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二年級作文

我相信

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-21

閱讀 :211

我相信

我相信  我會“美麗”  用善良的心  去溫暖世界  用溫柔的愛  去回報母親    我相信  我會堅強(qiáng)  用自己的力量  去保護(hù)重要的人  在困難面前  絕不低頭    我相信  我會微笑  去微笑著面對  期待明天的未來  讓幸福展現(xiàn)  在我的臉上    我相信  我不自卑  幸福的女神  定會眷戀  還是丑小鴨的我  我的生活  一定會幸?!   ∥蚁嘈拧 〕笮▲啿辉偈浅笮▲啞 ∷惨欢〞 §披惖牡巧衔枧_  終也會發(fā)光發(fā)彩    我相信  我會勇敢  在鋪滿荊棘的  道路上  用智慧開創(chuàng)明天  的光彩    我相信  我不會懼怕  漫漫的黑夜  帶來我內(nèi)心中  的孤寂  只要有一點(diǎn)希望  我都會不斷追逐  ······ 

我相信 (字?jǐn)?shù):1000)

雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔,是因?yàn)樗嘈胚t早有一時它會成為強(qiáng)者;蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎,是因?yàn)樗嘈胚t早有一刻它會擺脫束縛;小溪寧愿歷經(jīng)坎坷也不愿放棄奔跑,是因?yàn)樗嘈胚t早有一天它會流入大洋……我相信,只要拼搏,就會成功。

兒時的我,一出生就不安分。聽媽媽說:“即便是摔得鼻青臉腫,也要跌跌撞撞的走路。”左手上清晰的疤痕,正應(yīng)征了當(dāng)初那個“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當(dāng)時的腦海里,已形成了一種潛意識內(nèi)的信念,那信念陪伴著我度過了寶貴的幼年時光,讓我在信念的驅(qū)使下咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步。

童年的我,由于我生的弱小,所以總受到其他孩子的欺負(fù)與嘲笑。他們總是騎著自行車將我團(tuán)團(tuán)圍住,拍著手笑道:“小不點(diǎn)不會騎車,不會騎車……”我無助極了,立即嚎啕大哭的跑著回家。爸爸和我說:“想要別人不嘲笑你,你就必須得學(xué)會騎車。”由于害怕摔跤,我對自行車一直有陰影。可如今在他人的嘲笑之下,倒是激起了我的斗志。父母時常加班,也沒空來教我學(xué)自行車,我便一個人騎在車子上摸索著。雖然也有磕磕碰碰,但腦海中一旦浮現(xiàn)出大家嘲笑我的畫面時,我的信念便又堅定起來了。“世上無難事,只怕有心人。”沒幾天,我便可以騎著自行車和別的小朋友一起玩耍。剛學(xué)會的時候,心中喜悅之情久久不能散去,在夢境中都騎著一輛自行車馳騁。信念在不斷成長中日漸強(qiáng)烈,那信念陪伴我度過了快樂的童年時光,讓我在信念的驅(qū)使下學(xué)會堅強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難。

如今的我,已經(jīng)不再是那個懵懵懂懂的小女孩。時常會在學(xué)海中碰到風(fēng)浪,但我早已學(xué)會了掌舵,向成功的彼岸駛?cè)?。在考試失利時,我會揚(yáng)長避短;再碰到難題時,我會努力思考;在感到疲乏時,我會勞逸結(jié)合……不畏懼困難,只要心中充滿信念,無論前方的路途是平坦還是坎坷,是寬敞還是崎嶇,我都能夠坦然面對。只要心中充滿信念,無論前方距離成功是近是遠(yuǎn),是咫尺還是天涯,我都能看到在前方的燈塔。信念在學(xué)習(xí)生活中給予了我莫大的力量,那信念陪伴我度過了寒冬盛夏,讓我在信念的驅(qū)使下披荊斬棘、勇往直前。

