱了這巨人……

這綠，興奮劑似的，催著有一點(diǎn)點(diǎn)而希望的我趕緊快樂起來。我再也無法抗拒這種力量，嘴角微微上揚(yáng)著……

“冰冰，過來一起玩嘛”同桌說著過來拽住我，拽開我的心鎖似的，就像那股綠的力量，無法抗拒。沒跑出多遠(yuǎn)，我回頭看看那棵綠色的梧桐樹，它正在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭呢。我笑了，真真正正地笑了，隨著朋友的牽引，走向我的一片天……

終于，我懂了，我變了，我也得到了—從總是一個(gè)人，與梧桐樹為伍的我，變成了一個(gè)愛哭，愛朋友，愛生活的人，我得到了梧桐樹贈(zèng)予的微笑，得到了溫暖和光亮……

梧桐樹饋贈(zèng)的，是一種溫暖，是一種快樂，是一種幸福，是一種使人嘴角上揚(yáng)的標(biāo)志……

云峰中學(xué)初三:王含冰

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介紹梧桐樹 (字?jǐn)?shù):1000)

今天我來為大家介紹一下梧桐樹

梧桐樹，即“中國梧桐”，是梧桐科梧桐屬的植物，別名青桐、桐麻，也屬落葉大喬木，一般高達(dá)15米；樹干挺直，樹皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國，南北各省都有栽培，也為普通的行道樹及庭園綠化觀賞樹。我們所說的法國梧桐其實(shí)是懸鈴木中的一種。

梧桐樹的葉子極似楓樹葉，甚至連脈絡(luò)都一樣。梧桐樹的葉子會(huì)變色哦！春天的時(shí)候，葉子是嫩綠嫩綠的；一到秋天，葉子就會(huì)慢慢變黃。這是為什么了呢？原來在夏天時(shí)，樹葉工作得很努力，可是，天氣轉(zhuǎn)涼后，它就停止了工作。樹葉所制造的營養(yǎng)也就不能送到樹枝和樹干上，而沉淀在葉子里。樹葉的葉綠素也會(huì)遭破壞，就和留在葉子里的養(yǎng)分或枯萎了的茶褐色混合，這樣就變成各種美麗的顏色了所有的樹葉中都含有綠色的葉綠素，樹木利用葉綠素捕獲光能并且在葉子中其他物質(zhì)的幫助下把光能以糖等化學(xué)物質(zhì)的形式存儲(chǔ)起來。除葉綠素外，很多樹葉中還含有黃色、橙色以及紅色等其他一些色素。雖然這些色素不能像葉綠素一樣進(jìn)行光合作用，但是其中有一些能夠把捕獲的光能傳遞給葉綠素。在春天和夏天，葉綠素在葉子中的含量比其他色素要豐富得多，所以葉子呈現(xiàn)出葉綠素的綠色，而看不出其他色素的顏色。當(dāng)秋天到來時(shí)，白天縮短而夜晚延長(zhǎng)，這使樹木開始落葉。在落葉之前，樹木不再像春天和夏天尋樣制造大量的葉綠素，并且已有的色素，比如葉綠素，也會(huì)逐漸分解。這樣，隨著葉綠素含量的逐漸減少，其他色素的顏色就會(huì)在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來，于是樹葉就呈現(xiàn)出黃、紅等顏色。

梧桐樹的價(jià)值也很大喲。梧桐樹為栽培于庭園的觀賞樹木。木材輕軟，為制木匣和樂器的良材。種子炒熟可食用或榨油，油為不干性油。根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、須發(fā)早白，有清熱解毒的功效。樹皮的纖維潔白，可用以造紙和編繩等。木材刨片可浸出粘液，稱刨花，潤發(fā)。

