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三年級作文

眼前,過去和現(xiàn)在

分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 11-29

閱讀 :852

眼前,過去和現(xiàn)在

星期日中總讓我煩惱,作業(yè),考試是我的麻煩。我想逃避,希望上帝能夠幫幫我,這也只是為了逃避煩惱的降臨。

拉開窗簾,橫豎相交的線條呈現(xiàn)在我眼前,是鐵制的防護攔,它擋住了我的視線。這使我想起了兒時的家。那時,我還沒有搬進現(xiàn)在這套房子里,住在郊區(qū)的一套很小的樓房中。我上小學(xué)時,最討厭的是放暑假和寒假,因為這意味著我將被鎖在家中,不能躍雷池一步,這是父親定的家規(guī),我太小,害怕我出事,我只有服從。每日目送父母離開,聽老鎖轉(zhuǎn)動時的艱難聲。一天中,坐在涼臺上發(fā)呆是我打發(fā)時間的最佳方式。我坐在矮凳上,望著那扇有很大很大窗欞的窗戶,因為高度問題,所以覺得它很像一扇天窗,離我很遙遠。窗戶雖大,視線范圍卻很小。偶爾聽見樓下小孩子玩耍的吵鬧聲,我也會跟著興奮起來??偱瓮约耗芸禳c長高,好看看樓下是什么樣??上У氖窃谖译x開的那一刻,我也沒能如愿以償,但我仍望著窗外,像往常一樣......

現(xiàn)在我長高了,住在一樓,可以輕易地望見窗外的景色,但它總是一片綠。金銀花的嫩枝條無序地纏繞在防護欄上,又限制了我的視線!它是偉大的,也是荒謬的;他保護著我,也防礙著我;它是必要的,也是無須的.....我怎么逃?

小時侯,最喜歡聽到老鎖被鑰匙打開時的“啪嗒”聲,也最討厭它。前者是我的天堂,后者是我的地獄。每個假期的下午,我都焦急地等待那聲響。只要門開了,我都會立刻沖出去,在長長的走廊上和對面的好朋友用對口型的辦法聊天,與臨家小孩玩游戲。這樣的自由太短暫了,根本不和被束縛的時間成正比。

眼前的一切都不在了,好朋友已成了陌生人;我也改變了許多,不會再為被關(guān)在家里而生氣;窗外那并不藍的天也成了防護欄;以前擁有的好視力也變得模糊,不過不變的仍有,就是那些被限制住的視線,束縛仍是束縛。時間,為何代不走它?眼前,過去和現(xiàn)在它都沒變。

【老師點評】:“眼前,過去和現(xiàn)在”這篇作文暫無老師點評!

過去不等于未來 (字數(shù):800)

