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二年級(jí)作文

仙人球

分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 09-15

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仙人球

我家有一顆仙人球,十分引人注意。

它全身圓圓的,身上裹著一件珠寶綠的衣裳,好象一位身穿綠鎧鉀的勇士,威風(fēng)極了。仙人球不僅外形美觀,還能殺菌,清新空氣呢!真是兩全其美呀!

而且,它在人海茫茫的沙漠中從不低頭,仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈。它不怕烈日的烘烤,也不怕強(qiáng)烈的沙塵暴。在烈日中不枯萎,在沙塵暴中,根依然緊緊抓住泥沙。“它”是一種了不起的植物,它的精神永遠(yuǎn)在我們心中傳揚(yáng)。

萍鄉(xiāng)市青山鎮(zhèn)大城小學(xué)二年級(jí):[愛拼才回贏]


仙人掌 (字?jǐn)?shù):350)

我家的窗臺(tái)上,并排擺著幾盆花,有芬芳的米蘭、茉莉,有鮮艷的月季、四季海棠,還有我喜歡的仙人掌。剛買來時(shí)仙人掌是扁平的,由兩片厚厚的綠葉掌連接而成,每個(gè)掌片都是中間大、兩頭小。它全身長(zhǎng)滿了一簇簇棕色的刺,又短又密。不出幾個(gè)月,仙人掌就長(zhǎng)滿了一盆,翠綠翠綠的,多可愛呀!我經(jīng)常去觀賞它,給它澆水、松土。我的手一不小心被它刺到,真疼呀,漸漸地,我對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之心,我覺得它太小氣,為了不讓別人動(dòng)自己一下,就長(zhǎng)出令人討厭的小刺來保護(hù)自己。我一連幾個(gè)月都不給它澆水、松土。漸漸的把它給忘記了。

一天,我正在做作業(yè),忽然聞到絲絲花香,我到陽臺(tái)上去看,驚奇地發(fā)現(xiàn),這香竟是仙人掌散發(fā)出來的,??!它能在幾個(gè)月不喝水的情況下生存,我感到十分驚訝!于是,我拿來噴壺,讓這美麗可愛的仙人掌喝個(gè)夠。

從此,我更加喜愛仙人掌了,這不僅是因?yàn)樗苊阑h(huán)境,給人們送來清香,而是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。


山影,仙人掌 (字?jǐn)?shù):500)

  老師給我們帶來一盆仙人掌,仙人掌的樣子特別像山,高低起伏,所以它有一個(gè)好聽的名字——山影,真形象呀!    從遠(yuǎn)處看,它像一個(gè)如來大手掌,又像沉在水底的珊瑚,也像一片翠綠的楓葉?;ㄅ枋羌t色的,上面還有翩翩起舞的蝴蝶花紋,在紅盆的映襯下,我感覺山影更綠了,幾只漂亮的蝴蝶正在大山腳下游戲,好好玩!    走近仔細(xì)觀察,表面有突出的小疙瘩,像泥石流滑下來的樣子,還像山坡,也像綠地上的滑滑梯,真想上去玩一玩呀!我仔細(xì)一看,上面有好多小刺,刺是棕色的,我好奇地摸了摸上面的刺,感覺就像醫(yī)生在給我手上打針一樣,可痛死我了。我又摸了摸仙人掌上的小疙瘩,真舒服,像按摩球一樣,我的手一下子就不痛了。我看了看它的顏色,山影上面是淺綠色,下面是深綠色,宛如一條由淺到深的小溪呀!那小溪讓我看得眼花繚亂,上面突出的毛茸茸小球,像是動(dòng)物的小尾巴。我聞了聞,散發(fā)出了一種綠草淡淡的清香,從頂往下看,又像一朵盛開好久的鮮花,好看極了!    看著山影,想著它生命力頑強(qiáng),這種執(zhí)著和堅(jiān)持也是我需要的!    山西省永濟(jì)市電機(jī)小學(xué)四(4)班


不起眼的仙人掌 (字?jǐn)?shù):900)

我家陽臺(tái)上有一盆不起眼的仙人掌??墒俏矣X得它的“高貴”能比過任何花。

為什么要這樣說呢?你們一定覺得我眼花了,沒有。它就是那么“高貴”。人們喜愛雍容華貴的牡丹、香飄萬里的桂花……,可是,我卻喜愛這盆不起眼的仙人掌。因?yàn)槲遗c它已經(jīng)成了密不可分的好朋友,你們?cè)谏钪幸搽x不開它。因?yàn)樗鼘?duì)人類有許多的好處。

在一個(gè)夏天,我因貪玩,玫瑰刺劃傷了我的鼻子,血不停地往外流,我用紙捂住,可還是不起什么作用,一家人都為我著急,爸爸拿出一瓶酒精和一塊棉花,說著就要往我的鼻子上擦,我一個(gè)勁兒的反對(duì),這時(shí)媽媽說:“你別用酒精,要不然女兒鼻子上會(huì)留疤的呀!長(zhǎng)大以后,多不好看!”,聽到這,我也跟著插嘴說:“就是就是,我一個(gè)女孩子,鼻子上留疤,那多不好看呀!”這時(shí),外婆突然想到了什么,疾步走到陽臺(tái),我不知不知所措了,以為外婆要干什么呢!連忙說:“外婆,你要是想到了辦法,可別太痛,可別太痛!也千萬不要留疤呀!”這時(shí)外婆已經(jīng)出來了,對(duì)我說:“你就放一百個(gè)心吧!”只見外婆拿著那盆仙人掌,對(duì)爸爸媽媽說:“用這個(gè)!”這時(shí),爸爸媽媽恍然大悟,異口同聲的說:“哦,我們?cè)趺礇]想到呢!”。這事我還暈頭轉(zhuǎn)向的不知道要干什么呢!

不一會(huì)兒,我就明白了,原來把爸爸仙人掌拿到廚房,用刀切了仙人掌的一塊,這下我可急了,連忙說:“哎,別切,它會(huì)死的!”爸爸說:“傻女兒,仙人掌不會(huì)死的!你現(xiàn)在還是擔(dān)心你的鼻子吧!”爸爸把仙人掌搗碎,然后給我貼在了鼻子上,果然,不一會(huì)兒,血就止住了。我說:“哇!沒想到?。√衿媪?!爸爸,仙人掌怎么這么靈啊!”爸爸說:“你自己去找吧!”我?guī)е闷嫘娜ゲ榱?,在電腦上查出了仙人掌有著這樣多的功能:仙人掌渾身是寶,廣泛,它的嫩莖可做蔬菜食用,加工成50多種仙人掌菜肴。仙人掌的莖片可以加工成片劑,膠囊、飲料等保健食品……

看到這,我驚訝的合不攏嘴,但是我還有一個(gè)擔(dān)心的問題:仙人掌會(huì)死嗎?一個(gè)月后,我便知道了答案:仙人掌沒死!那個(gè)別切掉的地方好長(zhǎng)出了潔白的花兒呢!

此后,我和媽媽曾多次到陽臺(tái)上晾衣服被它刺傷,可還是神奇的被它治好了,媽媽曾多次要把它扔掉,可我卻不可肯,因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的情感:我覺得它很“高貴”。

從此,我就和仙人掌成為了好朋友。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡,詳略不當(dāng)

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