我的電腦之旅

今天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，準(zhǔn)備打開(kāi)電腦，開(kāi)始我的電腦之旅。

電腦緩緩的開(kāi)機(jī)了，我的眼前亮了許多。我這時(shí)想起我們小組的語(yǔ)文積累臺(tái)詞還沒(méi)有呢，組長(zhǎng)讓我當(dāng)主持人，并讓我準(zhǔn)備主持詞。我只好打開(kāi)microsoftword文件，一個(gè)一個(gè)地打出來(lái)：

“大家好！這里是跑校餐館。我們這里有各種各樣的菜系以及廚師，現(xiàn)在，就讓他們拿來(lái)自己做的菜，介紹一下他們的獨(dú)門(mén)的廚技吧。來(lái)一展他們的風(fēng)采！什么？服務(wù)員，你又說(shuō)有什么新聞？

嗯？什么味道？

四川炸醬面！

嗯？又是什么味道？

臺(tái)灣銅鑼燒耶！

なに（納尼）？我們武漢的臭干子！接下來(lái)有請(qǐng)我們壓軸廚師的菜！東北豬肘子！最后，讓我們有請(qǐng)所有的廚師上來(lái)行禮。注明：本次餐廳之旅純屬虛構(gòu)，這幾個(gè)人壓根不會(huì)做菜的！本次語(yǔ)文積累到此結(jié)束，請(qǐng)大家拿著小票找薛老師報(bào)銷(xiāo)。記住，沒(méi)有票的人去問(wèn)薛老師要！”

我寫(xiě)到這里，不禁笑了笑，我沒(méi)有會(huì)想到有這么滑稽的！我又想了想，又打出了一段話(huà)：

成語(yǔ)故事臺(tái)詞：這是我做的菜，關(guān)于我做的這道菜還有一個(gè)小故事，叫做。。。

漢字英雄臺(tái)詞：其實(shí)廚師是我的業(yè)余職業(yè)，我實(shí)際上是一個(gè)漢字研究者，我最近在研究幾個(gè)有趣的字，不知道你們會(huì)不會(huì)寫(xiě)？那就試試吧！

名言警句臺(tái)詞：我小時(shí)候不好好讀書(shū)，我現(xiàn)在正在背古詩(shī)，要不我考考你們？

文學(xué)常識(shí)臺(tái)詞：我們幾個(gè)這幾天都在研究文學(xué)呢！那么，你們的文學(xué)常識(shí)夠豐富嗎？讓我來(lái)豐富一下你們的文學(xué)常識(shí)吧！”

我接著把這兩個(gè)文檔保存下來(lái)，分別命名為“主持人臺(tái)詞”、“積累人員臺(tái)詞”。

我又把他們拷到了我的u盤(pán)上，心情大好。打開(kāi)了qq，和好友聊了一會(huì)兒。然后我就進(jìn)入了我的“游戲人生”。

不知過(guò)了多久，我關(guān)掉了游戲，打開(kāi)了pps，一直在看電視劇。到后來(lái)，爸媽回來(lái)了，我放下電腦，放眼望去，眼睛舒服極了。我這才打開(kāi)了作文網(wǎng)，寫(xiě)下了這篇日記。

感受不深刻

我家的電腦不死機(jī) (字?jǐn)?shù):400)

電腦都有死機(jī)的是候，可我家的這臺(tái)“電腦“卻永不死機(jī)。

我的媽媽是一個(gè)大專(zhuān)生。她是個(gè)資料員，工資比較低。有一次我看見(jiàn)她跟我爸說(shuō)要學(xué)電腦，我爸是堅(jiān)決不同意，說(shuō)：“你不是資料員做的好好的，為什么要學(xué)電腦呢？再說(shuō)了現(xiàn)在學(xué)電腦坐得住，你那個(gè)性能行嗎？”“行行行，只要你能讓我學(xué)電腦，我什么都可以。”爸爸看媽媽那個(gè)樣子只好同意了。

媽媽首先把五筆打字和打字速度做為攻克目標(biāo)。她每天都念念有詞。什么“火業(yè)頭，三點(diǎn)米”我都快聽(tīng)煩了，可她卻沒(méi)背煩，她從早背到晚，甚至夢(mèng)里都在背。氣得我和爸爸知叫她“神經(jīng)病”。