  在看這篇文章前,請大家先做個小測試:    有三個人,第一個經(jīng)常酗酒,嗜煙如命;第二個人睡到中午才起床,每晚要喝一公斤白蘭地,還吸鴉片,曾兩次被趕出辦公室;第三個是國家戰(zhàn)斗英雄,喜歡素食,而且不吸煙。你覺得這三個人中,最后誰能成為最出色最偉大的人物呢?    如果你選第三個,恭喜你,答錯了!因為第一個是羅斯福,第二個是丘吉爾,第三個是希特勒。盡管羅斯福過去如前面所說,但他后來被視為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,是20世紀美國最受民眾期望和愛戴的總統(tǒng),也是美國歷史上唯一連任4屆總統(tǒng)的人?!   ∏鸺獱栠^去也有不少壞習(xí)慣,但他后來曾兩度任英國首相,被認為是20世紀最重要的政治領(lǐng)袖之一,帶領(lǐng)英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。    羅斯福和丘吉爾的人生給我們的啟示就是:過去不等于未來,一個階段的失敗不能說明以后仍會如此。任何時候都要告訴自己:我還有機會!    這不,上個月深圳邦德教育使團開展了一次外國語學(xué)校模擬考試,涉及很廣的知識面,包括我最不在行的數(shù)學(xué)和時事。采用一對一式考試,而且只聽錄音回答,不看不寫。這樣的方式我還是第一次接觸,因此一下亂了陣腳。特別是最后的綜合題,我愣是一道都沒答出來。那一次我只考了40分(百分制考試)!雖說早有心理準(zhǔn)備,但我還是沮喪得要命。消息傳到班上后,還有人天天拿這事來損我,打擊得我那段時間心情一直很差。從那以后,我基本對考“市外”不抱什么希望了?!   ∨既坏囊惶欤铱吹搅饲拔倪@個小測試,我的斗志一下子被激了起來。要說起來,我現(xiàn)在的情況比羅斯福和丘吉爾的過去情形強多了呀,我有什么理由失去信心呢?    于是,我開始瘋狂地復(fù)習(xí)。我心里想的只是:不管以后怎么樣,努力就是了,或許我還有機會進“市外”學(xué)校的?!   ∽蛱焱砩嫌诌M行了一次模擬考試。我盡全力去完成,你猜最后結(jié)果怎么樣?我考了90分呀!90分是個啥概念啊,90分說明我可以被免試錄取到“市外”學(xué)校了。現(xiàn)在想想要不是那個測試點醒了我,我現(xiàn)在可能還只是那個考四五十分的“不起眼”的學(xué)生!    過去真的不等于未來!朋友,你說呢?    教師點評    本文結(jié)構(gòu)很有特色,由一則小測試開啟文章,為下文寫“我”由丑小鴨變成白天鵝做好了足夠的鋪墊——這則小測試是改變作者心態(tài)的一劑良藥!同時,本文語言平實、親切,口語化濃,如與讀者閑話家常。另外,結(jié)尾段既用簡潔的語言扣應(yīng)了題目,同時又以問句結(jié)束全文,給讀者留有充足的思考空間。


告別過去 (字數(shù):550)

不管是2006年或者是很久很久以前,更多的是將來,我想我是不喜歡“告別”這個詞,總是有太多的牽掛太多的不舍,卻每一次都要在轉(zhuǎn)身間同那些所有放得下的和放不下的故做瀟灑地說聲未知的再見,然后面對一切的走遠,編自己可以不在乎,可以不掛念。再次回到曾經(jīng)住過的地方,看著童年的天堂,深院高墻,游戲,還有那很高很高的樹,想起無慮的玩耍,想起滿身失落的回家,不用擔(dān)心父母的責(zé)罰,然后不知不覺過了多久,在大人“不懂事”的責(zé)罵中一次次地哭泣,才漸漸知道自己要學(xué)會長大,被迫著向無憂的童年告別,讓孩子的我嚎啕大哭,淚流滿面……加長長大的步伐,看著世界一點點的變化,曾經(jīng)的快樂在哪里啊,,我怎么找也找不到它?。。‘?dāng)現(xiàn)實和理想再次發(fā)生沖撞時,是心靈的怒吼和頭破血流,好像一時間來了很多很多煩惱,怎么趕也趕不走,怎么清也清不掉,才知道人與人之間的距離有多遠,感到了傷心,感到了失落,才明白現(xiàn)實有多么的殘酷……背過身去,告別水晶般的幻想,挺起胸膛告訴自己要堅強,懵懂的季節(jié),好奇的想象,尋盼的身影和日夜的牽掛,想找到一個人陪伴,想自己不再孤單,多了樁心事,在日日夜夜中迷惘,才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺少了分純真,無奈的承認,低下頭去告別曾經(jīng)的單純,無話可講……

現(xiàn)在無論什么我也不會放棄我的夢想,相信它就在前面離我很近很近!


小花仙之穿越過去(續(xù)編) (字數(shù):150)

愛德文因為輕信了雅加的謊言,傷心地說:“我沒有臉見我的朋友!”他傷心地離開了葵花居,躲在古靈仙地的另一個角落。雅加有了愛德文的幫助,順利的實施了自己的計劃。她將庫庫魯和芬妮身上敷了魔咒,害的庫庫魯和芬妮被困在小小的身體里。黛薇薇知道了后,說:“愛德文,你太傻了。”可是愛德文對大家沒有好感度,只有送花才行。

華南中英文學(xué)校四年級:甜蜜的仙女

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