小學(xué)畢業(yè)作文--我最難忘的老師

她，只不過是一名普通老師，一個十年后，當(dāng)你經(jīng)過她身邊，不一定會記起的老師。

她，只不過是一個平凡的園丁，一個培育了許多花苗，卻又不滿足于現(xiàn)狀，把澆水灌溉放在生活首位的園丁。

她，只不過是……

…… ……

我是轉(zhuǎn)學(xué)而來到她所任職的學(xué)校的，若沒記錯，應(yīng)是一年級下班學(xué)期。她是我所在班級的班主任。說實話，我對班主任向來沒什么好感，畢竟她是一班之首長，是管著我們一切一切的遙控器。我記得那節(jié)課，我第一次踏入我所在班的那節(jié)課，她正在教語文，好象是講什么“果樹大薈萃”之類的文章。我澀生生地踏進(jìn)門檻，連看都不敢看四周，我擔(dān)心別人回用異樣的目光看我。她停止了講課，拉我到講臺。當(dāng)時她是什么態(tài)度，什么表情，說話什么語氣，我已記不得，只知道在一串常規(guī)的介紹后，她突然問了一個問題，有誰認(rèn)識她？當(dāng)時只覺得好笑，我以前的小學(xué)離這兒十萬八千里，怎么會有人認(rèn)識我？但是，越不可能發(fā)生的事卻偏偏發(fā)生了。兩秒鐘后，一個男生站起來大聲說，我認(rèn)識她！我感到眼里有種濕濕的東西，詫異地望了望身邊的老師，覺得她好象是魔法師一般，讓我與惜別了半年的幼時玩伴再次重逢。說實話，當(dāng)時真的是很巴望能和他念一所學(xué)校，只可惜命運擦肩而過，我們分開了。但那天，這個不一般的老師卻又讓我們重聚，真是不可思議。即使到現(xiàn)在，我仍感謝她，因為在那一次她魔法下的重逢，讓我們相識了有十一個年頭有余。從那時起，我就決定，一定要喜歡上這個老師，即使是感激她也好……

相處日子久了，我知道她并非什么“優(yōu)秀教師”，有什么稱號，獲過什么殊榮，只不過是一介普通語文教師，無任何特別優(yōu)異之處。她一直有一個愿望，就是希望能把我們這個班帶到六年級，因為這是她第一次從一年級就開始帶班。只可惜，在五年級時，她懷孕了，身懷六甲，當(dāng)然不能讓她繼續(xù)教下去 ，于是，學(xué)校特意請了老師來代她的班。就這樣，她第一次和我們告別，只是誰都沒想到，這一別就別了一年半。當(dāng)她休完產(chǎn)假回來，想繼續(xù)教我們時，卻意外地被調(diào)動到三年級，而我們則又換了一名外校老師來教。她被調(diào)職的理由很簡單，校方說她沒有經(jīng)驗，而我們這一屆又是被給予重望的一屆，因此，為了以大局為重，她，不得不離開。我知道她曾申訴過，認(rèn)為校方?jīng)]有給她機會，為何斷定她沒有能力教畢業(yè)班。說實話，我不知道若是她來教會有什么變故，這中間有太多可能性了，但我卻覺得，到六年級換老師，的確有不妥，畢竟她帶了我們那么多年，比任何人都了解我們。我常會去三年級看她，幫她做點兒事。從她那已恢復(fù)的笑容中，我看到不出什么異樣。但我卻深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血來培養(yǎng)學(xué)生，本滿心歡喜以為自己可以成功地帶出一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，結(jié)果卻在中途被喊停，前功盡棄，這打擊太大了，若是我一定接受不了。