還有，媽媽在訓(xùn)練打字時(shí)，總是嚷著爸爸帶她去他的公司。這可好了，每天晚上爸爸都要帶媽媽去公司，一周下來(lái)爸爸都快累死了，可媽媽還是不放過(guò)爸爸，依然要求爸爸帶她去公司。這可真是“英雄累死沙場(chǎng)”?。?/p>

真是“皇天不負(fù)苦心人”媽媽終于通過(guò)了計(jì)算機(jī)中級(jí)考試。媽媽高興地說(shuō)：“我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，再繼續(xù)品嘗快樂(lè)的滋味。”聽(tīng)到這句話(huà)，我和爸爸差點(diǎn)暈倒！

電腦故障第五天 (字?jǐn)?shù):100)

暑假日記：電腦故障第五天

電腦故障第五天，維修人員終于到位，但答案卻是讓我們將電腦送到宿遷維修站修理。

今天就更沒(méi)有能說(shuō)的了，因?yàn)槲易蛱焓橇璩恳稽c(diǎn)睡的，早上九點(diǎn)半才起來(lái)，然后看了一個(gè)上午的電視，下午從兩點(diǎn)半開(kāi)始睡到了五點(diǎn)多，然后在床上躺到了六點(diǎn)，最后這一天就迷迷糊糊地過(guò)去了。

這也算一篇日記吧！

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走遍天下電腦為侶 (字?jǐn)?shù):700)

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們擁有了電腦，也會(huì)使用電腦。如果你獨(dú)自駕舟探索、環(huán)繞世界旅行，如果你只能擁有一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一本上知天文下知地理的筆記本電腦，一本有趣的書(shū)，一個(gè)能隨心所欲想聽(tīng)想唱的mp3，還是一只隨口就能吹出美妙樂(lè)曲的口琴……

似乎很難作出選擇。

如果你問(wèn)到我，我會(huì)不假思索地回答：“我會(huì)選擇一本筆記本電腦?！?/p>

一本筆記本電腦！有人疑惑了：你不可能每天都捧著筆記本電腦轉(zhuǎn)悠??！但我覺(jué)得，電腦有很多用處，如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以把它“腦子”里的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)再裝進(jìn)你的腦子，那你不就成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人嘍！

對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意把它“腦子”里的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)再裝進(jìn)我的腦子。這有什么關(guān)系呢？那時(shí)，你或許回國(guó)還能去考個(gè)研究生或者碩士生，這可都是你積少成多的“果實(shí)”??！你喜愛(ài)的電腦就像一位老師，就像一個(gè)百花筒。你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)老師一百次了，可你第一百零一次再見(jiàn)面時(shí)，你還會(huì)說(shuō)：“老師，我們今天學(xué)什么呢？”你每天都喜歡去看百花筒里小巧玲瓏的東西，摸來(lái)摸去，看來(lái)看去，可不管過(guò)了多少個(gè)春秋，你還會(huì)說(shuō)：“我怎么就沒(méi)有仔細(xì)發(fā)現(xiàn)過(guò)，這些精致的物品在燈光下竟是這么的美，閃閃發(fā)光，另人陶醉！

你總能從電腦中發(fā)現(xiàn)新的網(wǎng)站，新的焦點(diǎn)……，不管你看過(guò)了多少遍。

所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地捧著筆記本電腦轉(zhuǎn)悠。首先我會(huì)看一些文章，在文章中選出好詞好句，把它們背下來(lái)，或者仿寫(xiě)一篇作文。然后查查我們正在游覽的地方資料，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。我還會(huì)再聽(tīng)一會(huì)兒歌，給自己一些放松的空余時(shí)間。做完這些，我會(huì)在電腦上看書(shū)，將書(shū)中的知識(shí)整理一下，重新裝進(jìn)腦子里。最后，我會(huì)下載游戲，和電腦上的卡通一起娛樂(lè)一會(huì)兒……這真像和老師在船上共同學(xué)習(xí)。

一本你喜愛(ài)的筆記本電腦就是一位負(fù)責(zé)的老師，也是一個(gè)個(gè)你愛(ài)不釋手的精致禮品。從種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式來(lái)“學(xué)習(xí)”電腦的。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

表達(dá)欠文采