哪里去尋第二個(gè)你

明明是夏日，櫻桃樹(shù)上微微泛紅的櫻桃還帶著些許的酸味，一團(tuán)一團(tuán)的綠葉顯得蓬勃而富有生機(jī)，棵枝干卻已被蹂躪得破爛不堪，壓路機(jī)轟隆隆的碾過(guò)，為了建設(shè)新的小區(qū)，一切都已準(zhǔn)備就緒，一顆櫻桃樹(shù)，沒(méi)人去在意，除了我，站在這里，淚流滿面……

打從記憶起，便有了這棵樹(shù)，春天，櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，一團(tuán)一團(tuán)的白色像是漂浮在空氣中的棉花糖，在暖暖的風(fēng)中一搖一晃。夏天，花瓣飄落，留下青色的果實(shí)，嫩綠的小葉子似乎在一夜之間長(zhǎng)大了，深綠色的著裝宛若花季的少女。秋天，櫻桃熟了，美麗的紅色在綠葉中顯得格外妖嬈，陽(yáng)光照在上面，仿佛一顆顆的紅寶石，到了冬天，他累了，在厚厚的雪中沉沉的睡去，等待明年春天的到來(lái)……

我曾好奇過(guò)他的年齡，爸爸說(shuō)：“要數(shù)一數(shù)它的年輪才會(huì)知道”“那豈不是要看下來(lái)”“是啊”……我想，這會(huì)不會(huì)是你的秘密，讓你用生命去守護(hù)，如果是這樣的話，我愿永遠(yuǎn)都不破解這個(gè)秘密，可如今，你的肢體早已破碎，你用生命守護(hù)的秘密就那樣暴露在人們眼前，可沒(méi)人去關(guān)注，沒(méi)人去理睬……對(duì)不起，我不能保護(hù)你。

我總會(huì)想起，無(wú)數(shù)個(gè)清晨，你用枝條輕輕敲打我的窗戶，直到我推開(kāi)窗戶輕輕抓住你，你才搖搖晃晃停止了惡作劇。搬家那一天，我回頭看你，風(fēng)吹起，你亂了陣腳，向不知所措的孩子乞求我留下，可我終是選擇了離開(kāi)，一步一步，每一步我都走得很沉重，永遠(yuǎn)的離開(kāi)你……

想念你，喜歡你，卻不能保護(hù)你，我看你一點(diǎn)點(diǎn)被壓碎，童年的夢(mèng)再也尋不回，生命里的最后一個(gè)鏡頭，是不是我離開(kāi)你的背影？

真的，很對(duì)不起……

爸爸說(shuō)：我們可以再種一棵。

“可是，我只愛(ài)著一棵”

哪里去尋第二個(gè)你？

黑龍江省寶泉嶺局直中學(xué)初三：段然杰

    

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春在哪里 (字?jǐn)?shù):700)

一日，無(wú)意見(jiàn)讀到了詩(shī)人于謙的《觀書》：書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵?；钏戳麟S處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。金鞍玉勒尋芳客，未信吾廬別有春。讀后頓覺(jué)耳目一新，深感受益非淺。對(duì)于“春在哪里”這個(gè)問(wèn)題，于謙的回答是：春在書房。

這樣一個(gè)回答，可能會(huì)讓許多人感到不解：春當(dāng)然在大自然里，書房中怎會(huì)有春？其實(shí)只要仔細(xì)想一想，便可明白其中的奧妙。踏入書房，翻開(kāi)書卷，潛心研讀，就不難發(fā)現(xiàn)，書房里的確有春，是比大自然更美的春。

書卷中，那一篇篇清麗雋秀的散文，一首首朗朗上口的詩(shī)歌，難道不是春?jiǎn)幔磕切┟利惖耐?，?dòng)人的傳說(shuō)，不也是春的氣息嗎？書房里的春天與自然界的春天不同。后者景色雖好，可惜時(shí)光短暫。但前者卻可以天天春光明媚。難怪于謙會(huì)認(rèn)為“書卷多情似故人”，于是“晨昏憂樂(lè)每相親”。因?yàn)橛谥t視書為故人，所以會(huì)主動(dòng)去尋找藏在書中的春色，也只有向他那樣，在書房中留戀忘返，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的春天。