開畢業(yè)話別會那天，我們幾個班委特意把她請得來。很明顯，她跟我們說話時一直在哽咽，強忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠(yuǎn)去了，她會不心疼嗎？我最見不得這種場面，實在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個用魔法點亮我生命，用辛勤撫育我成長，用血凝結(jié)成對我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水。現(xiàn)在，她叫什么，是誰，已經(jīng)不重要，重要的是，我永遠(yuǎn)不會忘記她，永遠(yuǎn)記得這個叫我難忘的老師。

用詞不準(zhǔn)確，選材欠妥，表達(dá)不準(zhǔn)確

令人憎恨的小老師 (字?jǐn)?shù):350)

煩，真頭痛，最近我有了一個令人憎恨的小老師，他就是我家最調(diào)皮，最愛搞惡作劇的，大名鼎鼎的武豪吉。瞧，他正在檢查我背英才呢！來一起看看吧！

“窮——富”，”說明——。”“錯錯錯，應(yīng)該是表明。”這個小老師有模有樣的學(xué)著老師的口氣說。“知道了，意思一樣，盡瞎扯！”我頭也不回地說。不了，他聽到我的回話，火冒三丈，瞪著骨碌骨碌的大眼，沖著我吼道：“哼，你竟敢罵老師的壞話，吃我一拳。”說完就伸出小手，使勁打了一下我的手指頭，我哭笑不得，勉強說：“饒命。”忍不住在后面嘀咕了一句：“你這個可惡的壞小子等著瞧。”說完還狠狠地瞪了他一眼，走開了，誰讓他是小老師呢？

他這個老師可真謂是嚴(yán)格，丟掉一個字也不放過，可誰讓媽媽沒時間呢？我又不敢得罪他，真是無可奈何。

山西省原平市青年街小學(xué)二年級：武曌

幽默嚴(yán)厲的老師 (字?jǐn)?shù):450)

她長著一雙會“說話”的眼睛，她臉上常常帶著慈祥的笑容。她是誰？她就是我們四年級的班主任——廖老師。

廖老師很幽默，有一次總結(jié)作業(yè)，廖老師說：“有幾位同學(xué)把‘騰云駕霧’的‘駕’字寫成了‘木’字底，那幾位同學(xué)真不簡單，能騎著木頭上天。”“哈哈哈……”同學(xué)們大笑起來。有的趴在桌子上，小笑起來；有的笑到連起也起不來……過了好久，同學(xué)們才止住笑聲。廖老師接著說：“那幾位同學(xué)記得以后要坐著飛機去看云彩就行了。”又是一陣哄堂大笑。

廖老師也有嚴(yán)厲的時候。有一次上課，我聽著聽著走了神，在桌子里擺弄起小玩藝兒，過了一會兒，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)廖老師正用嚴(yán)厲的眼光盯著我，我害怕了，立刻放下在手里的東西，專心致志地聽起課來。當(dāng)我回答出老師的問題時，老師的眼神從嚴(yán)厲轉(zhuǎn)換成慈祥。

這就是我們四年級的班主任——廖老師。她既是幽默的又是嚴(yán)厲的。

廣東省惠州市仲愷高新區(qū)陳江小學(xué)四年級:蔡卓芳

我愛鄭老師 (字?jǐn)?shù):200)

鄭老師是我幼兒園的班主任，她很年輕，很漂亮，也很能干。

鄭老師教給我們很多很多知識，經(jīng)常帶我們?nèi)フJ(rèn)識大自然。她愛我們班的所有同學(xué)，我們班的所有同學(xué)也愛她。畢業(yè)的時候，有許多同學(xué)都哭了呢！我也哭了！因為我們都舍不得離開可愛的鄭老師！她教我們唱了一首歌，有一句是：“…….等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來問好。”所以，當(dāng)我上小學(xué)戴上紅領(lǐng)巾的第一天，就馬上打電話告訴鄭老師，她聽了很高興。上個學(xué)期，我被評上三好學(xué)生了，我又馬上把這個好消息告訴了鄭老師，她說她為我感到驕傲。

我愛鄭老師，我一定會有更多的好消息告訴她！