陽(yáng)光和雨水

連續(xù)幾天的連綿細(xì)雨，不免會(huì)讓人增添幾分愁緒，可能是上天察覺(jué)到了人們的不悅吧，今天下午久違的陽(yáng)光終于出現(xiàn)了，大把大把的灑在濕漉漉的地面上。

雨水洗過(guò)的世界就是不一樣，在陽(yáng)光的照耀下顯得分外光彩，還能不時(shí)的聽(tīng)到對(duì)天氣的贊美。也許我和大家的觀點(diǎn)有些許不同或者是其他為自己申述的理由吧，在陽(yáng)光和雨水之間，我更愿意選擇后者，覺(jué)著撐起雨傘走在路上濺起水花的感覺(jué)很微妙，有一種無(wú)憂無(wú)慮的感受。

雨水和陽(yáng)光就像鮮花和綠葉那般，總有一位陪襯者。雨水便選擇了它。就像人們會(huì)在雨后對(duì)陽(yáng)光大肆渲染，而忽略略陪襯者，我想只有在一場(chǎng)大雨之后人們才會(huì)珍惜那所謂的“雨后放晴”吧。其實(shí)自古以來(lái)，就有這種“鮮花熱”了，自唐朝以來(lái)人們酷愛(ài)牡丹，忽視了綠葉，唯有幾位正人君子欣賞過(guò)兒陪襯者的美好，卻還并非獲得世人的贊同。真是命運(yùn)捉弄人?。?/p>

最后我想說(shuō)，我們?cè)谏钪胁粦?yīng)該只看到大紅大紫的人的光彩，更應(yīng)該以我們獨(dú)特的視角去發(fā)現(xiàn)生活中那些默默無(wú)聞的人的閃光點(diǎn)，也許這樣才算平等吧，還是……

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 (字?jǐn)?shù):500)

今天，我們懷揣著好奇而又激動(dòng)的心情和小伙伴們踏上了去期盼已久的阿戛鄉(xiāng)的路，大巴車(chē)在綿延曲折的道路上行駛著，汽笛聲伴隨著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。

不一會(huì)兒，我們就到了期盼已久的阿戛鄉(xiāng)。休息一會(huì)兒后，我們便開(kāi)始參觀阿戛鄉(xiāng)。我們參觀了加開(kāi)營(yíng)大橋、加開(kāi)營(yíng)大河、水電站。參觀完后我們就回去吃午飯了，吃過(guò)午飯后我們?nèi)⒂^了螞蚱養(yǎng)殖基地和蜈蚣養(yǎng)殖基地……

我們?nèi)チ诉@么多地方，讓我最難忘得是種植比賽活動(dòng)，終止比賽是在下午舉行的，那時(shí)正是烈日炎炎的時(shí)刻。但每一位小記者都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，在烈日下完成一次又一次的重復(fù)動(dòng)作。刨坑、放復(fù)合肥，再放入玉米。雖然，這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)還是非常累的，到最后我們的這組沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，但讓我明白了：一分耕耘一分收獲，感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，并且深刻的理解到“憫農(nóng)”這首詩(shī)的深刻含義“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”今后我們一定要珍惜，每一粒糧食，熱愛(ài)勞動(dòng)。今天我們都很累，可是我們“吃”到了世界上最珍貴的東西它既不是山珍海味，也不是雞鴨魚(yú)肉，而是“苦”“不經(jīng)一番寒側(cè)骨，那得梅花撲鼻香”，有苦才有甜。

山東聊城莘縣莘縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初一:我的淚你不懂

充滿陽(yáng)光的心 (字?jǐn)?shù):1200)

那年，我剛上初二。

幼小的心靈曾被傷害過(guò)無(wú)數(shù)次，因?yàn)槲乙呀?jīng)歷了所有的痛苦和打擊。在沉思了一個(gè)暑假之后，我學(xué)會(huì)了沉默，連校園也滲透著一種淡淡的憂郁。在夕陽(yáng)的照耀下，在風(fēng)的顫動(dòng)中，校園以它的蔥郁，讓?xiě)n郁的心靈悸動(dòng)與一種靜寂之中。

