《家》讀后感

這次寒假，由于時間不足，匆忙看完巴金的名著《家》，不敢說完全看懂摸清。只能稍微說一說自己的感受。

這是一個成都地區(qū)的封建大家庭走向崩潰的故事，故事發(fā)生在辛亥革命以后。長江上游某大城市有個官僚地主家庭高公館。高老太爺封建專制，頑固不化，代表傳統(tǒng)封建的勢力。覺新是長子長孫，早熟而性格軟弱，受過新思想的熏陶卻不敢頂撞長輩，他年輕時與梅表妹相愛，但卻接受了父母的安排另娶了玨?；楹笏^得很幸福，有了孩子，也愛自己美麗的妻子，但又忘不了梅，特別是出嫁不久后梅就成了寡婦，回到成都，兩人的見面帶給他無窮的痛苦。不久，梅在憂郁中病逝。覺新的弟弟覺民、覺慧積極參加愛國運動，遭到爺爺?shù)挠?xùn)斥，并被軟禁家中。覺民與表妹琴相愛，但爺爺卻為他定下親事，覺民為此離家躲避，覺新夾在弟弟與爺爺中間受氣。覺慧是三兄弟中最叛逆的一個，他愛上聰明伶俐的婢女鳴鳳，但馮樂山卻指名要娶鳴鳳為妾，鳴鳳堅決不從，投湖自盡…至此，覺新有所覺醒，而覺慧則毅然脫離家庭，投身革命。

巴金以成熟的文筆揭露了封建專制制度的罪惡，揭露了在溫情關(guān)系掩蓋下的大家庭的勾心斗角，揭露了所謂“詩禮傳家”的封建大家庭的無恥。另外，他還描寫了新思想下，新一代青年逐漸覺醒和反抗。封建勢力雖然強大，但那畢竟已成為過去，和現(xiàn)代社會發(fā)展相悖，始終會被社會所淘汰和遺棄，即使覺民、覺慧不站起來反抗，還會有千千萬萬的人站起來。這些青年受“五四”反封建巨浪的影響，一方面在社會上積極參加宣傳革命思想的學(xué)生運動，另一方面在家庭內(nèi)部和封建勢力、封建禮教展開勇猛的戰(zhàn)斗。一個如此龐大的的家庭衰落，，雖然有點可惜，但封建專制始終是不可取的。

在這些充滿政治色彩的思想下，也不乏細節(jié)的描寫。用了很多不同的修辭，景物仿佛就是為了主角的思想而生。比如小說一開頭寫風(fēng)雪中那“黑洞”似的公館以及結(jié)尾寫覺慧如鳥脫籠似的離家。

《家》的另一個特點是洋溢著純潔濃厚的青春氣息。這種單純而自然的氣息，正如巴金所說：“永生在青春的原野”。

在歷史的洪流中，這本書永遠不會被淘汰，因為它是我們新文化運動的見證。

《小雞和小鴨》讀后感 (字?jǐn)?shù):600)

今天，我讀了一則關(guān)于《小雞和小鴨》的故事。有一只心高氣傲的小雞非常嫉妒在河里游泳的小鴨，也想像小鴨那樣自由自在的游泳，它不理會小鴨子的勸告，不顧一切的往水里跳，結(jié)果差一點就要了它的小命，幸虧小鴨子及時趕到，否則小雞的性命就難保了。

我覺得故事里的小雞有點太自以為是了，以為自己什么事情都能輕易的做到，在它的眼里好象樣樣事情都是那樣的簡單。

其實小雞天生的本領(lǐng)是在陸地上生活，它根本不能像小鴨子一樣靈活自如的在水里游泳。因為小鴨子天生就是一個游泳健將，就像小貓?zhí)焐陀凶嚼鲜蟮谋绢I(lǐng)，小狗天生就有一只好鼻子一樣，小雞它也天生是一個捉蟲的好能手，它們各有各的長處和短處。生活中的我們也是一樣，一定不要茫目的去模仿別人，只有把自己的長處發(fā)揮出來，這樣才能更好的展示自我。

記得有一次，有一個滑板玩得非常厲害的大哥哥教我玩飛板，他剛演示了一遍給我看，我就不耐煩的說了聲：“切！這么簡單！幼兒園的小孩都會了，我飛給你看！”結(jié)果，我腳剛一踩上滑板，就摔得狼狽不堪。那個大哥哥也學(xué)著我的樣子笑著回敬我說：“切！看來幼兒園的小孩都會，只有你這個三年級的小豆包不會嘍！”聽到哥哥的話，我羞愧的低下了頭。

通過《小雞和小鴨》這個故事我明白了一個道理：我們做什么事情都不要自以為是，也不要隨便的嫉妒別人，更不要茫目的去模仿別人，但是小雞的這種敢于嘗試的勇氣，我還是非常佩服它的。只是做事情要先考慮清楚，哪些事情我們能做，哪些事情有危險我們確實不能做，否則就會像小雞那樣變成一只“落湯雞”，還差一點丟掉性命呢！

南昌市南京路小學(xué)三年級：徐至億

點評教師：郄惠淳老師

《小島上的吉祥鳥》讀后感 (字?jǐn)?shù):300)