有許多人不贊同于謙的說(shuō)法：要這種春天有何用？不如“金鞍玉勒尋芳客”，去欣賞那些人人看的見(jiàn)的春天，豈不逍遙？游山玩水的確自在，但如果缺乏知識(shí)又不讀書，那不免產(chǎn)生空虛感?？稍跁恐?，便又是另一翻滋味了。打開(kāi)書卷，大千世界盡在眼前，細(xì)細(xì)品味“眼前直下三千字”。你可以用一杯茶的工夫，將各國(guó)春色盡收眼底；也可在一日之內(nèi)，周游世界，領(lǐng)略異地風(fēng)光。這一切，難道不能讓人“胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”嗎？

不論何時(shí)、何地，打開(kāi)書卷，都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的春。這里的春不會(huì)隨北風(fēng)的呼嘯而?。灰膊粫?huì)隨時(shí)光的流逝而褪色。“活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新”?？磥?lái)書中確是別有一翻洞天！

當(dāng)你在書中找到春后，就會(huì)“未信吾廬別有春”了，也可以深深懂得——

春在書房！

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幸福在哪里 (字?jǐn)?shù):200)

有人認(rèn)為擁有豐富的財(cái)富或手中有強(qiáng)大的權(quán)利就是幸福的，可是我不覺(jué)得是這樣。幸福，一個(gè)多么溫馨的詞語(yǔ)，人人都想擁有它，有人會(huì)奮不顧身地去尋找它，有人會(huì)不擇手段地去得到它，還有人甚至愿意用生命去換取它。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我們抬頭仰望天上的繁星時(shí)是幸福的；當(dāng)中秋夜，我們?nèi)胰嗽陴嵉脑鹿庀鲁栽嘛灂r(shí)是幸福的；當(dāng)我遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)老師為我加油鼓勁時(shí)，也是幸福的。。。。。。只要你真心感受，幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。有些人之所以感受不到是因?yàn)樗麄儗?duì)幸福的期望過(guò)高，只有那些平凡生活，無(wú)欲無(wú)求的人，才能感受到真正的幸福。

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春天在哪里 (字?jǐn)?shù):1000)

春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。那春天到底在哪兒呢？其實(shí)，生活中處處都有春天的足跡。下面我們就一起來(lái)尋找春天吧！春天開(kāi)在花的笑靨里。桃花枝上開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花。花里帶著甜味，閉了眼，你還以為滿樹(shù)是桃兒呢！無(wú)法用詞語(yǔ)形容它的顏色：說(shuō)它粉紅吧，還鑲點(diǎn)白，如點(diǎn)點(diǎn)繁星。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著，每一個(gè)都很漲，像在積攢力量，然后在它們一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳，吸引人們的眼球，成為出類拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅(jiān)持向上的精神很值得我們學(xué)習(xí)。春天寫在樹(shù)的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮，一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們?nèi)缤粭l長(zhǎng)瀑布，充滿了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(zhǎng)出了綠葉，多么繁茂昌盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的，綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿生機(jī)！然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它們所有內(nèi)涵的。春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征，哪里有兒童，哪里就有春天。孩子們?cè)诓莸厣先鍌€(gè)一群，四六個(gè)一伙玩耍著，玩得不亦樂(lè)乎。賽跑的你追我趕；跳繩的急速如飛；放風(fēng)箏的狂奔吶喊；捉螞蚱的身手敏捷。個(gè)個(gè)鼻尖上閃耀著汗珠，雙眸中一片清澈，渾身散發(fā)出春天的氣息。春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)！春天，無(wú)處不有、無(wú)處不在。那就讓我們?cè)谶@美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，為秋天的豐收播下希望的種子吧！春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不得當(dāng)