梧桐子是梧桐樹的種子。秋末至冬初采收，除去雜質(zhì)，曬干。干燥種子，圓球形或類圓形，徑6～8mm，黃棕色至深棕色，表面皺縮成網(wǎng)紋狀。外層種皮較脆，易破裂，內(nèi)層種皮堅(jiān)韌。除去后，內(nèi)有肥厚的淡黃色胚乳；子葉兩片薄而大，緊貼在胚乳上，胚根位于較狹的一端。氣、味均微。以個(gè)大、飽滿、棕色、無雜質(zhì)者為佳。陶隱居云：“桐樹有四種，青桐葉皮青似梧而無子。梧桐色白，葉似青桐而有子，子肥亦可食?！崩顣r(shí)珍說：“梧桐處處有之。樹似桐而皮青不皵，其木無節(jié)直生，理細(xì)而性緊。葉似桐而稍小，光滑有尖。其花細(xì)蕊，墜下如醭。其莢長(zhǎng)三寸許，五片合成，老則裂開如箕，謂之藁鄂。其子綴于藁鄂上，多者五六，少或二三。子大如胡椒，其皮皺。其子，甘平無毒。”

梧桐樹就是這樣的喲。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡

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飄飛的梧桐葉 (字?jǐn)?shù):700)

　　就在這條安靜的小街旁，有一棵古老的梧桐樹。不管春夏秋冬，它總是那么威武，那么精神。初冬時(shí)期，樹上不時(shí)飄落的梧桐葉，更是給小街增添了幾分迷人的色彩?！　　　∶刻旆艑W(xué)，我總會(huì)從它身邊經(jīng)過，也算很熟悉了。而今天，我卻駐足凝視它好久?！　　　≌驹跇湎?，抬頭仰望，樹枝上僅掛著幾片淡黃的葉子，樹下卻堆滿了淡紅色的落葉。突然，一陣微風(fēng)輕輕吹過，兒片梧桐葉打著旋兒，轉(zhuǎn)了幾圈，然后晃晃悠悠地飄落下來，那么輕盈，好似一只只剛破繭的金色蝴蝶。隨著風(fēng)伯伯鼓起腮幫予猛地一吹，　　　　“呼”的一下，“金蝴蝶”飄向遠(yuǎn)方，我的思緒也慢慢地飄遠(yuǎn)……　　　　每當(dāng)春回大地時(shí)，溫暖的陽光照耀著萬物，也喚醒了梧桐樹。嫩綠的梧桐葉為大樹換上美麗的新裝，用活力點(diǎn)綴這個(gè)世界，用朝氣感染這個(gè)世界?！　　　】崾顏砼R，伴隨著知了的歌聲，梧桐葉又充當(dāng)了綠色的使者，頭頂炎炎烈日，托起綠色天空，灑下一片綠蔭，帶來一份清涼。告別了夏日的浪漫，秋天躡手躡腳地來臨了。梧桐葉脫下了綠色的舊衣，換上了華麗的新裝。挽著瑟瑟秋風(fēng)，為人們獻(xiàn)上輕盈的舞姿?！　　　《?，梧桐葉無聲地落了，裹著皚皚白雪，慢慢睡去。我知道梧桐葉已經(jīng)疲憊，化作點(diǎn)點(diǎn)春泥，完成了季節(jié)的輪回，默默奉獻(xiàn)了它的一生……突然，一陣寒風(fēng)把我從遙遠(yuǎn)的思緒中拉了回來，又有幾片梧桐葉被風(fēng)托了起來，忽上忽下，忽左忽右，在風(fēng)中跳著屬于它自己的舞蹈。一片片樹葉緩緩落下，完成了它們的交響曲?！　　　∥覐牡厣鲜捌鹨黄瑯淙~，為它生命的消逝而感到惋惜?？晌矣衷谛牡装蛋蒂澝浪?，贊美它的一生，平平凡凡，默默奉獻(xiàn)?！　　　÷?ldquo;葉”不是無情物，化作春泥更護(hù)花！我愿做一片梧桐葉，默默奉獻(xiàn)自己的一切。

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校園的梧桐樹 (字?jǐn)?shù):700)

我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面，那時(shí)玩得很開心。

轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級(jí)了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹，四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。

春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子，說它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，遠(yuǎn)看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見的時(shí)候，心里一陣欣喜。

夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課，我們女生就會(huì)到梧桐樹下跳皮筋，不管有多么的熱，我們?cè)谖嗤湎?，也覺得很涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我很感謝它。

秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽了。

秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會(huì)凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。

冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當(dāng)飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟阶詈?，居然男、女生打起了雪?zhàn)，那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。

我愛校園，更愛校園的梧桐樹！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)，中心不突出