消防采訪記

　　周寧實驗小學(xué)三（３）班肖子丘

１月３１日下午，由寧德晚報組織的周寧小記者團的小記者前往周寧消防大隊進行采訪。

采訪開始前，現(xiàn)場鬧哄哄的一片，我們熱火朝天地討論著：＂待會兒會有什么有趣的東西呢？＂“待會兒要怎么采訪呢？”……突然，林大記者發(fā)話了：“現(xiàn)在小記者可以到處參觀和體驗。”話音未落，我們一窩蜂沖向一邊。首先，我來到記事區(qū)，這里寫的都是發(fā)生火災(zāi)和如何防范火災(zāi)的知識。當我參觀到２０１０年１２月５日中午，四川甘孜州道孚縣發(fā)生草原火災(zāi)。在處理余火時突起大風將余火吹燃，把部分撲火人員和群眾圍困在溝中，造成１５名甘孜軍分區(qū)某部戰(zhàn)士，５名群眾，２名林業(yè)職工共２３人遇難，其中包括教導(dǎo)員李烈時，我深受教育：看來以后玩火要小心呀。

隨后，我又來到體驗區(qū)。我最先體驗的是穿上帶著一股怪味的隔熱服，戴上了笨重的頭盔，舉步似有百斤重呢！然后我又穿上了皺巴巴的電子絕緣服，還配上一雙油光發(fā)亮的黑雨鞋。這時，林記者大聲喊道：“快來呀！現(xiàn)場表演滅火！”只聽“呼啦”一聲，我們沖過去，齊刷刷地圍成一圈。只見一個消防員叔叔，用打火機在煤氣上一點，便燃起熊熊大火。另一個消防員叔叔不慌不忙地拿起一個滅火器，對準火堆，一按滅火器的開關(guān)。頓時，熊熊大火變成了一陣白霧，神秘地熄滅了。

這次活動使我懂得了很多防火的知識?？磥懋斚绬T也不容易呀！

三年級:肖子丘

未來的消防 (字數(shù):750)

大家應(yīng)該都知道一些消防的知識吧?，F(xiàn)在我就給大家說一說我想象中的消防吧！

未來的消防車停在消防局，消防員們正在訓(xùn)練緊急情況時的動作，這時局長按響了假警報的按鈕，消防員們聽到后瞬間穿好消防衣。對了，這種消防衣很薄，而且是透明的，說到這，你們一定會問，都看不見了怎么穿，其實，這個問題很簡單，只要給每個消防員發(fā)一個遙控器，就可以按上面寫著“穿衣”的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過，你不想按按鈕，也會給你發(fā)一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見衣服了。

然后消防員們就趕緊坐上車，消防車是不用人駕駛的，你只用坐在一個座位上就可以了。在方向盤的位置有兩個顯示屏，一個顯示屏是用來看火災(zāi)發(fā)生的位置和火勢，以免讓消防員們白跑一趟，另一個顯示屏是用來指揮這輛車的。只要你用手指在屏幕上寫“快”或“慢”（這是速度），再寫上你要去的地方就可以了。

如果火勢非常嚴重，那也可以乘坐一種非常快的東西，你就是沙發(fā)，這種沙發(fā)是可以飛，可以跑，還可以為人們服務(wù)，還你心靈相通，雖然不會說話，但它有四個輪子，有一雙手和一對翅膀，你只要心里有壓力，緊張，它就會讓你放松。

消防員還有一個機器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個機器人的背后有一個盒子，打開蓋子把垃圾放進去，機器人就會把垃圾化為能量。當機器人背后的垃圾用完了，它就會呼叫你，而且它的呼叫聲只有你自己一個人能聽見。你就得在一個小時之內(nèi)把垃圾給它裝滿，要不這個機器人會作廢的。

如果消防員們哪個人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災(zāi)發(fā)生，局長就會派一個機器人去頂替那個消防員。這樣一來，許多的消防員會裝有事出去溜達，這也不用擔心，因為局長有測謊儀。

