美麗的青海湖

青海湖很美，是一座高原湖，四面環(huán)沙，她就這樣睡在沙媽媽的懷里。

去青海湖的時(shí)候是八月，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，途中油菜花正開得燦爛，天路直向天上爬，到達(dá)的時(shí)候，一看見那湖水，我立刻被驚呆了，也許你一輩子也沒見過比天還藍(lán)的湖吧！

船駛在湖上，讓你盡情領(lǐng)略青海湖的美，還有沙漠里的一片風(fēng)光，奇怪的是，這里的沙漠里竟然還有點(diǎn)點(diǎn)的花朵和不知名的植物。

青海湖的水柔著你的腳，在湖邊，還可以撿鳥蛋呢，我興奮得一路高歌……不過，在高原上，是有高原反應(yīng)的，大家要小心。

告別的時(shí)候，我回望著青海湖的滾滾浪花，說到：再見，美麗的青海湖！我愛你??！

二年級:廖星淇

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美麗的黃果樹瀑布 (字?jǐn)?shù):700)

去年暑假，爸爸帶我到貴州的黃果樹瀑布去旅游。那里山清水秀，鳥語花香，空氣新鮮，景色迷人。游人看了這幅美景，對黃果樹瀑布贊不絕口。他們有人說它聲若雷鳴，氣勢磅礴；有人說它白水如棉，紅霞似錦；有人說它嫵媚娟秀，天生麗質(zhì)。我被眼前這美麗的景色而陶醉，深深地吸了一口帶有涼意的空氣。轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)一位畫家拿著手中的筆正在描繪這世界上最著名、最美麗的瀑布。畫中的瀑布好象一個(gè)個(gè)音符從鍵盤中流淌出來，它讓我領(lǐng)略到了高山流水的韻味。

不久，遠(yuǎn)處一群小鳥飛了過來，一只鳥媽媽在嘰嘰地叫著，仿佛在說“孩子們，這里的風(fēng)景真美呀，我們快來這里安家吧！”小鳥們點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會，一只小鳥啄了一些泥，另一只小鳥銜來了一些很小的樹枝放在了樹的枝頭上，鳥媽媽關(guān)心地對孩子們說：“你們要把窩搭結(jié)實(shí)點(diǎn)，這樣才能遮風(fēng)擋雨，睡得舒服些?！彼鼈冑M(fèi)了半天工夫才把窩搭好?？墒牵粋€(gè)小男孩這時(shí)卻想把小鳥們費(fèi)盡心血而搭起的窩給毀了。我看到之后十分氣憤，跑過去對他說：“小弟弟，請你不要把小鳥們剛搭好的窩毀了，小鳥是人類的好朋友，我們應(yīng)好好保護(hù)它！”并說：“小鳥沒有窩就象我們沒有家一樣，它將會四處流浪，別人還會傷害它?！毙『⒙牶笮呃⒌氐拖铝祟^，他說：“大姐姐，我知道錯(cuò)了，回去后我要讓我爸爸做個(gè)警示牌，在上面寫著：請大家保護(hù)小鳥，并愛護(hù)一草一木?！蔽衣牶箝_心地笑了。

不知不覺太陽下山了，余暉照在瀑布上，瀑布顯得更加絢麗奪目。最后，我和爸爸依依不舍地離開了這美麗的黃果樹瀑布。

【老師點(diǎn)評】:

用詞不準(zhǔn)確，選材欠妥，詳略不當(dāng)

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美麗的春天 (字?jǐn)?shù):200)

我愛“綠樹蔭濃夏日長”，也愛果香四溢的秋天和銀裝素裹的冬天，可我更愛萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。

冬爺爺悄悄地走了，花枝招展的春姑娘笑著走來了。

春姑娘像個(gè)魔法師，她呼的一吹，青蛙啊、蛇啊，這些冬眠的動物都蘇醒了。

春姑娘借用牧童的短笛喚來了去南方越冬的小燕子。

春姑娘像個(gè)技藝高超的美術(shù)師，把我們的家園畫的多姿多彩的。小草從土里探出頭來，野花開了兩三朵，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

春天真美??！我愛春天！

河南省許昌市鄢陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級:粉俠

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飄舞一次美麗一次(轉(zhuǎn)載) (字?jǐn)?shù):150)

⑴在所有飛翔的昆蟲里，我一直對蝴蝶抱有某種好感，原因也許是蝴蝶與生俱來的美麗。 　　 ⑵確切地說，蝴蝶的美麗并不是與生俱來的。在成為一只美麗的蝴蝶之前，它必須經(jīng)過怎樣艱難和痛苦的蛻變，并不是我所能夠想象的。自然，教科書上有著更為細(xì)致的說明，但是一些更為真實(shí)的痛苦歷程卻常常被我漫不經(jīng)心地忽略掉了。人總是習(xí)慣于注意那些美麗的結(jié)果，卻常常忽略了形成這樣一種結(jié)果的過程。