我的削筆刀

我有一個削筆刀，是一只“機靈”的“老鼠”，它長著兩只像彎月的耳朵，身子是灰白的，耳朵，鼻子，是橙色的。

只要把它的頭拔起來，就能看見有一個長長的孔，再把頭旁邊橙色的按鈕按住，把筆插進去，然后把它的“尾巴”向順時針方向轉(zhuǎn)，就能削鉛筆了，你猜，鉛筆屑去哪里了？哈哈全被“老鼠吃了”進了它的肚子啦！，當(dāng)它“吃”飽時，我們就要幫它“減減肥”了——把它肚子里的小抽屜拿出來，把裝在抽屜里的鉛筆屑倒進垃圾桶，它就又可以“工作”了。

我很愛我的削筆刀。

福建南平松溪縣實驗小學(xué)二年級:王軼強

我的中國夢 (字?jǐn)?shù):250)

　　什么是夢想？夢想就是每個人的夢想。我的夢想是好好學(xué)習(xí)，等我長大以后努力報效祖國，為祖國做出貢獻。　　　　在賣火柴的小女孩眼里，夢想就是飄香的烤鵝，是那溫暖的雙臂。在鄧亞萍的眼里，夢想就是堅持心中永不服輸?shù)男拍?，只要肯努力，就一定能成功?！　　　粝胧怯辛α康?，它是人生前行的盡力之源；高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個人生命所有的潛能?！　　　∵@就是我的中國夢！

那回憶，屬于我的兄弟 (字?jǐn)?shù):1200)

很久以前，在業(yè)校。

和一個女同學(xué)一起上語文課。這個女同學(xué)，好事者也。沒事去惹其他班一起上課的男生，問那些男生要電話號碼，那男生壓低聲音很小心地“報”著：“xxxxxxxxxxx”。

在一旁的我聽到了，閑來無聊，用手機記下了那個號碼。

起先只是想讓他出洋相的我，打了他的電話。還以為他會很明事理的把電話掛斷，卻不料，他按下了通話鍵，還舉在耳邊聽。我只好郁悶地把電話掛斷，心想：同學(xué)，你是不知道電話通了會收費還是上課不能聽電話？

不一會兒，一條短信飛來：“你是誰？”。我笑了笑，要怎么告訴他呢…躊躇中，擋也擋不住的靈感來了，我在手機上打上了（3，2）。

短信發(fā)出去了。聽見后排幾個男生在竊竊私語：“這是坐標(biāo)么？”“原點在哪里？是從門開始么？”我嘴角緩緩勾起一抹笑。同桌的女生轉(zhuǎn)頭看了我一眼，說：“你哦……”我怎么了，我莫名的看著她笑意盎然。

“喂！你是不是（2，2）?。?rdquo;后排的男生拉著她的帽子，問她。

“什么“啊啊啊”？你是不是腦袋壞掉了。”她狠狠地瞪著那個男生，“不要拉我帽子。”

上完課，剛才的事早忘記了，急急忙忙去找其他班的朋友。一起走到校門口，又遇見了剛才的那群男生，微微笑看著他們，不由又想起了上課時的事情。

晚上，一個人坐在窗邊做作業(yè)。窗外的一切都黑了，對面的三幢樓淺淺的在黑暗之中占著黑色的輪廓。規(guī)則的方框中透著不規(guī)則的光，但每個光圈中都閃著知足的模樣。

“你是xxx，對不對？”設(shè)的手機的主題給人淡淡的溫暖，卻被短信中透著的那一份志在必得惹惱。我不客氣地回了他一句：“是xxx，不是xxx。不要寫錯我名字。”現(xiàn)在想想，那時的我，的確有夠矯情。

最后，我們變成了“兄弟”。不知道是跟誰學(xué)的，竟然學(xué)會了與男生稱兄道弟。放下手機，我笑著執(zhí)筆寫完作業(yè)……

好幾個月以后，業(yè)校結(jié)束了，我心血來潮去剪了頭發(fā)。

上體鍛課的那天，他詫異的望著我：“你怎么把頭發(fā)剪掉了？”仿佛隔了太舊，離得太遠(yuǎn)，語氣中帶著些與你無關(guān)的輕飄：“我喜歡就剪掉了啊”。然后，我走了，挽著朋友的手走了。

不知道，那時候他是什么感覺。

從那以后，我們沒有再說過一句話，仿佛沒有什么能再把我們聯(lián)系在一起。兄弟，男生和女生的兄弟之情，只是因為一不小心，變成了回憶。

上一次運動會，在人群中看到他跳高。不由得又想起了很久以前的業(yè)校。只是真得很久了，不知道他是不是已經(jīng)忘記了。但仔細(xì)想想，忘記了也不奇怪，畢竟我們不是很熟……

“把你當(dāng)過朋友當(dāng)過兄弟

別以為那是我可笑的敷衍

聽你叫我朋友叫我兄弟

只是這稱呼太美麗不配合的是時間。”

僅以此文送給那個現(xiàn)在遇見已經(jīng)像陌生人一樣的男生，希望他能跳得更高。

上海市西南位育中學(xué)初三 張思琦

我的表妹 (字?jǐn)?shù):250)

胖乎乎的身材，水汪汪的眼睛透露出一絲甜蜜，她就是我的表妹——翁渝鑫。

渝鑫非常堅強，她才出生一年，就比一些比她大幾歲的人厲害得多。她可是我們家的小祖宗，要是給她一樣她喜歡的東西，再拿走，她不是鬧，就是哭，我們?nèi)胰硕急凰[個半死，就算來一只老虎，不被她嚇跑才怪。

她喜歡狗之類的動物，看見它們就要哇哇大叫，好像在說：“我要去看，快抱我過去！”而狗看見渝鑫，必定用中等的速度跑出去。

我的表妹也很聰明，她竟然能聽懂我們的語言。比如說，用土話講頭搖搖，她就會搖頭，有土話講手拍拍，她就會拍手，再唱一支“北京有個金太陽……”她的五指就會向中間并攏，或者用土話講再見再見，她也會這么做……

我的表妹厲害吧？??！不好！她又來碰電腦來了，這下，電腦馬上就要掛了。

陸埠鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級：謝潔茹