你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，跟著青春節(jié)拍，為我們的今天喝彩……

　　曾幾何時(shí)，懷著莫大的真情對(duì)待生活，可得到的是不盡如人意。

　　曾幾何時(shí)，懷著莫大的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，可得到的是事與愿違。

　　曾幾何時(shí)，遙望遠(yuǎn)方的車(chē)輛與行人，心中不禁一嘆：為何它們的速度如此之快？

　　曾幾何時(shí)，撫摸著那嬌小的草兒，不禁驚奇：為何草兒的生命力會(huì)如此頑強(qiáng)？為何在暴風(fēng)雨洗禮后的今天依然茁壯成長(zhǎng)？

　　我依然漫步行走整個(gè)校園。忽然發(fā)現(xiàn)，楊樹(shù)發(fā)芽了；花兒開(kāi)放了；鳥(niǎo)兒鳴叫了。?。〈禾斓哪_步越來(lái)越近了。

　　坐在教室中，猛抬頭才突然發(fā)現(xiàn)倒記時(shí)上寫(xiě)著碩大的57天，哎，過(guò)完這57天，我該去何處，又將如何生活？猛然間覺(jué)得高中生活即將結(jié)束，自己在這三年中是如此活著。前途如此渺茫，道路如此坎坷，而我卻如此碌碌，此時(shí)，我才感覺(jué)心痛，才感到時(shí)間老人的步伐是如此之快。

　　環(huán)顧四周，同學(xué)都在努力地拼搏。聽(tīng)！小A正在朗誦“海上升明月，天涯共此時(shí)”；小B在背誦“wherethereiswill，thereisaway”；小D在默寫(xiě)數(shù)學(xué)公式；小E在背誦“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)”的讀書(shū)聲早已淹沒(méi)了我那顆不想跳動(dòng)的心。

　　“姐姐，心若存，夢(mèng)就在；夢(mèng)若存，理想在；理想存，成功在；姐，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，別忘記為自己喝彩，加快步伐，勇往直前”，弟弟說(shuō)。

　　加快步伐，勇往直前，努力追趕，哎，我明白了，我的落后源于我的不思進(jìn)取，不求上進(jìn)，?。∮H愛(ài)的弟弟，我終于明白了“心若存，夢(mèng)就在”今后也許我注定會(huì)失敗，但我不會(huì)再走得慢放棄前行，縱然依然落在后面，我也會(huì)大聲說(shuō)：

　　假如明天還在，

　　我就不會(huì)悲哀。

　　高考即使失敗，

　　還有夢(mèng)想存在。

　　假如生命還在，

　　我就不會(huì)悲哀，

　　縱身陷入囹圄，

　　還有希望的綠洲存在

　　冬雪終會(huì)悄悄融化

　　春雷定將滾滾而來(lái)

　　一個(gè)嶄新的自我，

　　必將屹立于未來(lái)。

　　同學(xué)們，在慢步行走的旅途中，別忘記為自己喝彩。