　　今天，我讀了《小島上的吉祥鳥》這篇文章，知道了一只鵜鶘改變了麥科諾斯人的生活，使那兒的旅游得到了發(fā)展。但是出乎意料的是到了鳥兒遷徙的季節(jié)彼得（那只鵜鶘）突然神秘的失蹤了，于是心急如焚地麥科諾斯人到處尋找，多方打聽，才知道彼得在特諾斯島上，可特諾斯人不交還彼得，于是為了要回彼得，他們之間打了場官司，最后麥科諾斯人打贏了這場官司，彼得堂皇而歸，從此以后，這件事傳遍了全希臘，世界各國的人們都去那兒參觀?！　　　∵@篇文章告訴我們鳥類不僅能供人們觀賞而且能促進旅游業(yè)的發(fā)展，所以我們每個人都要像麥科諾斯人一樣愛鳥。

《魯濱遜漂流記》讀后感 (字?jǐn)?shù):1100)

《魯賓遜漂流記》是英國18世紀(jì)啟蒙文學(xué)家迪福的的代表作品。這部小說是迪福當(dāng)時受當(dāng)時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。《魯濱遜漂流記》也是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。

讀了《魯賓遜漂流記》一個偉大人物形象浮現(xiàn)在了我的面前，他就是魯濱遜。魯濱遜一直以來都有一個夢想，那就是去浩渺無垠，充滿神秘色彩的大海冒險，可是因為船舶失事而把他孤零零的一個人留在了島上。他必須學(xué)會依靠自然環(huán)境生存下去。他必須面對可能出現(xiàn)的危險。他靠著自己的的智慧，勇敢，堅持不懈與勤勞：挖洞建屋，種植莊稼，打獵，在島上生存了28年之久，他終于見到了曙光。從魯濱遜身上我們可以看出，知識就是力量，在我們面臨困難時或者面臨絕望時，時只要敢于拼搏，堅持而不放棄，我相信我們也會像魯濱遜一樣獲得希望的。

魯濱遜出生在一個體面的商業(yè)家庭，他本可以過著衣食無憂的生活，但是魯濱遜及酷愛航海，他的父親和母親曾多次勸說他不要出洋冒險，父親告訴他一般出洋冒險的人，不是窮的身無分文，就是妄想暴富；他們野心勃勃，想以非凡的事業(yè)揚名于世。但是對魯濱遜來說，自己出去航海是完全滿足自己的愿望。我想，在這種情況下任何一個人都會留在自己的家里，過著富裕的生活沒有人愿意出去冒險，拿自己的生命作為代價，但是魯濱遜為了他的愿望而不惜放棄在家里過著富裕，享受的生活，由此我們可以看出魯濱遜是一個及其堅定的人。在魯濱遜第一次嘗試航海中就遭受了挫折，令他差點失去了生命，可是他依然選擇不放棄。我不禁再一次為他感到自豪，再看看我們周圍的人，有一些人禁不起挫折，禁不起磨難，而這些人因為經(jīng)歷了一點點的挫折而放棄了自己的人生夢想與目標(biāo)，最后他們會離自己的夢想越來越遙遠結(jié)果就是一事無成。

可是在一次航海中魯濱遜的船遭遇了不幸，船員都遭受了災(zāi)難可是魯濱遜卻幸運的被風(fēng)浪吹到了一個孤島上。當(dāng)魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己幸存時，他感到無比的興奮在島上就狂歡了起來。然而當(dāng)他平靜下來時，他的情緒極度的低落，因為他發(fā)現(xiàn)自己雖獲救，卻又陷入另一種絕境--這是一座孤島，上面沒有一個人。在這種情況下，魯濱遜會怎樣選擇呢？是讓自己自生自滅呢，還是不放棄對生活的希望呢？當(dāng)然意志堅強的魯濱遜選擇了后者。魯濱遜在第二天的時候他發(fā)現(xiàn)那只擱淺的大船竟然浮出了水面，這時魯濱遜想到一個辦法那就是把船上的物品與食物搬運到島上來。就這樣魯濱遜一邊搬著有用的東西一邊修建著自己的房屋，他靠著自己的智慧與勤勞制作了許多家用產(chǎn)品，自己的生活也變得越來越好。當(dāng)然他除了吃現(xiàn)有的食物他還得親自去打獵，就這樣魯濱遜過著幸?？鞓返纳睢Ｈ绻俏?，我可能到島上的第一反應(yīng)就是絕望兒放棄尋找食物慢慢地就會因為缺少食物和水死去；如果是我，我可能不會去自己想辦法生存而是天天幻想著誰能救我出去；如果是我，我可能會因為自己缺乏動手能力和缺乏經(jīng)驗而死去。

然而我們大家都不能忘懷的是，魯濱遜有一個非常忠誠，知恩圖報，有責(zé)任心，適應(yīng)能力強的好朋友——星期五。那天，魯濱遜救了一個野人，因為當(dāng)天是星期五于是魯濱遜給他取名位“星期五”，而星期五也愿意做魯濱遜的奴隸。他們倆并肩作戰(zhàn)就出了被囚在島上的人，又幫船長奪回了船，最后魯濱遜帶著星期五回到了英國。

，他們倆團結(jié)一致，共同努力，我從他們倆身上看出了友情的偉大?。?！

人生就像魯濱遜航海那樣，可能會遇到種種困難或者陷入一些絕境，只要我們在成長的道路上想魯濱遜一樣堅定自己的夢想，越挫越勇，刻苦奮斗，就能突破重重困難朝著希望邁進，學(xué)會成長，收獲自己的成功，也能收獲真摯的友誼

感受不深刻