高考零分作文 我不相信傻鳥(niǎo)的道理

　　作為一個(gè)理科生，我看到這個(gè)題目的時(shí)候，立刻石化了?！　∥液芟氤槿?！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師?！　∽屢恢圾B(niǎo)，叼著樹(shù)枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？　　我不知道命題老師的鳥(niǎo)，是如何威猛，是如何神奇。一個(gè)正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計(jì)較，一個(gè)叼著樹(shù)枝的鳥(niǎo)，如何跟同伴打情罵俏；　　我不跟你計(jì)較，一個(gè)不會(huì)游泳的鳥(niǎo)，如何踩著樹(shù)枝捕魚(yú)；也不跟你計(jì)較，太平洋的海浪會(huì)不會(huì)打翻樹(shù)枝。我只問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：　　你知道，究竟多大的一根樹(shù)枝，才可以讓一只鳥(niǎo)浮在水面上？　　鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？　　找抽的命題老師，請(qǐng)?jiān)试S我教給你一個(gè)關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動(dòng)一只鳥(niǎo)，那么需要符合如下條件（出于對(duì)您智商的尊重，我不使用各種字母）：　　木頭產(chǎn)生的浮力-木頭本身的重力+鳥(niǎo)的重力　　為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下?！　∧敲纯梢缘贸鲞@樣的結(jié)論：　　水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥(niǎo)的重量×重力加速度　　合并同類(lèi)項(xiàng)并簡(jiǎn)化之，得出：　　木頭的體積×（水的密度-木頭的密度-鳥(niǎo)的重量　　水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，　　我們權(quán)且當(dāng)這個(gè)鳥(niǎo)很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。　　可得出：雅思門(mén)戶(hù)雅思報(bào)名雅思培訓(xùn)雅思聽(tīng)力雅思口語(yǔ)雅思閱讀雅思寫(xiě)作雅思資料下載雅思考試回憶雅思留學(xué)　　鳥(niǎo)的重量/木頭的體積-500千克/立方米　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是這樣的結(jié)論：　　如果鳥(niǎo)是1公斤重，那么，木頭的體積-1/500立方米-0.002立方米-2立方分米　　2立方分米什么概念呢？——我們常見(jiàn)的磚頭，大約兩塊?。。　　∫还镏械镍B(niǎo)什么概念呢？這么說(shuō)吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞?！　∫恢恍‰u那樣大小的鳥(niǎo)，銜得動(dòng)兩塊磚頭大小的木塊或者說(shuō)是一個(gè)胳膊粗細(xì)的木棒嗎？就算可以，風(fēng)對(duì)木塊的阻力，也會(huì)讓鳥(niǎo)兒飛到大西洋，而不是太平洋的?！　∶}老師可能會(huì)說(shuō)他的鳥(niǎo)大，鳥(niǎo)大分量也重?。∧强赡芤暤木筒皇歉觳泊值哪景袅?，而是一根柱子了。　　總之，科學(xué)告訴我。不管是什么鳥(niǎo)，都不會(huì)選擇叼著樹(shù)枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥(niǎo)——淹死在太平洋里喂魚(yú)的傻鳥(niǎo)。對(duì)于建立在這個(gè)傻鳥(niǎo)故事上的傻鳥(niǎo)道理，只有傻鳥(niǎo)才會(huì)信?！　×惴掷碛桑旱谝?，此生不按題目要求寫(xiě)作，卻舉了這么多歪理，態(tài)度極不端正；　　第二，對(duì)出題老師不尊重，我不知道你的語(yǔ)文老師是誰(shuí)，我如果知道他是誰(shuí)，我一定會(huì)到他那兒給你說(shuō)壞話(huà)，還有，如果讓你的語(yǔ)文老師看到你寫(xiě)的這篇作文，他一定會(huì)氣得吐血；第三，從你的文章可以看出，你是一名很優(yōu)秀的理科生，所以，我給你零分你也不會(huì)少什么，我相信你在數(shù)理化考試中完全可以彌補(bǔ)回來(lái)。