昨天，我的作業(yè)又被退回來了，我十分慚愧。不過，我知道，王老師這樣嚴(yán)格要求我，是因?yàn)槔蠋熤?、信任我是一個(gè)優(yōu)秀的好孩子，所以希望我能 成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁，便以高標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)要求的教育方式管理我，使我更上一層樓?！　〉@一次，我讓王老師失望了，當(dāng)領(lǐng)作業(yè)本的時(shí)候，我抿著嘴巴、低著頭、紅著臉、滿臉羞愧的去找本子。可王老師似乎沒有注意到我的表情。還是說：陳澤萱，要加油哇!&　　我知道老師這樣做是對我好，但我還是忍不住，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。到了家里，我終于大哭了一場。我不是因?yàn)槲?，而是因?yàn)槲矣X得對不起太多人!　　后來，回到家里，我仔細(xì)想了想問題的根源。原來呀，是因?yàn)槲覜]有特別注意、關(guān)注這個(gè)寫字的大小問題和排版問題，因而導(dǎo)致做作業(yè)效率不高、效果不佳的大問題。雖然，世界上至今都沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)十全十美的人，但是，如果我朝那方面努力的話，我相信，在不久的將來，我會(huì)是第一個(gè)!　　加油!我相信我能做好!