回想那節(jié)最令我難忘的數(shù)學(xué)課，同學(xué)說(shuō)：“她上完這節(jié)課就要走了，而且是永遠(yuǎn)的離開(kāi)。”那一刻，被傷害了的是一顆從未受過(guò)傷害的心。我的心在滴血，如同一只猛獸正殘酷地把我的心撕碎、吞噬，淚水模糊了雙眼?？晌疫€是表現(xiàn)出一副很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，不許眼淚流出來(lái)，可當(dāng)我看到她講完課的那一剎那，淚水終于忍不住地流出來(lái)。這時(shí)，下課鈴聲突然從我耳邊響起，她輕輕地放下手中的粉筆，手里拿著教本，慢慢地走下她曾站過(guò)九個(gè)月的講臺(tái)。走到門(mén)前，她又朝自己曾走過(guò)的路用一種依依不舍地眼光看了一眼。然后，她用左手輕輕推開(kāi)教室的前門(mén)。這時(shí)，鈴聲還是在不停地響著、響著，仿佛像一支離別曲，使我傷心到了極點(diǎn)。然后我飛一般地跑向后門(mén)，想出去和她道個(gè)別，可是后門(mén)怎么打也打不開(kāi)，這個(gè)門(mén)上仿佛有一把心鎖，想讓它開(kāi)時(shí)它偏不開(kāi)，也許是她不想讓我傷心，把這把心鎖鎖住了，使我怎么打也打不開(kāi)。最后無(wú)奈，一腳把門(mén)踹開(kāi)了，我立刻跑出去，可還是晚了，因?yàn)樗呀?jīng)走了。傷心的我蹲在她走過(guò)的那條路上，在大聲的哭泣。她離開(kāi)的那一舉一動(dòng)深深地傷害了我幼小的心靈。從那以后，在我心里的光明永遠(yuǎn)變成了黑暗與痛苦。那段時(shí)間，我的成績(jī)直線下降，使我對(duì)生活失去了信心，而且還有撫摸的嘮叨，我心里的壓力越來(lái)越大，便使我對(duì)生命也失去了信心，沒(méi)有活下來(lái)的勇氣。

那時(shí)，老師同學(xué)用盡了所有的辦法來(lái)幫助我，卻無(wú)濟(jì)于事。閉上眼睛是黑暗，睜開(kāi)眼睛是迷茫我已不再奢求別人的關(guān)懷，甚至不再奢求日出。

那天，不知是誰(shuí)給我一張紙，上面寫(xiě)著：“朋友，難道因?yàn)樾闹杏型纯嗑蛯?duì)未來(lái)失去全部信心嗎？記住，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是公正的，它賦予每個(gè)人是一樣的陽(yáng)光。”

她是誰(shuí)？一位普通的同學(xué)，卻像一位老朋友一樣安慰著我。

于是，我用筆飽蘸著心底的血和淚給她回了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，寫(xiě)我的脆弱，我的掙扎，我的孤獨(dú)。我不奢求她的回信，我只為她那句“太陽(yáng)永遠(yuǎn)是公正的”寫(xiě)出自己被囚禁的靈魂。

半學(xué)期過(guò)去了，有一天她告訴我，她也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。

她依然開(kāi)朗，然而也曾悲觀消沉，因?yàn)樗粫r(shí)也接受不了痛苦，可她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。初升的太陽(yáng)傾灑進(jìn)來(lái)，沐浴在陽(yáng)光的她，含笑望著我：“不是嗎，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是公正的，它賦予每個(gè)人是一樣的陽(yáng)光。”

淚，靜靜地流下來(lái)。這一刻，突然釋放的心靈，曾經(jīng)煥發(fā)的生命，模糊的肯定，全部涂上一片亮麗的陽(yáng)光……

她說(shuō)的對(duì)，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是公正的，它賦予每個(gè)人是一樣的陽(yáng)光！

奇臺(tái)二中初三：周艷艷

陽(yáng)光下的羞澀 (字?jǐn)?shù):500)

在一個(gè)美麗又寧?kù)o和諧的小村莊里，生活著許許多多勤勤懇懇勞動(dòng)的人。有一天，城里來(lái)了一家開(kāi)發(fā)商，要在這個(gè)小村莊筑建旅游景點(diǎn)。他們說(shuō)的天花亂墜，人們信以為真，就同意了。

又一年暑假，開(kāi)發(fā)商帶來(lái)了他的兒子：梓星，他是一個(gè)善良帥氣的孩子。在他們臨時(shí)住地附近生活著許多孩子，夢(mèng)蕾就是其中一個(gè)。在這個(gè)暑假，孩子們快樂(lè)地玩耍著，但是馬上就要開(kāi)學(xué)了，他們不得不分開(kāi)。臨走前，男孩答應(yīng)夢(mèng)蕾只要放假一定會(huì)回來(lái)。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就放假了。男孩照約定果真回來(lái)了，時(shí)間如流水般悄無(wú)聲息地過(guò)去。他們的友誼越來(lái)越堅(jiān)定，但又不得不分開(kāi)。于是，每次假期，是兩個(gè)孩子最盼望的時(shí)刻。隨著時(shí)間的變遷，他們年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的普及，還在們也逐漸懂得了許許多多。于是，彼此的見(jiàn)面機(jī)會(huì)也越來(lái)也少，有時(shí)見(jiàn)了面也只是一笑帶過(guò)，因?yàn)樗麄儾恢涝撜f(shuō)些什么。

所以，那兒時(shí)一次又一次的歡笑聲又在夢(mèng)蕾的腦海中像浪花一樣一次又一次翻騰，可是時(shí)間不會(huì)重復(fù)，這一切也不會(huì)再重來(lái)。

就這樣，童年走了，純真少了，青春來(lái)了，羞澀多了……

（珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要等遺失了，才后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜。）

初一:王曉蕾