"我有許多的愛好，就像五彩的貝殼一樣多。有：彈琴、讀書、唱歌、畫畫、作文、英語……其中我最喜歡的就是吹笛子了。

　　望子成龍是每一位家長的夢想，我的媽媽自然也不例外。她一聽說吹竹笛考級后考試加分比較多，而且還能讓我增加一個(gè)特長，就馬上給我報(bào)了笛子班。

　　來到了笛子班，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見清脆的笛聲從教室里傳了出來，時(shí)而像百靈鳥在枝頭唱歌，時(shí)而像草原上的牧歌一樣悠揚(yáng)……美妙極了!我原以為我不會(huì)喜歡的，所以媽媽特別拉我來到教室旁親身感受笛聲，現(xiàn)在我已經(jīng)被那清脆的笛聲深深的吸引了，我還要迫不急待地要拉著媽媽要去買笛子。這不就是所謂的：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”嗎?我覺得古人說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。

　　上前幾次課的時(shí)候，老師給我們講了笛子的歷史。我知道了笛子已有五千多年的歷史了，是中國最古老的樂器之一。笛子是中國傳統(tǒng)音樂中常用的橫吹木管樂器之一，即中國竹笛，一般分為南方的曲笛和北方的梆笛。笛子常在中國民間音樂、戲曲、中國民族樂團(tuán)、西洋交響樂團(tuán)和現(xiàn)代音樂中運(yùn)用，是中國音樂的代表樂器之一……聽了老師的講解，使我對笛子產(chǎn)生了愛慕之心。

　　我挑選了一個(gè)棕紅色的竹笛，沉甸甸，油亮亮的，還被一個(gè)紅色的絨套包起來，它對我來說特別珍貴。我把它拿過來，反過來正過去地欣賞著，我已經(jīng)對它愛不釋手了。此時(shí)我就下定決心要好好學(xué)習(xí)吹笛子，長大以后當(dāng)一名演奏家。

　　我剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，內(nèi)容都比較簡單，也比較豐富，老師教的東西我也都能掌握自如，但學(xué)到《腳踏水車唱山歌》時(shí)，我不太掌握其中雙吐的節(jié)奏，連學(xué)了四節(jié)課我都沒有學(xué)明白，我有些不耐煩了，后來我沮喪極了，我怎么這么笨呢?怎么連這么一首小小的曲子都吹不好呢?難道我真不是學(xué)笛子的料?我的心中也打起了退堂鼓——媽媽知道后安慰我說：“世上無難事，只怕有心人。只要你努力，就沒有辦不成的事……”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又拿起了笛子，照著譜子上的音符重新吹起來。

　　這次我一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí)，這次比上幾次都好多了，感覺也順暢多了。當(dāng)我把這一首曲子都吹下來之后，越吹越癡迷，樂曲聲中我好像看見那些孩子們在湖面上踏著水車，唱著歡快的山歌……熱烈活潑的場景，我感覺我正站在舞臺(tái)上，吹著歡快的《腳踏水車唱山歌》，舞臺(tái)下翩翩起舞，觀眾們隨著我吹出的笛聲跳起舞來……媽媽激動(dòng)地為我鼓起掌來。當(dāng)我激動(dòng)地把這首曲子吹給老師聽的時(shí)候，老師也會(huì)意地笑了，并表揚(yáng)我：“你看，你看，孩子，我上次課就說過只要你付出努力，就一定能學(xué)會(huì)這首曲子的?怎么樣，老師說的沒錯(cuò)吧?”

　　笛子不僅歷史悠久，而且還有著很深的文化，是我國最古老的樂器之一。它還有著很深的文化，中國竹笛的藝術(shù)內(nèi)涵非常豐富。笛子還在中國長期的歷史文化背景中，已經(jīng)形成了固有的特征，并以中國竹笛文化的鮮明特色成為中國文化的一個(gè)組成部分。笛子為我們的文化藝術(shù)發(fā)展做了很大的貢獻(xiàn)，所以我們要永遠(yuǎn)地去愛它，去記住它。

　　現(xiàn)在我的笛子已經(jīng)有五根了，也能吹七八級了，只要你隨便拿出一首曲子來，先給我聽一遍，我就能輕松地模仿下來。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！爆F(xiàn)在笛子已經(jīng)成為了我生命中的一部分，笛子也成為了我無法割舍的愛好。

　　我愛笛子，愛它笛聲悠揚(yáng)清脆，更愛它悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。愿這中華古老的樂器永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!"