貝多芬譜寫了音樂史上完美樂章,是因?yàn)樗嘈琶\(yùn)無法使他低頭;張海迪創(chuàng)造了殘疾人的偉大奇跡,是因?yàn)樗嘈艢埣膊粫拥叫撵`;鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績,是因?yàn)樗嘈虐o法妨礙對成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來”,只要充滿信念不斷拼搏,一切皆有可能。

信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感受到了光明,唱出了歌。

  ——后記

常熟市淼泉中學(xué)初三:蔣晨蕾


我相信 (字?jǐn)?shù):1100)

第一次相遇,我無意闖入你家未完工的房子,被你逮了個正著。

第二次相遇,我剛學(xué)會自行車,第一次信心滿滿地騎出去,就把恰好在前面騎車的你撞進(jìn)了護(hù)林帶。

第三次相遇,我頂著新剪的發(fā)型來到學(xué)校,你遇見我,極度夸張的扭曲了了面孔,像是報復(fù)性地爆發(fā)出一陣大笑:“哈!哈哈!蘑菇頭!”我黑著臉,對著你同樣新剪的發(fā)型也做了句評價:“馬桶蓋?!?/p>

也許是因?yàn)椤榜R桶蓋”和“蘑菇頭”的關(guān)系,我們倆的關(guān)系發(fā)展地空前迅速,不久就開始勾肩搭背了。只是,不久之后我隨著爸爸媽媽去了江蘇,半年后回來你就不在了。畢竟是小孩子,來得快去得也快。不久后,你就漸漸地淡出了我的記憶。直到,那一天??????

我來到學(xué)校時,大家都已經(jīng)打掃起來了,小須見我來了,興奮地跑過來,跟我說,來了個新同學(xué)。她的手指處,我看見一個身穿花花綠綠的,好似夢游出來的女孩,正在擦玻璃,看到她的側(cè)臉,我不禁脫口而出:“林淑敏!”你聽見聲音,向我看來,稍微怔愣了一下,突然雙目爆發(fā)出一陣精光,揚(yáng)起手便從我大喊大叫。而這個動作導(dǎo)致的直接后果就是你差點(diǎn)沒摔下來,我差點(diǎn)被你嚇?biāo)溃?/p>

你總會喊我一起上學(xué),因?yàn)樽〉妮^高,你必須得大聲喊。天氣熱的時候,你就連車帶人一起縮在樹陰下,一邊喝水一邊喊,每每看到這樣,我總會笑起來,而你總是佯裝發(fā)怒,雙手叉腰,兇狠地瞪著我:“笑什么笑,河?xùn)|獅吼也要破喉的!”天氣冷的時候,沒有地方躲,你就會一邊跺腳一邊喊:“死丫頭,快給我下來,凍死我了!”然后,那哈出的白氣就這么悠悠地飄到五樓,在我面前繞成圈,散開。

你總是替我出頭?;蛟S真的是脾氣太好了,我總是不易生氣。那次上完美術(shù)課,我托著顏料盤向外走去,一只籃球在地上彈起,直直射向我手中的顏料盤,顏料盤就在我的驚愣中被彈飛了,然后,我也在驚愣中悲哀的發(fā)現(xiàn)了我的一份“杯具”了!小許在一旁嚇得目瞪口呆,我看也不看那個肇事者,拾起顏料盤向洗手池走去,小許戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的跟在我后面。你迎面走來,被我嚇的一跳,二話不說,一把抓住身后的小許,惡狠狠地問她我怎么了,小許往還站在教室門口的陳棋生瞪了一眼:“還不是他??????”話還沒說完,你就氣勢洶洶地向他走去??????或許真的是我那時的表情太嚴(yán)肅了,可其實(shí)我只是在想——這顏料,洗不洗的掉??????

