小雞

那年初春，爸爸帶我回到了老家。老家是養(yǎng)雞專業(yè)戶，叔叔是養(yǎng)雞能手，門(mén)前有一個(gè)大大的雞棚。

早春的天還有點(diǎn)冷，老家沒(méi)裝暖氣，我便帶著弟弟鉆進(jìn)了小雞的溫房。這房子也叫小雞孵化室，里面可暖和了，只是有一股濃濃的雞屎味直往鼻子鉆。我們顧不上這些，只忙著捉小雞玩，看誰(shuí)捉的小雞最多。我捉到第二十只的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)這只小雞沒(méi)把殼蛻完。我雙手捧住它仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這只小雞身上的絨毛十分稀少，細(xì)嫩的肉皮露在外面，更奇怪的是還有一塊蛋殼粘在頭頂上。我想雞媽媽真粗心，連小雞的殼都不給去掉，比起我媽媽可差遠(yuǎn)了。想到這里我便像媽媽給我揭瘡疤一樣，小心地揭掉了小雞頭上的殼，只見(jiàn)那里露出了鮮紅的肉皮，小雞痛得嘰嘰叫，還使勁蹬爪子。我跑去告訴叔叔，叔叔說(shuō)小雞初出殼時(shí)特別怕冷，就留一點(diǎn)蛋殼在身上保暖，以后再慢慢蛻掉，否則就難以成活。聽(tīng)到這里我連忙向雞房跑去。

小雞果然不行了，它正在睜著眼睛斷氣。我連忙找來(lái)一塊蛋皮按在它頭上，可它還是要死不活的樣子。我又跑去問(wèn)叔叔，叔叔說(shuō)小雞原來(lái)的蛋殼本身有溫度，你強(qiáng)加的冷殼會(huì)讓他覺(jué)得更冷。我聽(tīng)了又跑去給蛋殼上加溫，可是一切都來(lái)不及了，就是白求恩大夫來(lái)也不頂用了，因?yàn)樾‰u已經(jīng)被我折騰死了。

可憐的小雞用它的生命告訴給我一個(gè)道理，那就是生命要按照它本身的規(guī)律自然成長(zhǎng)，千萬(wàn)不可拔苗助長(zhǎng)，更不可把人的意志強(qiáng)加給其他生命。

迷失的小雞看圖寫(xiě)話 (字?jǐn)?shù):450)

　　小編導(dǎo)語(yǔ)：一直母雞帶著一群小雞，出去捉蟲(chóng)子，他們遇到什么了呢？我們一起往前看。　　　　一天，陽(yáng)光明媚，雞媽媽帶著小雞們?nèi)プ较x(chóng)子。一只調(diào)皮的小黑雞離開(kāi)了大家獨(dú)自去覓食，雞媽媽說(shuō)：“孩子，別走遠(yuǎn)，會(huì)迷路的，有可能還會(huì)被貓抓走。”突然一只小貓從籬笆里竄出來(lái)，看到小黑雞直流口水，心想：“今天可以飽餐一頓了。”小黑雞嚇得大聲呼救。雞媽媽聽(tīng)到了呼救聲，飛快地跑過(guò)來(lái)啄小貓，小貓嚇得撒腿就跑，小黑雞重新回到了雞媽媽身邊，從此再也不敢獨(dú)自活動(dòng)了?！　　　∫惶?，陽(yáng)光明媚，雞媽媽帶著小雞們?nèi)プ较x(chóng)子。一只調(diào)皮的小黑雞離開(kāi)了大家獨(dú)自去覓食，雞媽媽說(shuō)：“孩子，別走遠(yuǎn)，會(huì)迷路的，有可能還會(huì)被貓抓走。”突然一只小貓從籬笆里竄出來(lái)，看到小黑雞直流口水，心想：“今天可以飽餐一頓了。”小黑雞嚇得大聲呼救。雞媽媽聽(tīng)到了呼救聲，飛快地跑過(guò)來(lái)啄小貓，小貓嚇得撒腿就跑，小黑雞重新回到了雞媽媽身邊，從此再也不敢獨(dú)自活動(dòng)了。

老鷹捉小雞 (字?jǐn)?shù):400)

今天我玩得真開(kāi)心，我在游戲中學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)還懂得了做人的道理。

放假了，我在家里沒(méi)事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊認(rèn)得衣服，排成一排，如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開(kāi)始了，雞媽媽在我們的前面張開(kāi)雙臂，大聲說(shuō)：“大家聽(tīng)我指揮，跟上隊(duì)”。老鷹朝我們撲來(lái)，一會(huì)東一會(huì)西，撲來(lái)?yè)淙ィ删褪亲讲坏轿覀?，折騰了一會(huì)兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰(shuí)知她突然站起來(lái)朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒(méi)留神，被她捉到了，原來(lái)是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來(lái)，我站起來(lái)為大家唱了一首英語(yǔ)歌。我們玩了一下午，今天真是太開(kāi)心啦。

通過(guò)做游戲，我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛(ài)心，用力保護(hù)孩子，小雞們要聽(tīng)媽媽話，要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，誰(shuí)要不專心，就會(huì)被老鷹捉到。

河南省洛寧縣實(shí)驗(yàn)一小 三二班三年級(jí):賈藝旻

那年，夏天的六月 (字?jǐn)?shù):600)

“那年夏天，我和你分別……”悠悠歌聲，伴隨著風(fēng)，傳入耳麥。

抬頭，仰望，太陽(yáng)耀得刺眼。

臥在陽(yáng)光下像一只慵懶的貓咪一樣，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的舒適，溫暖的陽(yáng)光沐浴全身，溫暖我一身的寂寞與憂傷。

六月，是我們相識(shí)的開(kāi)始；六月，是我們離別的終點(diǎn)站；在六月，有多少人相知；有多少人分離；離別在六月的故事一版再版，我們的故事卻永不復(fù)返。

即使知道，時(shí)光不會(huì)倒流，卻還總是傻傻的雙手虔誠(chéng)的向星星許愿，天空是片巨大的許愿天地，星星便是實(shí)現(xiàn)愿望的精靈。

可愛(ài)的精靈們啊，倘若你們聽(tīng)見(jiàn)我的愿望，就讓時(shí)間停止好不好？屋里還遺留著自己的回聲。

白晝與黑夜的誤差很大，這也許就是夏天的標(biāo)記吧。

若春天是個(gè)相思的季節(jié)，那么，夏天便是個(gè)分離的季節(jié)。夏天的風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)的和煦，夏天的雨沒(méi)有秋雨的纏綿，夏天是我們的布景，是我們離別的見(jiàn)證。

繁盛梧桐下，我們的誓言被雨水打進(jìn)了泥土；公園路燈下，我們的歡笑被燈光拉長(zhǎng)了身影；湖南夜空下，我們的承諾被六月的流淌消退的無(wú)影無(wú)蹤。

習(xí)慣了一個(gè)人在陽(yáng)光下流淚，習(xí)慣了一個(gè)人在雨水下心痛，習(xí)慣了一個(gè)人捧著曾經(jīng)的記憶失聲痛哭。

夏天的陽(yáng)光依舊那么溫暖，夏天的雨水依舊那么狂熱，夏天的天氣依舊那么晴朗。只是，我們相約的未來(lái)被青春腐蝕的慢慢成了傳說(shuō)，我們?cè)S下的諾言隨著紙飛機(jī)的飛翔越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……

河南省鄭州市62中初二：于露