考級(jí)·樂理·活學(xué)
千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到今。一路風(fēng)雨走來,終點(diǎn)勝利的光芒即將點(diǎn)燃,無數(shù)次的學(xué)習(xí),無數(shù)次的練習(xí),都融于一個(gè)目標(biāo)——鋼琴考級(jí)?! ∮钟瓉砹艘粋€(gè)炎熱的八月,也就迎來了鋼琴考級(jí)的日子。鋼琴考級(jí)除了考鋼琴曲目,還要考樂理知識(shí)、音樂常識(shí)、聽音等,雖然有專用綜合測(cè)試題,但原篇背誦還是有些困難,因?yàn)闃防碇R(shí)我略知一二,閱歷淺薄,大多內(nèi)容只能死記硬背了。輔導(dǎo)老師一而再再二三的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)樂理要“活”,但我怎么也“活”不起來。剛拿到綜合測(cè)試題,我走馬觀花地看了一遍,內(nèi)容不多,也不難記。可真正記憶起來還是有難度,尤其是樂理知識(shí),如:關(guān)于音程,什么大三度,小三度,純五度,增五度,起初我不理解,后來一想,何不把樂理知識(shí)跟鍵盤結(jié)合起來記憶更容易,雖然輔導(dǎo)老師沒這樣做,我想我自己試試,從鍵盤上看看,到底怎么回事?把原始概念搞清楚了,記憶起來就不難了。關(guān)于音程的問題我解決了,我終于可以活學(xué)活用了,心里比喝了一瓶冰鎮(zhèn)飲料還爽快?! ∮洃浺魳烦WR(shí)部分,有一個(gè)題目是這樣的:說說劉天華的生平和主要代表作品,我索性打開了電腦,從百度搜索劉天華,關(guān)于李天華的資料應(yīng)有盡有,我還聽了他的二胡獨(dú)奏曲《光明行》《空山鳥語(yǔ)》,全方位的了解了這個(gè)人,這個(gè)問題的記憶不在話下,就這樣一個(gè)一個(gè)問題被我征服了?! 】技?jí)成績(jī)雖然沒有出來,結(jié)果不可能差,我很自信?! ≈笇?dǎo)教師:張敏
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