我相信，在不久的將來，消防員一定會是這樣的，能夠最快最好的處理更多的意外事故，也許，我長大了會成為一名真正的消防員戰(zhàn)士，為我加油吧！

新疆烏魯木齊第四十九中學(xué)三年級:王雅儀

消防演習(xí) (字數(shù):500)

馬上要到119消防日了。于是，我們?nèi)＞驮谥芤幌挛?，第一?jié)的校班課上，組織了一次消防演習(xí)活動。這次活動是為了讓我們了解更多的消防知識，和遇到危險是應(yīng)該怎樣逃生。

時間過得可真快，不一會兒，下午第一節(jié)課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的警報聲也響了，那是著火時發(fā)出的警報。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開教室，如果沒有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場跑！”每個人心里都忐忑不安，爭先恐后的跑出教室。我們班的同學(xué)都向事先指定的逃生地點，小操場跑去。頓時，整個學(xué)校沸騰了起來，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢？想著想著，我們越跑越快，但是下樓梯時都秩序井然。正當我剛離開教學(xué)樓，往小操場上跑時，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來，把我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當我們跑到了小操場上時，蔡老師立即清點了人數(shù)，一個也不少。

我站在小操場上，抬頭看著還沒散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過這次演習(xí)，讓我知那就好道了許多逃生知識和消防知識。如果以后真的發(fā)生了火災(zāi)。我們就可以安全的逃出火災(zāi)現(xiàn)場。

三年級:邱語晴

消防大隊游 (字數(shù):700)

今天我來到了園區(qū)消防大隊了解了消防官兵的日常生活，和訓(xùn)練；了解了關(guān)于消防的知識；（親密）接觸了消防車……

一走進消防大隊，一個個哨兵筆筆直地立足在崗位上，一身整齊的軍裝，讓人覺得十分嚴肅。

我們走進了宏偉的消防樓，我們先走進了消防大隊的洗漱樓，這里十分干凈、有規(guī)律，幾乎每一組洗漱用品都是整齊劃一。走進臥室，更是眼前一亮，這里的枕頭，被子和床單，都是整整齊齊的。特別是被子，就像我們俗稱的“豆腐被”，方方正正的，就像一個正方體。每一個被子的棱角都是尖的，每一條邊都是齊的。床單上整齊地擺放著軍帽和皮帶。這些排列有序的洗漱用品，床單讓我終于明白了部隊紀律嚴明軍事化管理，（我們應(yīng)該認真地對待每一件事，不要胡亂的去完成。我們平時認為已經(jīng)很整齊的物品擺放，在她們眼里也只是一件簡單的小事。

接著，我來到了消防大隊的教育館。首先映入眼簾的是一幅幅火災(zāi)的悲慘畫面，森林火災(zāi)，工廠火災(zāi)，居民樓火災(zāi)，這一幅幅慘不忍睹的畫面，讓我仿佛身臨其境，我好想聽到了一陣陣撕心裂肺的呼喊；一股股濃濃的煙味撲鼻而來；看到了消防戰(zhàn)士在奮力地沖入火海，高聳入云的云梯、拿著消防水槍，無情的火赤燒著樓房，消防戰(zhàn)士一手拿著水槍毫不恐懼的與火進行著“戰(zhàn)爭”有一些戰(zhàn)士甚至犧牲了自己的生命，我似乎看到了孫茂輝，他永遠沖在了第一線，救火，救災(zāi)，他永遠是英勇無畏?；鸬慕逃?xùn)，火的事實，我們并不能去救火，但我們可以做的，只是保護大自然，不要玩火，這些力所能及的小事，都可以讓我們?yōu)榉乐够馂?zāi)，杜絕火災(zāi)的發(fā)生出一份力量。

在這兒，我看到了許許多多的獎杯，一等功，二等功數(shù)不勝數(shù)，這些都是消防戰(zhàn)士用勇敢，汗水，血水甚至生命換來的。我十分佩服這些消防官兵的英勇無畏，時刻為人民的安全著想的品質(zhì)。

消防戰(zhàn)士的英勇無畏讓我十分佩服，消防戰(zhàn)士的勇敢我會銘記在心，我會永遠記住這次參觀的。

我們坐云梯，和藍天親密接觸。

親密接觸消防車。

六年級:湯韻芝