寫給老師的一封信

敬愛的郝老師：

您好！

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

樹木的成長(zhǎng)，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

老師，我想對(duì)您說：“您真?zhèn)ゴ?！您是我最好的老師！我喜歡您！”

正因?yàn)橛心慕逃?，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。

老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

敬祝郝老師

身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！

我的一位新老師 (字?jǐn)?shù):750)

“同學(xué)們好！”“老師好！”這樣的一段對(duì)話司空見慣，但是在我們班就大不相同了。

我的這位新老師是既嚴(yán)厲又幽默，既平易近人又讓同學(xué)們望而生畏。是正宗的四面派。

平易近人派

“孩子們，這幾天天氣不好，要多吃水果，多喝水，不要太勞累。”聽到這樣的話，你一定以為是哪位家長(zhǎng)在囑咐自己的孩子，你錯(cuò)了。這是我的新老師在安頓同學(xué)們季節(jié)變換，要注意身體，預(yù)防傳染病。是的，老師對(duì)我們?nèi)缤P(guān)心自己的孩子一樣，無微不至、噓寒問暖。下課了也常把你叫到身邊：“孩子，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能馬虎，也不能三心二意。好好努力吧。”

嚴(yán)厲又望而生畏派

“這幾天，咱班同學(xué)太不象話了?？荚嚳疾缓茫o(jì)律松散，衛(wèi)生更差。年級(jí)里數(shù)咱班最差……，張偉把手放下。”這時(shí)，全班同學(xué)頓時(shí)變成了一尊尊臘像，一動(dòng)也不敢動(dòng)。因?yàn)槔蠋熌敲鞑烨锖恋难劬φ谧⒁曋愕囊慌e一動(dòng)。一不小心就有“驚喜大獎(jiǎng)”―――免費(fèi)辦公室一日游。看！老師就像變臉師一樣，剛才還如同母親一般，眨眼間就成了令同學(xué)們望而生畏的角色。

幽默派

“許多同學(xué)喜歡聽流行歌曲，比如什么十三棍兒啊，頭發(fā)如血啊，那些歌曲只聽見聲音，聽不懂詞兒。嗚嚕嗚嚕瞎唱一氣，有什么好。我就喜歡刀郎，人家那歌一句頂一句……。”下面同學(xué)一陣大笑。有同學(xué)站起來說：“老師不是十三棍兒，是雙節(jié)棍；那個(gè)是發(fā)如雪。”老師噗哧笑了。還有的時(shí)候她愛打比方，那貼切的比喻、風(fēng)趣的話語總會(huì)把枯燥的課堂氣氛活躍起來。

看了我的介紹，你應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識(shí)我的新老師了吧。也許你還會(huì)提一個(gè)問題：“為什么那一段對(duì)話與眾不同呢？”那就聽我細(xì)細(xì)道來。

如果老師今天是幽默派，那段對(duì)話就是笑引子；如果老師今天是平易近人派，那段對(duì)話就是問候語；如果老師今天是嚴(yán)厲又望而生畏派，那段話就是暴風(fēng)雨前的寧靜。

美好的人生有很大的因素在于啟蒙老師。我愛我的老師。

我愛我的老師 (字?jǐn)?shù):800)

　　又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年風(fēng)霜雨雪，又是一年桃李飄香?！　　　∮H愛的老師，尊敬的老師，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的弟子奔向四面八方。也許您還在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。　　　　那么今天，在您的節(jié)日里，請(qǐng)您歇歇吧。也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱?！　　　∮腥苏f：老師真?zhèn)ゴ?，道之所存，師之所存，自古就是這樣?！　　　∑鋵?shí)，老師的偉大，在于燃燒自己，照亮別人?！　　　±蠋熀芷椒?，老師也很渺小，平凡的老師，會(huì)為了一道題，面紅耳赤，日思夜想；渺小的老師，會(huì)為了學(xué)生寄來的一張小賀卡而熱淚盈眶。　　　　啊，我的老師！啊，我的師長(zhǎng)！您的偉大，無法言語；您的平凡，令人敬仰；您的神圣，無字可書；您的渺小，讓最富有的人也空虛彷徨?！　　　W(xué)生常說，老師是園丁，栽苗澆水，無微不至，語重心長(zhǎng)。學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，即使成灰，也無怨無悔，甘守清淚兩行?！　　　W(xué)生總講，老師您多像火炬，用知識(shí)的光明照亮每一個(gè)愚昧的地方。學(xué)生總想，為什么老師您總給我信心和希望？　　　　啊，我親愛的老師！啊，我尊敬的師長(zhǎng)！您是階梯，您讓無數(shù)個(gè)平庸跨過肩頭，成為輝煌?！　　　‘?dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著巢穴，放飛著希望?！　　　‘?dāng)花紅柳綠，鶯飛草長(zhǎng)，您卻依然清貧，培育桃李芬芳?！　　　”M管您的兩鬢已成霜，年輕的心卻從未改變模樣?！　　　”M管您已當(dāng)?shù)瞿铮咧v臺(tái)上您還在日夜奔忙?！　　　栆痪淅蠋?，您不累嗎？您說，這樣充實(shí)，這樣才對(duì)得起家長(zhǎng)的期望?！　　　≡賳栆痪?，老師，您不后悔嗎？您生氣了，但又笑了，你的成才，就是給我最大的報(bào)償?！　　　“?！老師，我最親愛的老師，盡管我用了這么多華麗的辭章，但也描繪不出您的至善至美。??！老師，我最可敬的老師，無論我傾注多么濃烈的真情，也訴不盡對(duì)您的至愛，更道不完您的辛苦，您的執(zhí)著，您的無私高尚?！　　　“。矣H愛的老師！啊，我尊敬的師長(zhǎng)！

老師 (字?jǐn)?shù):600)

金秋時(shí)節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是老師的佳節(jié)；金色的秋天，是一支獻(xiàn)給老師的歌，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)，“尊師重教”這四個(gè)醒目的大字，在我腦海中閃現(xiàn)。心中不由得涌起股股暖流。

老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè)，他無私奉獻(xiàn)，精心澆灌著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)，最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之材。老師們長(zhǎng)年累月地消耗著自己的能量，照亮他人光輝前程，用巨人的肩膀和雙手托起明天輝煌的太陽，人們常用最美麗的語言來稱贊老師，稱他們?yōu)?ldquo;園丁”、“人類靈魂工程師”，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！“春蠶到死絲方盡”、“蠟燭成灰淚始干”，就是對(duì)老師的真實(shí)寫照。

“園丁”是誰？是我們最敬愛的老師，是他們用靈巧的雙手修剪著我們這些幼小的樹苗，好的引導(dǎo)，歪的扶正，是他們使我們的生活變的多紫多彩。魯迅先生說過“他們吃的是草，擠出來的是奶”，老師就象那勤懇的老黃牛，默默的耕耘，一張張稚氣的小臉，一雙雙渴求的雙眸，充滿希冀的凝望著您；在那三尺講臺(tái)上，您月復(fù)一月，年復(fù)一年，耕耘著這個(gè)百花園，點(diǎn)綴著每一朵甜美的笑。聆聽您的教誨，混沌空白的頭腦被您淵博的知識(shí)填滿；淘氣頑皮的幼童，在您的諄諄教導(dǎo)下，已經(jīng)羽翼豐滿，在荊棘密布的人生道路上欣然面對(duì)。十年樹木，百年樹人。您言傳深教，育人有方，甘為人梯，沒有他們的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我們收獲的今天，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

在這屬于您的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！祝您教師節(jié)快樂！