夜，靜靜的。月光，淡淡的。星星，一閃一閃的。我一直看著，看著。這些激起了我回憶的旋律。

　　她，一位老師，一位平凡普通的老師，一位辛勤耕耘的好老師――宋老師，她至今使我難以忘懷，因?yàn)樗o我的太多太多了……最忘不了的，是她對(duì)學(xué)生那顆真誠(chéng)的心。

　　清楚記得，有一次，宋老師哭了，在全班面前哭了，她哭不是為別的，而是因?yàn)樗X(jué)得自己身為一個(gè)班主任無(wú)法管理好這個(gè)班，那是因?yàn)樗龑?duì)我們嚴(yán)厲的愛(ài)被遭到誤解，她對(duì)我們的信任使有些同學(xué)一錯(cuò)再錯(cuò)……她很無(wú)奈。也許有人會(huì)說(shuō)宋老師能力差，連個(gè)班都管不好，不，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。宋老師最求的教育方法，不是“屈打成招”，也不是縱容我們，而是一種觸動(dòng)學(xué)生心靈的教育方法啊！宋老師很茫然，所以她哭得很傷心，真的……她的每一滴眼淚是為班級(jí)流的，是為我們流的。她是真心想管好這個(gè)班。試問(wèn)，有多少老師在學(xué)生面前這樣哭過(guò)？

　　還有一次，我被宋老師對(duì)我所說(shuō)的話語(yǔ)感動(dòng)了，就在日記本上把自己的心聲寫(xiě)了下來(lái)，宋老師看見(jiàn)了我這篇日記，就給我寫(xiě)了幾行字，我至今還能背出來(lái)：“佳艷，宋老師教過(guò)好幾百的學(xué)生，他們個(gè)個(gè)都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，而你是留給宋老師印象最深的。我想，這不僅是因?yàn)槟銉?yōu)異的學(xué)習(xí)，你的多才多藝，還有你的善解人意，更因?yàn)槟銓?duì)事物的思索，對(duì)人生的探索和永不言敗的毅力。對(duì)于你，宋老師不是用語(yǔ)言來(lái)教的，而是用心來(lái)導(dǎo)的……”這短短的話語(yǔ)，深深地打動(dòng)了我的心。對(duì)，說(shuō)的對(duì)，宋老師不是用語(yǔ)言來(lái)教的，而是用心來(lái)導(dǎo)的！是用你真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)導(dǎo)的！用心來(lái)教導(dǎo)，會(huì)使師生間的關(guān)系更接近。這些短短的話更是心與心的交流，心與心的溝通。

　　我越來(lái)越敬宋老師了。宋老師，繼續(xù)你那顆真誠(chéng)的心吧！

　　夜，靜靜的。月光，淡淡的。我還在回憶著……

　　愿我的回憶交織成一個(gè)美好的夢(mèng)，飛到宋老師那里。

　　飛吧！我的夢(mèng)，讓宋老師知道我很想她，很感激她……