后來,你知道后,像看外星人似地上上下下把我打量了一遍,無奈地說:“你脾氣干嘛要那么好呢?”我驚奇地看著你,笑道:“為什么不?要像你那脾氣,我們不得天天打起來!”話剛說完,你的眉毛就立得老高。

你還記不記得,在得知我又要去江蘇,你失落地問我:“喂,你以后會不會忘了我,再見時,你不會把我當(dāng)陌生人吧?”當(dāng)時,我只是笑笑,并不說話。

其實(shí),你知道嗎?并不是這個問題太難回答,而是它根本就不需要回答。我還記得,第一次相遇時,你看著我,嘴巴張的我想試試看能不能塞進(jìn)一顆雞蛋;第二次相遇時,你從護(hù)林帶中跳了出來,不可置信地看著我,一口氣說了好幾個“你”字;第三次相遇時,你被我氣得之后見我就瞪。

我還記得,我在日記本扉頁上寫的那句話——我相信,你一直就在我身邊!

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡,詳略不當(dāng)


我相信我的能力 (字?jǐn)?shù):800)

今天,我終于當(dāng)了一回老師,而且是我弟弟妹妹的家庭英語教師哦!嘿嘿,很驚訝吧,下面我就給你們說一下詳細(xì)經(jīng)過吧!

今天是星期天,由于昨天把作業(yè)寫完了,所以早上就賴了一下床,可沒想到,我起來時已經(jīng)10點(diǎn)30分,真是幸運(yùn)啊——不幸中的萬幸——沒超過10點(diǎn)35分——太驚險了!“呼,好險!”我邊擦著額頭的驚汗邊下樓邊感嘆道。而當(dāng)我正吃著我親愛的早餐的時候,感覺到我的幸運(yùn)之神降臨到我的身邊了——爸爸讓我輔導(dǎo)弟弟妹妹的英語——因?yàn)樗麄兊挠⒄Z太差了——但是我的英語is very good!所以讓我來幫他們提高英語成績。聽到這個消息,我高興的一蹦三尺高,就差沒有蹦到宇宙!

吃完早餐,我便開始制定我的教學(xué)方案,弟弟妹妹則在寫作業(yè),我制定好方案,便耐心的等他們寫完作業(yè)。我等啊等,等了近30分鐘,他們才寫完作業(yè),爸爸讓他們先休息一下,我便只好又等,在他們休息了15分鐘后,就拿著他們的英語書追著他們,讓他們讀英語,可他們卻不領(lǐng)情,還臉上不帶認(rèn)何感情色彩的從我身邊走過,我氣得臉都綠了,爸爸便開導(dǎo)我說:“你為什么不試試另一種方法呢?”我想:也對哦,我為什么不試試另一種方法呢?真是白癡!于是,想著想著,我便想起了我存的那6毛錢?!皩α?,他們和我一樣都喜歡吃零食嘛,干脆我就用零食來引誘他們好了?!蔽业脑捯怀隹冢职志陀糜⒄Z夸我說:“this is good idea!”我聽了心里樂滋滋的。不過開心歸開心,我還得辦正事呢!說買就買,我拿著我那存了很久的6毛錢,去離家沒幾步的天福便利店買了一包咪咪(蝦條),規(guī)定他們誰背了一個單詞,就獎3根蝦條。他們果然都一個個有序的舉手回答,沒過多久,一包蝦條就被分完了,只好解散——讓他們休息休息。

當(dāng)我一看他們的能背單詞的數(shù)量時,我傻眼了——1-5單元的單詞,一個背了12個,一個背了8個。我想:他們有沒有這么差勁???真是暈死!爸爸仿佛看出了我的心思,走過來跟我說:“別灰心,他們能背到這里,已經(jīng)很厲害了,再說,你也不能讓他們一下子就背35個單詞吧,就是天才,也不可能一下子就背這么多啊,要有計劃,讓他們一個一個的增多,你是是不是?”聽了爸爸的話,我那煩惱的心情變得高興起來。

雖然沒讓弟弟妹妹的英語單詞背到20個,但我相信,在我特別制定的那個提高英語成績的計劃下,他們的成績一定能從不及格的分線上一下子飛躍的80分以上的分線上,因?yàn)槲蚁嘈盼业哪芰Γ?/p> 加油?。。?

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